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感恩教育主題班會的教案優(yōu)秀

時間:2023-12-24 07:42:01 教案 我要投稿
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感恩教育主題班會的教案優(yōu)秀

  在平日的學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編為大家整理的感恩教育主題班會的教案優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

感恩教育主題班會的教案優(yōu)秀

感恩教育主題班會的教案優(yōu)秀1

  一、班會目的

  1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學生學會理解父母,關心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

  二、班會活動方法:

  1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

  2、電腦播放《愛進我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

  3、母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

  4、小組討論發(fā)言

  5、趣味競賽(評最佳合作小組獎)

  三、班會準備

  班會前下載關于《燭光里的.媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關于《愛進我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關關心父母用實際行動報答父母的小題目。

  四、班會過程

  活動開始:感受父母之愛:

  請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

  (生講故事,播放flash《天下父母心》

  下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

 。ㄟ吢犨呌^賞)

  下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)

 。ǘ┰捳f父(母)愛:如何做個孝敬父母的好孩子

  1、誰言寸草心,報得三春暉。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

  2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?

  (展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院,非常擔心。

  你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔心。)

  “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)

  1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心

  2、關心爸爸媽媽

  3、好好學習,天天向上

  4、幫爸爸媽媽做家務,減輕爸爸媽媽的負擔

  5、自己的事情自己做

  (三)比一比:“了解父母有多少”

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關的問題,讓同學們根據(jù)實際情況舉手回答,答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視。?

  6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

 。ㄋ模┱埶奈煌瑢W來讀一讀他們的感恩宣言)

  齊唱歌曲《感恩的心》

 。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎

  五、總結:

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優(yōu)異成績來回報父母。

  六、主持人宣布班會結束

感恩教育主題班會的教案優(yōu)秀2

  【班會目標】

  能充分調(diào)動學生的積極性,讓大多數(shù)同學親身參與其中,能引起學生情感的共鳴,達到潛移默化的教育效果。

  使學生感悟親情,感受師恩,體驗友情,學會感恩。告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  【教育難點】

  如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

  班會過程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,導入班會主題。

  我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人,一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。

  沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!

  二、討論:自己怎樣認識感恩的?

  學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人。

  學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。

  學生3:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

  教師總結:剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促

  進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,因為自然給了我們陽光雨露,藍天碧樹,四季變換?梢赃@樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

  三、感恩故事

  四、游戲

  規(guī)則:每位同學桌面上都有3張小紙條,請大家仔細想想有哪些朋友,同學曾給予自己幫助,或者自己因為某些事想要真誠的謝謝他/她,哪怕只是一次很簡單的幫助,只要他/她曾經(jīng)幫助過自己,都可以寫下來,告訴他/她你謝謝他

  她曾經(jīng)的幫助。紙條上可以不用署名。寫完后,為了防止偷看,大家都趴在桌面上。然后請其中的兩排同學依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學的桌面上。大家睜開眼睛,看同學寫給自己的話。

  通過“小紙條傳遞感謝”的游戲,每個同學收到小紙條都會發(fā)現(xiàn),原來可能只是自己不經(jīng)意的一次幫助卻讓同學記的這么久,付出后收獲的是同學真誠的感謝。

  五、感恩大調(diào)查

  問題1:你知道父母的'生日嗎?

  問題2:你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎?

  問題3:你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

  問題4:你會為父母做家務活嗎?

  問題5:你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

  師:孩子們,感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!

  六、感恩方法大奉獻

  1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。

  3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。

  5)為父母分擔一些家務和煩惱。

  6)學會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。

  7)每天反思,學會對父母說“對不起”。

  8)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。

  七、結束語

  讓我們?nèi)巳诵袆悠饋,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!

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