幼兒園大班語言活動教案《假如你有了翅膀》

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園大班語言活動教案《假如你有了翅膀》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1.認真傾聽別人的講話，并能聽懂。

　　2.圍繞主題大膽表達個人見解，語句要連貫。

　　3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　4.能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備：

　　小鳥木偶一個以及“假如你有了翅膀”的圖片

　　活動過程：

　　1.創(chuàng)設(shè)談話情境，初步了解談話的主題。

　　(1)教師以木偶表演形式激發(fā)幼兒的興趣，引出話題。

　　師：今天小鳥來到我們班，要和大家交個朋友，你們愿意嗎?

　　提問：大家都知道小鳥的本領(lǐng)可大了，它都有哪些本領(lǐng)呢?

　　(2)讓幼兒自由交談小鳥的本領(lǐng)，啟發(fā)幼兒回憶見過、聽過的事，充分發(fā)表自己的見解。

　　(3)教師傾聽幼兒談話，提醒幼兒專心聽同伴談話，了解別人說什么，還有什么沒說，自己可以說得與別人不一樣。

　　2.圍繞主題講述，能大膽表達自己的見解。

　　(1)集體談?wù)撔▲B的本領(lǐng)。

　　提問：小鳥為什么會飛?還有誰也有翅膀?有了翅膀有什么作用?

　　(2)圍繞主題進行講述。

　　如果你有了翅膀，你會做些什么?

　　你會做些什么特別的事?

　　你會為別人做些什么事?

　　你還希望誰有翅膀?為什么?

　　(3)幼兒分成幾組，圍繞主題進行自由交談，教師輪流參與各個小組的談話。

　　(4)鼓勵幼兒將自己交談的內(nèi)容用較完整的語言大膽的表達出來。教師及時將好的語句反饋給全班幼兒，讓幼兒學(xué)會用連貫的語句來表達自己的想法。

　　3.記錄講述內(nèi)容，感受表達的快樂。

　　(1)運用幼兒用書，指導(dǎo)幼兒將自己講述的內(nèi)容記錄下來。

　　(2)教師對幼兒豐富的想象給予肯定，使幼兒在談話記錄中體驗快樂。

　　活動反思：

　　在這次語言活動中，幼兒能圍繞主題大膽地表達自己的見解，幼兒能在別人講述的時候認真傾聽，在講話過程中，幼兒具有文明的語言習(xí)慣。大部分幼兒能在活動中，想說，敢說，會說，氣氛非�；钴S。不足的是，有2個幼兒的經(jīng)驗少，表達不太清楚，有一個幼兒不敢說。以后在活動中要關(guān)注這些幼兒，給他們創(chuàng)造機會，鼓勵他們表達自己的見解。

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