中班線(xiàn)描畫(huà)美術(shù)教案:人物速寫(xiě)反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的中班線(xiàn)描畫(huà)美術(shù)教案:人物速寫(xiě)反思，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，表現(xiàn)人物的各種動(dòng)態(tài)。

　　2、懂得簡(jiǎn)單速寫(xiě)的方法，體驗(yàn)速寫(xiě)的快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒作畫(huà)工具人手一份(記號(hào)筆、卡紙)

　　老師作畫(huà)工具一份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、師現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)(添畫(huà))，逐步出示。

　　1、師畫(huà)圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么?(逐步引導(dǎo)，方法同上)。 人物速寫(xiě)完成，師提問(wèn)：他在干什么?(站著) 那里看出來(lái)的?(腳)

　　2、師：好玩嗎? 幼：好玩。 師：那我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。

　　引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫(huà)。

　　二、了解速寫(xiě)的概念

　　速寫(xiě)：就是用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條快速地畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的形象。

　　三、師引導(dǎo)不同動(dòng)態(tài)，幼兒作畫(huà)。

　　1、 請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)做動(dòng)作，下面幼兒觀察動(dòng)作(手、腳的動(dòng)作)，師示范作畫(huà)。

　　2、 師動(dòng)作，請(qǐng)幼兒提筆作畫(huà)。

　　3、 請(qǐng)一幼兒上來(lái)動(dòng)作，下面幼兒作畫(huà)。

　　4、 請(qǐng)一家長(zhǎng)上來(lái)動(dòng)作，幼兒作畫(huà)。

　　四、作品展示于黑板上，幼兒相互交流。

　　五、活動(dòng)結(jié)束，師小結(jié)、評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒能通過(guò)畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)，培養(yǎng)他們觀察、思考、分析、想象、記憶、創(chuàng)造等多種綜合能力。這是中班孩子第一次接觸線(xiàn)描畫(huà)，因此激發(fā)幼兒對(duì)“線(xiàn)”的興趣很重要。在進(jìn)行這些嘗試和探索的過(guò)程中，我始終以幼兒的身心特點(diǎn)為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的需要和發(fā)展。因?yàn)橹挥嘘P(guān)注幼兒的需要，才能在激活幼兒原有興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其新的興趣，使幼兒不斷嘗試新的繪畫(huà)內(nèi)容和方法，從而提高幼兒感覺(jué)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

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