小班教案《自我介紹》

　　當(dāng)我們在一個陌生場合中，我們通常會被要求作自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的小班教案《自我介紹》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班教案《自我介紹》1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、有勇氣在同伴面前大聲說話。

　　2、能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式介紹自己。

　　3、了解男女面貌中的性別特征，學(xué)會判斷性別。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　5、愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。

　　二、活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式比較連貫說話。

　　活動準(zhǔn)備：

　　男、女布娃娃。

　　三、活動過程：

　　（一）、觀察、談話導(dǎo)入

　　出示男女兩個布娃娃，請幼兒說說性別，并說出自己是怎樣判斷的。

　　（二）、認(rèn)識自己

　　1、請個別幼兒說說自己：姓名、性別、年齡、喜歡什么？

　　2、請全體幼兒找到旁邊的同伴，相互說說自己的.姓名、性別、年齡，告訴同伴自己喜歡什么？

　�。ㄈ�）、游戲互動

　　幼兒在活動室自由站起，在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復(fù)多次，引導(dǎo)幼兒找不同的朋友相互介紹。

　�。ㄋ模�、結(jié)束活動

　　1、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。

　　2、采訪個別幼兒：你在游戲里認(rèn)識的新朋友有誰？叫什么名字？幾歲？喜歡什么？

　　3、任務(wù)：回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。

　　活動反思：

　　少一半的幼兒對教師的提問能積極反應(yīng)，大部分幼兒比較被動，需要鼓勵和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹，在游戲互動環(huán)節(jié)里，幼兒都能參與活動，在旦表述時語句單一，缺完整、連貫說話的表達(dá)能力。所以，有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng)，多給幼兒表達(dá)的機(jī)會。

小班教案《自我介紹》2

　　一、活動目的：

　　1、通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

　　2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

　　4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、各種常用的家用電器圖片。

　　2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　三、活動過程：

　　1、出示電器的圖片引出活動。

　　2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容，了解電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

　　1）觀察第一幅圖，知道工作中的'電風(fēng)扇很危險，不能隨便觸碰。

　　教師：

　�、僬埿∨笥芽吹谝环鶊D，圖中的人在干什么？

　�、陔婏L(fēng)扇工作時會有危險嗎？為什么？

　�、垭婏L(fēng)扇的插頭拔下來，電風(fēng)扇就怎么樣了？

　　教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友，工作中的電風(fēng)扇很危險，不能碰她們。

　　2）觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機(jī)邊上，否則會發(fā)生危險。

　　教師：

　　①洗衣機(jī)在干什么？這位小朋友想干什么？

　　②這是媽媽會對小朋友說些什么？

　　教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友洗衣機(jī)工作的時候，不能趴在洗衣機(jī)邊上，因?yàn)檫@樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說？趴在洗衣機(jī)邊上，會發(fā)生什么危險？

　　3）觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨便碰觸。

　　教師：

　�、賸寢屧诟墒裁矗�

　�、趮寢層秒婌俣缝僖路�的時候我們要注意些什么？

　　教師小結(jié)：媽媽告訴我們，工作中的電熨斗很燙，不能用手碰。

　　3、幼兒閱讀家用電器圖，了解其他家用電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

　　教師：

　�。�1）涂上還有那些家用電器？他們有什么用？

　�。�2）這些電器在工作的時候，我們要注意什么呢？

　�。�3）小朋友家里還有那些電器？說一說他們的安全注意事項(xiàng)。

小班教案《自我介紹》3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、能大膽地在同伴或別人面前介紹自己。

　　2、學(xué)習(xí)用“My name is ......”“I am （歲數(shù)）”等自我介紹的常用句式。

　　3、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞。

　　4、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，學(xué)新詞新句。

　　二、活動過程：

　　1、熱身《The morning has come》

　　2、日常用語

　　三、復(fù)習(xí)：My name is Wiwi。 I am twenty—eight。 I like red and yellow， I like a les and oranges。 How about you ？

　　3、新授：

　　Now， listen to me： I can sing ，dance， draw and play the ball。 I want to be a teacher。 Who can tell me ， what do you hear？你聽到了什么？小朋友講述中文意思。

　　Oh ， I can sing ，dance， draw and play the ball。 I want to be a teacher。 who can tell me ， what do you hear？ Who can tell me ，What can you do ？ What do you want to be？

　　幼兒講： I can… I want to be…

　　4、游戲：

　　1、找朋友，自我介紹

　　2、找老師去進(jìn)行自我介紹

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