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幼兒園中班科學(xué)教案:可愛的熊貓

時間:2024-01-09 12:55:58 教案 我要投稿
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幼兒園中班科學(xué)教案:可愛的熊貓

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案:可愛的熊貓,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班科學(xué)教案:可愛的熊貓

幼兒園中班科學(xué)教案:可愛的熊貓1

  活動目標(biāo)

  1、觀察熊貓的外形特點,了解熊貓的生活習(xí)性。

  2、了解動物、獸類、野獸、熊貓的關(guān)系,學(xué)習(xí)歸類,并學(xué)習(xí)用比喻、形容詞來描述熊貓的形態(tài)。

  3、知道熊貓是我國獨有的野生動物,增強保護(hù)動物的意識。

  活動準(zhǔn)備

  1。課件:幻燈片—熊貓

  活動過程

  一、猜謎引出熊貓,引發(fā)幼兒對熊貓的興趣。

  教師:小朋友猜一猜,這是什么動物?

  謎語:像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍當(dāng)糧食,竹林里安家。

  二、觀看幻燈片,感知像貓的'外形特征。

  1。提問:你知道熊貓生活在什么地方?熊貓長的是什么樣子?他們喜歡吃什么?

  讓幼兒和同伴自由交談。

  2。教師講解熊貓生活的相應(yīng)區(qū)域“四川臥龍自然保護(hù)區(qū),知道熊貓是雜食動物。

  三、感知講述熊貓的形態(tài)和生活習(xí)性。

  1。講述熊貓的外形特征。

  2。提問:熊貓的頭上有什么?身體是怎樣的?身上有什么?熊貓的身上和身下有什么?

  3。引導(dǎo)幼兒自然的表述自己的觀看感受,有序的梳理熊貓的形態(tài)。

  表達(dá)自己對熊貓的喜愛,講述熊貓性情溫和、憨厚、胖嘟嘟的樣子,十分逗人喜愛,

  以及熊貓走路、爬樹慢悠悠的姿態(tài)。

  教師:你知道熊貓喜歡生活在哪些地方?它們是怎么生活的?

  四、知道熊貓是我們珍愛的國寶。

  1。教師:熊貓為什么是我們中國的動物寶貝?

 。ㄐ茇埵俏覀冎袊氂械膭游,熊貓的數(shù)量很少,熊貓生出來的寶寶很小,只有150克,

  媽媽每次只生1—2只,兩年后離開媽媽生活,壽命只有20—30年等。)

  2。教師:熊貓被全世界人們喜愛,是我們國家珍貴的一級保護(hù)動物,

  我國除了在各地的動物園有熊貓展覽館外,還把它作為珍貴的禮物送給一些有好國家,

  你知道我們送給哪些國家的朋友觀賞嗎?

  五、欣賞教師朗誦兒歌《大熊貓》,感知可愛的大熊貓形象。

幼兒園中班科學(xué)教案:可愛的熊貓2

  活動目標(biāo)

  1、觀察熊貓的外形特點,了解熊貓的生活習(xí)性。

  2、了解動物、獸類、野獸、熊貓的關(guān)系,學(xué)習(xí)歸類,并學(xué)習(xí)用比喻、形容詞來描述熊貓的形態(tài)。

  3、知道熊貓是我國獨有的野生動物,增強保護(hù)動物的意識。

  活動準(zhǔn)備

  1、課件:幻燈片—熊貓

  活動過程

一、猜謎引出熊貓,引發(fā)幼兒對熊貓的興趣。

  教師:小朋友猜一猜,這是什么動物?

  謎語:像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍當(dāng)糧食,竹林里安家。

  二、觀看幻燈片,感知像貓的外形特征。

  1、提問:你知道熊貓生活在什么地方?熊貓長的是什么樣子?他們喜歡吃什么?

  讓幼兒和同伴自由交談。

  2、教師講解熊貓生活的相應(yīng)區(qū)域“四川臥龍自然保護(hù)區(qū),知道熊貓是雜食動物。

  三、感知講述熊貓的形態(tài)和生活習(xí)性。

  1、講述熊貓的外形特征。

  2、提問:熊貓的頭上有什么?身體是怎樣的?身上有什么?熊貓的身上和身下有什么?

  3、引導(dǎo)幼兒自然的表述自己的觀看感受,有序的梳理熊貓的形態(tài)。

  表達(dá)自己對熊貓的喜愛,講述熊貓性情溫和、憨厚、胖嘟嘟的樣子,十分逗人喜愛,以及熊貓走路、爬樹慢悠悠的'姿態(tài)。

  教師:你知道熊貓喜歡生活在哪些地方?它們是怎么生活的?

  四、知道熊貓是我們珍愛的國寶。

  1、教師:熊貓為什么是我們中國的動物寶貝?

 。ㄐ茇埵俏覀冎袊氂械膭游,熊貓的數(shù)量很少,熊貓生出來的寶寶很小,只有150克,媽媽每次只生1—2只,兩年后離開媽媽生活,壽命只有20—30年等。)

  2、教師:熊貓被全世界人們喜愛,是我們國家珍貴的一級保護(hù)動物,我國除了在各地的動物園有熊貓展覽館外,還把它作為珍貴的禮物送給一些有好國家,你知道我們送給哪些國家的朋友觀賞嗎?

  五、欣賞教師朗誦兒歌《大熊貓》,感知可愛的大熊貓形象。

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