好吃的食物教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的好吃的食物教案，希望能夠幫助到大家。

好吃的食物教案1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　針對(duì)農(nóng)村孩子缺乏衛(wèi)生常識(shí)、不講衛(wèi)生、不合理的飲食習(xí)慣等問(wèn)題，特意設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)主題，讓農(nóng)村的小朋友養(yǎng)成講衛(wèi)生、有規(guī)律的飲食等習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解一些紅色食物。

　　2、知道紅色食物對(duì)人體的健康益處。

　　3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　4、初步了解健康的小常識(shí)。

　　5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、認(rèn)識(shí)一些紅色食物并說(shuō)出它們的名稱(chēng)。

　　2、了解它們的食用價(jià)值。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、紅蘋(píng)果、紅棗等食品。

　　2、紅色的布娃娃。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、興趣導(dǎo)入

　　出示紅色娃娃，以孩子的口吻讓小朋友們迅速進(jìn)入童話情境，邀請(qǐng)小朋友們到“紅色王國(guó)”去做客。

　　二、認(rèn)識(shí)紅色食物

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察出示的物品，說(shuō)出它們的共同特點(diǎn)是紅色。

　　2、談話：引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的紅色食品。

　　幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)紅顏色的食品，例如：紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、紅蘋(píng)果、紅棗等。

　　3、品嘗紅顏色的食品。

　　幼兒自由品嘗教師提供的紅色食品，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的不同味道。例如：辣、甜、酸……

　　三、討論

　　1、引導(dǎo)幼兒了解這些紅色食品對(duì)人體的健康益處。

　　2、幼兒自由討論紅色食品的作用。

　　四、總結(jié)

　　紅色食品中都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、維生素，能增強(qiáng)人體的活力，起到抗病毒等作用。所以，小朋友們要多吃些紅色的食品。

　　教學(xué)反思

　　這一節(jié)課一開(kāi)始出現(xiàn)紅色娃娃和紅色食品，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)橛變憾枷矚g鮮艷的顏色和玩具。興趣式的投入讓幼兒有了積極的心態(tài)，課堂上認(rèn)識(shí)紅色食品的時(shí)候，幼兒們都比較積極參與活動(dòng)。充分讓他們認(rèn)識(shí)和了解了紅色食物的名稱(chēng)，順利的.完成了制定的教學(xué)目標(biāo)。

　　美中不足的是有小部分幼兒沒(méi)有理解到紅色食物對(duì)人體的益處，還有的幼兒是理解之后卻不能用語(yǔ)言來(lái)表述。比如，幼兒知道紅色食品的作用很多，這些食品都出現(xiàn)在我們身邊，時(shí)刻陪伴著我們，豐富了我們的生活。幼兒也了解到紅色食物對(duì)我們的重要作用就是增加我們的活力。還有部分幼兒一時(shí)無(wú)法改變不良的習(xí)慣，比如水果不洗就吃、不削皮就吃、暴飲暴食、偏食等壞習(xí)慣，還需要在今后多花時(shí)間進(jìn)行教育和糾正，讓他們從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

好吃的食物教案2

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)

　　教材分析：本課主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、回憶和聯(lián)想，表現(xiàn)出不同特點(diǎn)的水果和人物在吃水果時(shí)夸張的動(dòng)作及面部表情，大膽地表達(dá)自己個(gè)性化的真實(shí)感受，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣。

　　在我國(guó)，水果還常被賦予吉祥的寓意，蘊(yùn)含著深刻的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，是藝術(shù)家樂(lè)于表現(xiàn)的題材。有助于學(xué)生在作畫(huà)、品畫(huà)中感受繪畫(huà)的傳達(dá)觀念、滲透情感的過(guò)程。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：了解水果不同的顏色、外形特點(diǎn)以及被賦予的傳統(tǒng)吉祥寓意。能夠運(yùn)用夸張的手法，大膽表現(xiàn)出學(xué)生吃水果時(shí)的動(dòng)態(tài)和表情，并創(chuàng)作出有情趣的畫(huà)面。

　　2、過(guò)程與方法：通過(guò)游戲、表演、探究等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生觀察和表現(xiàn)水果的顏色、形狀及帶給人的不同感受，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和體會(huì)吃水果時(shí)的夸張動(dòng)作與表情。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生感受生活的情趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用夸張的手法通過(guò)動(dòng)作、表情，大膽的表現(xiàn)吃水果時(shí)的樣子。

　　教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)獨(dú)特的感受，在感知或回憶的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，展開(kāi)創(chuàng)作。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、各種水果實(shí)物

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　師：冬天到了，小朋友都穿著厚厚的衣服抵御寒風(fēng)，可是今天老師撿到了一件外套，卻找不到它的主人了，小朋友能不能幫幫我呢？讓我們來(lái)看看這是一件什么樣子的外套。（師展示一個(gè)橘子皮）那你們猜到這位主人是誰(shuí)了嘛？

　　生：橘子。

　　師：你們真厲害，一眼就看出來(lái)了，橘子姐姐也開(kāi)心極了，為了感謝你們，她想帶小朋友去她們的水果家族瞧一瞧，你們?cè)敢鈫�？那讓我們出發(fā)吧!一起走進(jìn)今天的內(nèi)容“12、好吃的水果”（出示課題，同時(shí)展示多種水果）跟著橘子姐姐讓我們?cè)谶@個(gè)家族里面看看還有哪些兄弟姐妹？

　　【設(shè)計(jì)意圖】以擬人化的方式，賦予水果生命感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解不同種類(lèi)的水果。

　　二、講授新課

　　（一）、感受特征，了解水果

　　師：（邊看水果圖片邊說(shuō)名稱(chēng)，師補(bǔ)充葡萄還有什么顏色的??)你們喜歡這些水果嗎？還有誰(shuí)能說(shuō)出這上面沒(méi)有的水果？或者生活中你最喜歡吃什么水果？用你的方式來(lái)介紹一下它吧。顏色、外形、味道、像什么??（根據(jù)學(xué)生的回答，教師出示水果實(shí)物）

　　【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水果在形、色方面的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察、記憶。

　�。ǘ�）、細(xì)致觀察，逐層探究

　　水果家族還有難題來(lái)考考你們

　　1、（出示圖片，完整的西瓜和切開(kāi)的類(lèi)似三角形的西瓜）

　　提問(wèn)：西瓜的外形接近什么形狀，你還想到了什么形狀的西瓜？

　　2、（出示圖片，檸檬和橙子進(jìn)行對(duì)比）

　　提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)這兩種水果有什么相同和不同的地方？

　　師：哇，你們真厲害，這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)都難不住你們，老師要想想辦法了。

　　3、（先出示局部圖片，菠蘿和草莓的對(duì)比）

　　提問(wèn)：這兩種水果的花紋有什么不同？你能用什么線條來(lái)表現(xiàn)一下？猜一猜是哪種水果？

　　師：呀，回答的.真準(zhǔn)確，都可以當(dāng)生活的小老師了，希望你們繼續(xù)努力�？粗�你們這么優(yōu)秀，淘氣的蘋(píng)果也按捺不住自己了。來(lái)，看看它發(fā)生了什么事情？

　　【設(shè)計(jì)意圖】關(guān)注細(xì)節(jié)，多角度的了解不同水果的外形特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微觀察生活的習(xí)慣。

　�。ㄈ�）、親身體驗(yàn)，感受情趣

　　1、（展示課件，播放蘋(píng)果被吃掉的畫(huà)面和聲音）

　　師：咦？蘋(píng)果怎么了？

　　生：被吃掉了??

　　師：呀，吃掉了這么一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，該是什么心情，什么感覺(jué)呢？

　　2、演一演

　　提問(wèn)：哪位小朋友愿意和老師來(lái)比賽，看看誰(shuí)能表演出好吃的感覺(jué)？

　　（請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)來(lái)表演）

　　歸納總結(jié)：夸張的表情、有趣的動(dòng)作就能表現(xiàn)出水果得好吃。

　　【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、捕捉瞬間畫(huà)面的能力，感受生活的趣味。

　　（四）、學(xué)習(xí)夸張的表現(xiàn)手法

　　表情：

　　有哪些夸張的表情可以表現(xiàn)出水果更好吃？（師將表情畫(huà)于黑板）

　　動(dòng)作：

　　欣賞吃水果有趣的動(dòng)作。

　　【設(shè)計(jì)意圖】了解夸張的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用夸張進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力。

　　三、教師演示

　　利用多媒體展示作畫(huà)步驟，注意畫(huà)面中人物表情、動(dòng)作；前后遮擋關(guān)系；細(xì)節(jié)處理等。

　　美味的水果，大大的嘴巴藏在了后面，圓圓的臉，有趣的動(dòng)作，當(dāng)然更不能少了我們今天的主角——好吃的水果。

　　四、學(xué)生作品欣賞

　　課件出示其他范畫(huà)，以學(xué)生作品為主，特別是小朋友坐在西瓜里面作品，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，表現(xiàn)好吃的水果。畫(huà)面中什么地方最吸引你？小作者有什么想法，你又有什么新的想法？

　　【設(shè)計(jì)意圖】拓寬創(chuàng)新思路，通過(guò)聯(lián)想進(jìn)行夸張的表現(xiàn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，細(xì)節(jié)的表現(xiàn)會(huì)使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣。

　　五、藝術(shù)實(shí)踐

　　作業(yè)要求：

　　1、構(gòu)圖飽滿(mǎn)，色彩豐富。

　　2、抓住水果的特點(diǎn)畫(huà)出好吃的水果。

　　3、運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)吃水果的表情和動(dòng)作，富有想象力。

　　【設(shè)計(jì)意圖】自由的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。

　　六、展評(píng)

　　誰(shuí)把人物的表情畫(huà)的最生動(dòng)？誰(shuí)的畫(huà)面最有想法？誰(shuí)的色彩多種多樣，最豐富？

　　1、教師評(píng)價(jià)

　　2、學(xué)生自評(píng)

　　3、學(xué)生互評(píng)

　�。ń處熱槍�(duì)不同情況進(jìn)行具體的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，同時(shí)指出存在的問(wèn)題。）

　　【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和自由表達(dá)情感的能力。

　　七、知識(shí)拓展

　　師：水果不僅是小朋友的最?lèi)?ài)，也是畫(huà)家喜歡的內(nèi)容，就像齊白石老爺爺?shù)倪@張畫(huà)《百世多吉》，畫(huà)面中的水果還有特殊的含義。讓我們一起來(lái)看看吧!

　　欣賞齊白石的作品《百世多吉》，介紹水果的吉祥寓意。

　　《百世多吉》》中表現(xiàn)了九個(gè)柿子，紅喻老，綠喻新，九則表示多的意思，意為“百世”，畫(huà)中借柿子與橘子的諧音與形意，取意“百世多吉”。

　　【設(shè)計(jì)意圖】感受繪畫(huà)是傳達(dá)觀念、抒發(fā)情感的手段。

　　今天我們共同分享了好吃的水果，同學(xué)們也用手中可愛(ài)的畫(huà)筆把我們生活中開(kāi)心快樂(lè)的事情畫(huà)了下來(lái)，希望在以后的生活中，繼續(xù)用你們的雙眼發(fā)現(xiàn)美好的事情，用畫(huà)筆記錄愉快的心情，熱愛(ài)身邊的家人、朋友，熱愛(ài)美好的生活!

好吃的食物教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 認(rèn)識(shí)各種各樣好吃的食物。了解其豐富的營(yíng)養(yǎng)。

　　2、 初步學(xué)會(huì)歌曲《好吃的食物》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　牛奶、三明治、汽水、冰激凌、饅頭、燒餅、豆?jié){圖片各一張。

　　粘貼紙五角星人手一個(gè)。

　　活動(dòng)組織：

　　1、 人手一個(gè)五角星貼于幼兒

　　的手背上。在磁性白板上展示圖片。

　　今天老師帶來(lái)了很多好吃的東西，讓我們一起來(lái)看看吧！哎！這些食物你們都認(rèn)識(shí)嗎？

　　認(rèn)識(shí)！

　　那一起來(lái)說(shuō)說(shuō)它們各叫什么名字。

　　�。≡瓉�(lái)你們都認(rèn)識(shí)�。≌媪瞬黄�！那么今天老師就請(qǐng)你當(dāng)一回美食家。把你手里的五角星送給你最喜歡吃的食物，把它貼在食物的下面。

　　2、 游戲結(jié)束后一起來(lái)數(shù)星星。

　　讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)它們都得了第幾名。

　�。ń行∨笥岩黄痖_(kāi)口數(shù)）

　　原來(lái)第一名是牛奶啊！你們喜不喜歡吃��？

　　喜歡！

　　牛奶的`營(yíng)養(yǎng)可豐富啦！它能幫我們長(zhǎng)高，所以小朋友以后吃點(diǎn)心時(shí)一定要把牛奶都喝光。接下來(lái)看看這是什么��？

　　冰激凌得了第二名哦！它會(huì)讓我們感覺(jué)涼快！（逐個(gè)認(rèn)識(shí)、介紹）

　　3、 初步認(rèn)識(shí)歌曲，以?xún)焊璧姆绞竭M(jìn)入。

　　老師有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)好啦！

　　牛奶、三明治，汽水、冰激凌，饅頭、燒餅、豆?jié){！像不像一首好玩的兒歌？

　　像！

　　那讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)！（念一句，跟一句）

　　4、 在熟悉兒歌的基礎(chǔ)上配上音樂(lè)，進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí)。

　　它不僅是一首好玩的兒歌，還是一首好聽(tīng)的歌曲呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

　　5 3 6 5 5 3 | 5 3 6 5 5 3 | 3 2 1 2 3 2 1 2 | 5 - 1- ||

　　牛 奶 三 明 治 汽 水 冰 激 凌 饅 頭 燒 餅 豆 漿

　　5、 重復(fù)演唱多次，初步掌握歌曲。

　　6、 老師范唱，并且配合動(dòng)作，再次引起幼兒興趣，讓幼兒自己發(fā)揮想象力。模仿各種食物。（不作要求）

好吃的食物教案4

　　我們用布為小班幼兒制作了以下色彩鮮艷、形象逼真、可操作性強(qiáng)的娃娃家"食物",目的是激發(fā)幼兒的游戲興趣,豐富幼兒的游戲內(nèi)容,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。這些"食物"還具有安全、耐用、易清洗等特點(diǎn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

　　2、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

　　餃 子材料:白布、白色尼龍粘扣、針、線、剪刀。

　　制作步驟:

　　1.將白布剪成圓形,對(duì)折成半圓,白色尼龍粘扣沿半圓剪成弧線(寬度依圓形大小而定)。

　　2.用針線把白色尼龍粘扣沿白布半圓邊緣分上下縫好。

　　玩法:幼兒把小塊縐紙或其他輔助材料放入白布中間,按上白色尼龍粘扣,就包好餃子了。

　　糖三角材料:白布、子母按扣、針、線、剪刀。

　　制作步驟:

　　1.將白布剪成圓形,將雙層圓形三等分并將邊緣對(duì)縫,同時(shí)在三個(gè)結(jié)點(diǎn)上各縫上一厘米。

　　2.用針線把子母按扣沿每一份白布邊緣縫好,注意子母按扣的位置,要保證它們能按在一起形成三角形。

　　玩法:幼兒把小塊縐紙或其他輔助材料放入白布中間,按上子母按扣,就包好糖三角了。

　　荷包蛋材料:白布、黃布、針、線、剪刀。

　　制作步驟:將白布剪成荷包蛋的形狀,將黃布剪成小圓形并縫在白布中央。

　　玩法:幼兒可以把荷包蛋放在面條里、漢堡包里,做成雞蛋面、漢堡包等。

　　漢堡包材料:白布、黃布、綠布、棉花、針、線、剪刀。

　　制作步驟:

　　1.將黃布剪成4個(gè)大小一樣的圓形或長(zhǎng)方形,將每?jī)蓧K圓形或長(zhǎng)方形黃布縫好,留一小口,裝入適量棉花,用針線封口縫牢,做成面包坯。

　　2.將綠布、白布剪成圓形或長(zhǎng)方形,做成蔬菜和奶酪。

　　玩法:幼兒把雞蛋、蔬菜、奶酪?jiàn)A在面包坯中做成漢堡包。

　　蛋 糕材料:針、毛線、剪刀、雙面膠、粗吸管、飲料瓶蓋、膠水瓶蓋、硬紙板、紅色彩紙。

　　制作步驟:

　　1.將硬紙板剪成4個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形和8個(gè)扇形。

　　2.用扇形做底和面,用長(zhǎng)方形圍折成蛋糕塊,用毛線把它們縫在一起。

　　3.把粗吸管剪成等長(zhǎng),上面塞入紅色彩紙以作蠟燭火苗。

　　4.在蛋糕塊上粘上飲料瓶蓋和膠水瓶蓋,四周粘上吸管做的蠟燭。

　　5.把同樣大小的4塊蛋糕放在一起,拼成圓形生日蛋糕。

　　玩法:幼兒可在蛋糕上面的膠水瓶蓋里插上生日蠟燭,在飲料瓶蓋里放入番茄、草莓等,做成生日蛋糕。

　　熱 狗材料:紅布、針、線、剪刀、冰棍棒、黃色包裝繩、棉花。

　　制作步驟:

　　1.把紅布剪成長(zhǎng)方形,對(duì)折縫好,下面留一小口。

　　2.在縫好的紅布里裝入適量棉花,把冰棍棒塞入事先留好的小口,用針線封口縫牢。

　　3.把黃色包裝繩呈s型縫在熱狗上。

　　玩法:直接在游戲時(shí)使用。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)通過(guò)故事、兒歌的形式讓幼兒了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱(chēng)以及每種食物的時(shí)令;激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的`自豪感，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。第一環(huán)節(jié)通過(guò)熟悉的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進(jìn)入活動(dòng)的主題，小朋友的興趣一下子就被調(diào)動(dòng)起來(lái)。第二環(huán)節(jié)通過(guò)有趣的故事和ppt畫(huà)面讓幼兒認(rèn)識(shí)各種食物，初步了解家鄉(xiāng)美食的名稱(chēng)和時(shí)令，產(chǎn)生自豪感。第三環(huán)節(jié)通過(guò)欣賞兩個(gè)版本的兒歌感受和稱(chēng)贊唐市美食，進(jìn)一步激發(fā)作為唐市人的自豪，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。整個(gè)活動(dòng)幼兒興趣較濃，對(duì)于個(gè)別幼兒還要多關(guān)注，多給予表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

好吃的食物教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)看看，聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)讓幼兒了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱(chēng)以及每種食物的時(shí)令。

　　2、在故事、兒歌的引導(dǎo)下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

　　3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時(shí)令。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　了解每種食物的時(shí)令，激發(fā)幼兒產(chǎn)生是唐市人的自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事《好吃的食物》ppt.

　　2、兒歌《夸夸唐市》普通話版和方言版。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

　　播放《好吃的食物》。師：剛才小朋友一起唱了《好吃的食物》，歌中唱了哪些好吃的食物?(幼：牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有許多，我們唐市也有不少，就連小動(dòng)物都稱(chēng)贊我們唐市的食物好吃，你們想不想知道是誰(shuí)在說(shuō)我們的食物好吃呢?讓我們一起去看一看、聽(tīng)一聽(tīng)吧。

　　二、觀看ppt，了解唐市的美食——青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕。

　　1、ppt2：誰(shuí)在一起討論：好吃的食物?

　　2、ppt3：小兔說(shuō)什么食物最好吃?是什么?小兔的青團(tuán)子是在哪吃過(guò)的?什么時(shí)候吃的?你們吃過(guò)青團(tuán)子是怎么做的嗎?你們喜歡吃嗎?

　　小結(jié)：青團(tuán)子是用像麥草青水和糯米粉做的，一般用豆沙做餡，吃起來(lái)甜甜的，還有一股清香味。每到清明時(shí)節(jié)我們唐市就會(huì)做青團(tuán)子吃，還會(huì)用來(lái)祭祖。

　　3、ppt4：小貓認(rèn)為什么食物最好吃?大閘蟹是什么樣子的?一起學(xué)學(xué)走路的樣子。小貓是在哪吃過(guò)的'蟹?在什么時(shí)候?

　　小結(jié)：唐市現(xiàn)在開(kāi)了許多池塘，池塘里養(yǎng)了魚(yú)、蝦、還有就是大閘蟹，每到中秋時(shí)節(jié)，大閘蟹就可以吃了。個(gè)個(gè)肥又大，味道鮮美，難怪小貓流口水。

　　4、ppt5：小狗認(rèn)為什么食物最好吃?小狗吃了哪些糯米糕?你們吃過(guò)哪些糯米糕?小狗在什么時(shí)候吃的糯米糕?你們還會(huì)在什么時(shí)候吃過(guò)糯米糕?

　　小結(jié)：糯米糕可是唐市的特色糕點(diǎn)，有各種各樣的：白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我們唐市除了過(guò)年時(shí)吃，還有二月初二吃糕，還有九月初九重陽(yáng)節(jié)吃。

　　5、ppt6：小兔、小貓、小狗喜歡吃什么?大家一起說(shuō)了什么?

　　6、小結(jié)：除了小兔、小貓、小狗說(shuō)的好吃的食物，其實(shí)唐市還有好吃的食物：菜餅、草頭餅，南瓜餅等。

　　三、欣賞兒歌，加深對(duì)美食的了解，贊美唐市。

　　1、普通話版欣賞。

　　2、方言版欣賞。

　　3、學(xué)習(xí)方言?xún)焊琛?/p>

　　四、結(jié)束活動(dòng)。

　　請(qǐng)小朋友把剛才學(xué)的回家念給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)通過(guò)故事、兒歌的形式讓幼兒了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱(chēng)以及每種食物的時(shí)令;激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。第一環(huán)節(jié)通過(guò)熟悉的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進(jìn)入活動(dòng)的主題，小朋友的興趣一下子就被調(diào)動(dòng)起來(lái)。第二環(huán)節(jié)通過(guò)有趣的故事和ppt畫(huà)面讓幼兒認(rèn)識(shí)各種食物，初步了解家鄉(xiāng)美食的名稱(chēng)和時(shí)令，產(chǎn)生自豪感。第三環(huán)節(jié)通過(guò)欣賞兩個(gè)版本的兒歌感受和稱(chēng)贊唐市美食，進(jìn)一步激發(fā)作為唐市人的自豪，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。整個(gè)活動(dòng)幼兒興趣較濃，對(duì)于個(gè)別幼兒還要多關(guān)注，多給予表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

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