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幼兒園中班健康教案:看誰聽得清
作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案:看誰聽得清,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班健康教案:看誰聽得清1
活動(dòng)名稱:看誰聽得清
活動(dòng)目標(biāo): 1、教幼兒聽信號(hào)變速走。
2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)過程:
1、開始部分:幼兒聽信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。
2、基本部分;
。1)交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。
。2)幼兒游戲3次。
。3)增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
。4)幼兒游戲三次。
3、結(jié)束部分:
(1)表揚(yáng)信號(hào)聽得清楚、動(dòng)作變化快的`幼兒。
。2)復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)延伸:利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。
幼兒園中班健康教案:看誰聽得清2
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)過程
1、開始部分:
幼兒聽信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。
2、基本部分;
(1)、交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。
(2)、幼兒游戲3次。
(3)、增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩
人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
(4)、幼兒游戲三次。
3、結(jié)束部分:
(1)、表揚(yáng)信號(hào)聽得清楚、動(dòng)作變化快的`幼兒。
(2)、復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)延伸
利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。
活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒聽信號(hào)變速走。
2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
幼兒園中班健康教案:看誰聽得清3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、教幼兒聽信號(hào)變速走。
2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒的'合作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
三、活動(dòng)過程:
1、開始部分:幼兒聽信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。
2、基本部分;
。1)、交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。
。2)、幼兒游戲3次。
。3)、增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
。4)、幼兒游戲三次。
3、結(jié)束部分:
。1)、表揚(yáng)信號(hào)聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。
(2)、復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。
四、活動(dòng)延伸:
利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。
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