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大班語言教案《弟子規(guī)》

時間:2023-12-25 07:36:31 教案 我要投稿
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大班語言教案《弟子規(guī)》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的大班語言教案《弟子規(guī)》,歡迎大家分享。

大班語言教案《弟子規(guī)》

大班語言教案《弟子規(guī)》1

  【活動目標】

  1、初步理解《弟子規(guī)》中“親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢”的含義。

  2、通過多種形式的誦讀,背誦《弟子規(guī)》中的兩句經(jīng)典原文。

  3、體驗活動的'快樂,萌發(fā)感恩父母的情感。

  4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

  5、引導幼兒細致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力

  【活動準備】

  1、動畫故事《臥冰求鯉》。

  2、白板教具:愛、孝。句卡:親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。

  【活動過程】

  1、談話導入,初步理解“親愛我,孝何難”的意思。

  (1)聯(lián)系生活實際說一說:我們都有一個幸福的家,家里有誰?他們愛我們嗎?他們是怎樣愛我們的?

  (2)提問:親人這么愛我們,我們怎樣愛他們呢?

  (3)小結(jié):親人這么愛我們,我們孝順他們是一件很容易的事情。

  (4)多種形式變化學習誦讀“親愛我,孝何難”。

  2、觀看動畫,初步理解“親憎我,孝方賢”的意思。

  小結(jié):為了媽媽王祥克服了這么多的困難捉到了魚。他真是一個非常孝順的孩子,真了不起。在《弟子規(guī)》中有一句話說的就是這種了不起的孝順行為。出示"親憎我,孝方賢",解釋:這句話的意思就是當親人們討厭我們的時候,我們還是很孝順他們,是一件很了不起的事。

  3、多種方式變化學習誦讀“親憎我,孝方賢”。

  4、鞏固誦讀。

大班語言教案《弟子規(guī)》2

  【活動目標】

  1、初步理解《弟子規(guī)》中“親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢”的含義。

  2、通過多種形式的誦讀,背誦《弟子規(guī)》中的兩句經(jīng)典原文。

  3、體驗活動的快樂,萌發(fā)感恩父母的情感。

  4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

  5、引導幼兒細致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力

  【活動準備】

  1、動畫故事《臥冰求鯉》。

  2、白板教具:愛、孝。句卡:親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。

  【活動過程】

  1、談話導入,初步理解“親愛我,孝何難”的意思。

  (1)聯(lián)系生活實際說一說:我們都有一個幸福的家,家里有誰?他們愛我們嗎?他們是怎樣愛我們的?

  (2)提問:親人這么愛我們,我們怎樣愛他們呢?

  (3)小結(jié):親人這么愛我們,我們孝順他們是一件很容易的事情。

  (4)多種形式變化學習誦讀“親愛我,孝何難”。

  2、觀看動畫,初步理解“親憎我,孝方賢”的意思。

  小結(jié):為了媽媽王祥克服了這么多的困難捉到了魚。他真是一個非常孝順的`孩子,真了不起。在《弟子規(guī)》中有一句話說的就是這種了不起的孝順行為。出示"親憎我,孝方賢",解釋:這句話的意思就是當親人們討厭我們的時候,我們還是很孝順他們,是一件很了不起的事。

  3、多種方式變化學習誦讀“親憎我,孝方賢”。

  4、鞏固誦讀。

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