小班健康教案：各種各樣的糖果

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班健康教案：各種各樣的糖果，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班健康教案：各種各樣的糖果1

　　小班活動(dòng)：各種各樣的糖果

　　［設(shè)計(jì)意圖］

　　糖果的種類(lèi)繁多，包裝精美，味道豐富，是幼兒非常喜愛(ài)的食品之一。此活動(dòng)是和小班幼兒年齡特點(diǎn)，利用游戲的形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、嘗一嘗，充分探索，學(xué)習(xí)知識(shí)。重難點(diǎn)是充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官感知各種各樣的糖果。

　　［活動(dòng)目標(biāo)］

　�、卑l(fā)展幼兒的感知觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　�、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　�、吵醪秸J(rèn)識(shí)幾種糖果，能說(shuō)出他們的基本形狀、軟硬及口感。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　�、苯叹撸盒」奉^飾一個(gè)，小筐6個(gè)，音樂(lè)磁帶、糖紙作品、將教室布置成“糖果商店”

　�、矊W(xué)具：橡皮泥3盒、各種糖紙、各種糖果

　　［活動(dòng)進(jìn)程］

　　⒈參觀“開(kāi)心糖果店”，引出課題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；聽(tīng)音樂(lè)，做動(dòng)作來(lái)到“開(kāi)心糖果店”

　　⒉認(rèn)識(shí)感知各種糖果

　�、趴匆豢础⒚�一摸、認(rèn)識(shí)糖果

　�、僬�(qǐng)幼兒看看糖果的顏色，，摸摸糖果有什么感覺(jué)，并互相說(shuō)一說(shuō)

　�、谔釂�(wèn)：哪些糖果是你見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的'？

　　③小結(jié)：糖果有硬的，有軟的，有各種各樣的顏色。糖果的種類(lèi)很多。

　�、普乙徽摇⒄f(shuō)一說(shuō)，感知糖果

　　請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的一塊糖果，并說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡它。

　�、菄L一嘗、說(shuō)一說(shuō)，品嘗糖果

　�、俳探o幼兒撕糖紙的正確方法，教師個(gè)別指導(dǎo)

　　②討論：糖果的味道，提醒幼兒吃糖時(shí)要小聲講話(huà)

　�、厶釂�(wèn)：你的糖是什么味道的？吃到嘴里有什么感覺(jué)？

　　⒊情景表演：老虎拔牙，教育幼兒少吃糖

　�、偬釂�(wèn)：老虎的牙齒為什么都?jí)牡袅耍?/p>

　　②討論：小朋友應(yīng)該怎樣做？

　�、坌〗Y(jié)：小朋友要少吃糖，吃完糖后要刷牙、漱口，保持口腔衛(wèi)生。

　�、捶泡p音樂(lè)，欣賞糖紙作品，教育幼兒糖紙不要亂扔

　　①提問(wèn)：這些漂亮的圖畫(huà)是用什么做的？糖紙還能做什么？

　　②小結(jié)：糖紙也有很多用途，小朋友要保護(hù)環(huán)境。

　　［延伸活動(dòng)］

　　角色游戲：糖果加工廠(chǎng)，鞏固對(duì)糖果的認(rèn)識(shí)

　　請(qǐng)幼兒用糖紙和橡皮泥制作糖果，并展示作品

小班健康教案：各種各樣的糖果2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、發(fā)展幼兒的感知觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　�、苯叹撸盒」奉^飾一個(gè)，小筐6個(gè)，音樂(lè)磁帶、糖紙作品、將教室布置成“糖果商店”

　�、矊W(xué)具：橡皮泥3盒、各種糖紙、各種糖果

　　活動(dòng)過(guò)程

　　⒈參觀“開(kāi)心糖果店”，引出課題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;聽(tīng)音樂(lè)，做動(dòng)作來(lái)到“開(kāi)心糖果店”

　�、舱J(rèn)識(shí)感知各種糖果

　�、趴匆豢�、摸一摸、認(rèn)識(shí)糖果

　�、僬�(qǐng)幼兒看看糖果的.顏色，摸摸糖果有什么感覺(jué)，并互相說(shuō)一說(shuō)

　�、谔釂�(wèn)：哪些糖果是你見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的?

　　③小結(jié)：糖果有硬的，有軟的，有各種各樣的顏色。糖果的種類(lèi)很多。

　　⑵找一找、說(shuō)一說(shuō)，感知糖果

　　請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的一塊糖果，并說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡它。

　�、菄L一嘗、說(shuō)一說(shuō)，品嘗糖果

　�、俳探o幼兒撕糖紙的正確方法，教師個(gè)別指導(dǎo)

　�、谟懻摚禾枪�的味道，提醒幼兒吃糖時(shí)要小聲講話(huà)

　�、厶釂�(wèn)：你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感覺(jué)?

　�、城榫氨硌荩豪匣�拔牙，教育幼兒少吃糖

　�、偬釂�(wèn)：老虎的牙齒為什么都?jí)牡袅?

　　②討論：小朋友應(yīng)該怎樣做?

　�、坌〗Y(jié)：小朋友要少吃糖，吃完糖后要刷牙、漱口，保持口腔衛(wèi)生。

　�、捶泡p音樂(lè)，欣賞糖紙作品，教育幼兒糖紙不要亂扔

　�、偬釂�(wèn)：這些漂亮的圖畫(huà)是用什么做的?糖紙還能做什么?

　�、谛〗Y(jié)：糖紙也有很多用途，小朋友要保護(hù)環(huán)境。

　　活動(dòng)延伸

　　角色游戲：糖果加工廠(chǎng)，鞏固對(duì)糖果的認(rèn)識(shí)

　　請(qǐng)幼兒用糖紙和橡皮泥制作糖果，并展示作品

　　活動(dòng)反思

　　教學(xué)活動(dòng)生活化。這次集體活動(dòng)從幼兒非常熟悉的“糖果”入手，題材來(lái)源于幼兒的生活，幼兒有著比較豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，因此他們能大膽地表述自己對(duì)糖果的認(rèn)識(shí)，這是發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主體性的前提和保證。

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