大班幼兒園安全教育教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的大班幼兒園安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班幼兒園安全教育教案1
一、主題目標(biāo)：
1、通過教學(xué)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對(duì)生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體教學(xué)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛。
二、主題墻飾：
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
三、區(qū)角設(shè)置：
生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學(xué)室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
語言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片，故事圖片，講述相關(guān)的故事。
美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的.一年到來時(shí)的喜悅心情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份
音樂“新年快樂”
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入教學(xué)
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對(duì)了，再過幾天，xx年就過完了，新的一年xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）
對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望
1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）
2、你們覺得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們?cè)谛履觊_始的時(shí)候有什么心愿呢？
3、請(qǐng)幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。
4、小結(jié)：新的一年剛開始，人們都會(huì)對(duì)未來的這一年有很多的期盼，所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦！
三、把愿望畫出來
1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考，并請(qǐng)部分幼兒簡單講述自己對(duì)繪畫的構(gòu)思）
2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形，那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫在這個(gè)大心形中吧！
3、幼兒作畫。
4、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。
5、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四、討論怎樣過元旦
1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請(qǐng)幼兒討論，并說說自己的想法）
2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個(gè)有意義的元旦。
五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛
1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！
2、播放音樂，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次教學(xué)。
大班幼兒園安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解燃放煙花爆竹的安全注意事項(xiàng)。
2、知道煙花爆竹是非常危險(xiǎn)的物品，自己單獨(dú)一個(gè)人不要燃放煙花爆竹。
3、在日常生活中，和大人一起燃放煙花爆竹時(shí)能提醒大人注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自制爆竹一個(gè)。
2、一張8k大小的白紙，油畫棒。
3、有關(guān)燃放煙花爆竹注意事項(xiàng)的圖片。
活動(dòng)過程
一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？
2、請(qǐng)部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動(dòng)作對(duì)不對(duì)大班安全教育日活動(dòng)方案學(xué)習(xí)總結(jié)。
3、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時(shí)候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些，點(diǎn)著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是，小朋友單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候不能燃放煙花爆竹
4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的'事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的。
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。
1、教師出示圖片，請(qǐng)幼兒互相討論燃放的注意事項(xiàng)。
2、集體討論：
�、佟⑦@些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？
�、凇⒉虏聢D上的小朋友為什么要捂著耳朵？
③、我們來看看這位小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？
三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項(xiàng)。
1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項(xiàng)，你們還覺得要注意什么？
2、請(qǐng)幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。
大班幼兒園安全教育教案3
1. 引言
在幼兒園大班的教育教學(xué)中，安全教育一直是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。特別是在秋季，天氣變冷，孩子們?nèi)菀赘忻�，戶外活�?dòng)也相對(duì)增多，因此需要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。
2. 教學(xué)目標(biāo)
了解秋季的特點(diǎn)，如天氣變冷、落葉多等，養(yǎng)成穿衣保暖、避開積水等良好的習(xí)慣。
掌握緊急情況下的自救和求助方法，培養(yǎng)應(yīng)急意識(shí)和自我保護(hù)能力。
理解食品安全和交通安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和道路交通意識(shí)。
3. 教學(xué)內(nèi)容
�。�1）秋季天氣的特點(diǎn)及衣物搭配
通過圖片、實(shí)物等教學(xué)媒體展示，幫助幼兒了解秋季的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成穿衣保暖的好習(xí)慣。
制定穿衣指南，讓幼兒親自參與，學(xué)會(huì)合理搭配衣物，提高自我保暖能力。
�。�2）戶外安全
進(jìn)行戶外教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，注意安全隱患，如避開積水、不觸摸不認(rèn)識(shí)的植物等。
組織安全疏散演練活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在緊急情況下的自救和求助方法。
�。�3）食品安全
通過故事、游戲等形式，向幼兒普及食品安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)不隨意食用食物，不與他人共用餐具等注意事項(xiàng)。
安排健康飲食餐，讓幼兒親自參與制作并品嘗，增強(qiáng)他們的食品安全意識(shí)。
�。�4）交通安全
制作交通安全標(biāo)識(shí)，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和規(guī)則，培養(yǎng)良好的道路交通意識(shí)。
進(jìn)行模擬過馬路活動(dòng)，教會(huì)幼兒如何安全過馬路，避免發(fā)生交通事故。
4. 教學(xué)方法
圖片教學(xué)、實(shí)物展示
故事、游戲教學(xué)
角色扮演、模擬演練
5. 總結(jié)回顧
在秋季安全教育教學(xué)結(jié)束時(shí)，可以進(jìn)行一次課程總結(jié)，回顧幼兒學(xué)到的知識(shí)與技能。通過問答、共享等方式，讓幼兒展示自己的學(xué)習(xí)成果，鞏固課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。
6. 我的觀點(diǎn)與理解
在教學(xué)中，我認(rèn)為要注重引導(dǎo)幼兒參與，通過親身體驗(yàn)來學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。要與家長加強(qiáng)溝通，讓家長參與到幼兒的安全教育中來，形成學(xué)校和家庭共同合作的良好局面。
通過以上深入分析和教學(xué)設(shè)計(jì)，我們可以確保幼兒能夠在秋季安全健康地度過，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。希望本文對(duì)您有所幫助。幼兒園大班秋季安全教育教學(xué)教案設(shè)計(jì)是為了確保幼兒在秋季能夠健康快樂地成長，讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)和緊急求助的技能。在教學(xué)中，除了教師的引導(dǎo)，家長的參與也非常重要。我們需要加強(qiáng)與家長的溝通和合作，讓他們了解幼兒園的安全教育內(nèi)容，以便在家中繼續(xù)教育和引導(dǎo)。
1. 家長溝通交流
在教育教學(xué)教案設(shè)計(jì)中，我們可以安排定期的家長會(huì)，向家長們介紹幼兒園的安全教育教學(xué)內(nèi)容和方法。我們可以邀請(qǐng)專業(yè)的老師或者專家來進(jìn)行講解，讓家長們了解幼兒在學(xué)校中所學(xué)到的安全知識(shí)，以及在家中如何繼續(xù)教育和引導(dǎo)。
我們也可以借助現(xiàn)代科技手段，比如手機(jī)App、微微群等，與家長建立起及時(shí)有效的溝通渠道。我們可以共享一些安全教育的小知識(shí)和提示，提醒家長們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庥變旱陌踩珕栴}，并鼓勵(lì)他們與幼兒一起進(jìn)行安全教育的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。
2. 家庭安全教育活動(dòng)
除了在幼兒園開展安全教育教學(xué)活動(dòng)，我們也可以鼓勵(lì)家長在家中與幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。家長可以和幼兒一起進(jìn)行家庭防火演習(xí)、交通安全模擬演練等活動(dòng)，讓幼兒在生活中不僅在學(xué)校中學(xué)習(xí)到安全知識(shí)，在家庭中也能夠得到強(qiáng)化和鞏固。
家長還可以利用一些教育游戲和玩具來進(jìn)行安全教育。可以和幼兒一起玩一些模擬緊急情況的角色扮演游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)緊急情況和尋求幫助。這樣的游戲不僅可以增添趣味性，還能夠讓幼兒在玩中學(xué)，形成深刻的.印象。
3. 家庭安全環(huán)境營造
家長們?cè)诩抑羞�可以創(chuàng)造安全的家庭環(huán)境，營造一個(gè)安全的成長環(huán)境。他們可以確保家中電器、家具等的安全使用，營造一個(gè)沒有安全隱患的家庭環(huán)境。家長們還可以引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如保持房間整潔、不隨意擺放雜物等，減少意外傷害的發(fā)生。
家長們還可以與鄰居、社區(qū)組織聯(lián)合，共同關(guān)注社區(qū)的安全環(huán)境，尤其是在秋季天氣變冷潮濕易導(dǎo)致意外事故的時(shí)期。他們可以積極參與社區(qū)安全知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)，讓社區(qū)成為一個(gè)安全、和諧的成長環(huán)境。
4. 家長安全知識(shí)培訓(xùn)
作為家長，他們也需要不斷地學(xué)習(xí)和更新安全知識(shí)，以便更好地教育和引導(dǎo)孩子。我們可以邀請(qǐng)專業(yè)的安全教育專家來為家長們進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)讓家長了解更多安全教育的方法和技巧，從而更好地教育和引導(dǎo)自己的孩子。
幼兒園大班秋季安全教育教學(xué)教案設(shè)計(jì)不僅需要教師的努力，也需要家長們的參與和合作。通過加強(qiáng)與家長的溝通交流、組織家庭安全教育活動(dòng)、營造安全家庭環(huán)境和家長安全知識(shí)培訓(xùn)，我們可以讓幼兒在學(xué)校和家庭中都得到全面的安全教育，從而更好地保障他們的健康成長和安全學(xué)習(xí)。希望家長們能夠與教師們共同努力，將安全教育融入孩子的成長過程中，讓他們安全快樂地成長。
大班幼兒園安全教育教案4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)幼兒正確的安全意識(shí)和防范意識(shí)；
2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)常見危險(xiǎn)的辨識(shí)能力；
3. 培養(yǎng)幼兒基本的自我保護(hù)能力；
4. 培養(yǎng)幼兒面對(duì)緊急情況的正確應(yīng)對(duì)能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1. 培養(yǎng)幼兒正確的安全意識(shí)和防范意識(shí)；
2. 培養(yǎng)幼兒基本的自我保護(hù)能力。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)常見危險(xiǎn)的辨識(shí)能力；
2. 培養(yǎng)幼兒面對(duì)緊急情況的正確應(yīng)對(duì)能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 相關(guān)教育資料和教具：安全畫冊(cè)、安全卡片、模擬電話、模擬火災(zāi)警報(bào)器等；
2. 教學(xué)環(huán)境：教室內(nèi)外要保持整潔，安全設(shè)施完善，符合幼兒園安全標(biāo)準(zhǔn)；
3. 分工合作：保安、教師、家長共同參與教學(xué)活動(dòng)。
五、教學(xué)過程：
第一課時(shí)：安全意識(shí)教育
1. 導(dǎo)入：通過觀看安全畫冊(cè)，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的危險(xiǎn)情景，并與他們進(jìn)行討論，引導(dǎo)幼兒提出在這些情景中如何保證安全的措施。
2. 概念引入：根據(jù)幼兒的討論，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)什么是安全意識(shí)，并給出簡單明了的定義。
3. 感受體驗(yàn)：通過教師示范和幼兒參與，體驗(yàn)緊急情況下的正確反應(yīng)，如有火災(zāi)應(yīng)該怎么辦、有人陌生人接近應(yīng)該怎么辦等。
4. 總結(jié)歸納：引導(dǎo)幼兒對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性，并提醒幼兒將安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。
第二課時(shí)：常見危險(xiǎn)辨識(shí)
1. 導(dǎo)入：通過觀察圖片和實(shí)物，讓幼兒辨識(shí)常見的危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)情景，并與他們進(jìn)行討論，引導(dǎo)幼兒提出如何避免這些危險(xiǎn)的.方法。
2. 游戲活動(dòng)：設(shè)置危險(xiǎn)情景的角色扮演游戲，讓幼兒在游戲中辨識(shí)和避免危險(xiǎn)，同時(shí)通過教師的指導(dǎo)，幫助幼兒思考如何應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)。
3. 總結(jié)歸納：引導(dǎo)幼兒對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)常見危險(xiǎn)的辨識(shí)方法，并提醒幼兒要時(shí)刻保持警惕，避免接觸危險(xiǎn)物品和陷入危險(xiǎn)情景。
第三課時(shí)：自我保護(hù)能力培養(yǎng)
1. 導(dǎo)入：通過觀察安全卡片，讓幼兒了解各種常見的緊急情況，并與他們進(jìn)行討論，引導(dǎo)幼兒提出在這些情況下如何保護(hù)自己的方法。
2. 模擬練習(xí)：使用模擬電話和模擬火災(zāi)警報(bào)器進(jìn)行實(shí)際操作，讓幼兒在模擬的情景中學(xué)習(xí)如何正確撥打緊急電話、如何正確使用滅火器等。
3. 游戲活動(dòng)：設(shè)置緊急情況的角色扮演游戲，讓幼兒在游戲中模擬實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒正確的自我保護(hù)能力。
4. 總結(jié)歸納：引導(dǎo)幼兒對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)能力的重要性，并提醒幼兒要時(shí)刻保持冷靜，做出正確的應(yīng)對(duì)。
六、教學(xué)反思：
通過以上三節(jié)課的教學(xué)，幼兒擴(kuò)展了對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)和理解，提高了對(duì)常見危險(xiǎn)的辨識(shí)能力，并具備了基本的自我保護(hù)能力。但是，在教學(xué)過程中，教師需要更加多樣化地表達(dá)，結(jié)合幼兒的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，例如故事、歌曲、手工制作等，以增加教學(xué)的趣味性和吸引力。并且，在教學(xué)中加強(qiáng)與家長和保安的配合，共同為幼兒的安全教育提供全方位的支持和保障。教師應(yīng)定期組織安全演練和講座，進(jìn)一步鞏固幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
大班幼兒園安全教育教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.使幼兒養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，能夠正確識(shí)別和避免可能的安全危險(xiǎn)；
2.掌握基本的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；
3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.日常生活中的安全知識(shí)
a.交通安全：教授幼兒正確過馬路的方法，如等待綠燈，通過斑馬線等；
b.火災(zāi)安全：教授幼兒如何正確使用火源，舉行滅火演習(xí)；
c.水上安全：教授幼兒游泳和溺水的基本知識(shí)，如不可單獨(dú)去深水區(qū)；
d.食品安全：教授幼兒正確飲食習(xí)慣，避免生食和過量食用不健康食品。
2.突發(fā)事件應(yīng)急處理
在幼兒園內(nèi)模擬突發(fā)事件，如地震、火災(zāi)等，并教授幼兒正確的應(yīng)急處理方法，如下蹲、躲避、報(bào)警等。
3.個(gè)人安全與自我保護(hù)
a.身體健康與衛(wèi)生：教授幼兒維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，如勤洗手、飲食衛(wèi)生等；
b.防止意外事故：教授幼兒如何正確使用各類學(xué)習(xí)用品和玩具，如剪刀、尖涂等；
c.防止被陌生人侵害：教授幼兒防止被陌生人接走的方法，如不隨便跟陌生人說話、乘坐陌生人車輛等；
d.自己走丟了怎么辦：教授幼兒自己走丟后如何尋找?guī)椭�，如保持冷靜、尋找警察叔叔阿姨等。
三、教學(xué)方法：
1.直觀教學(xué)法：通過展示圖片、幻燈片等方式，讓幼兒直觀地了解安全知識(shí)和預(yù)防措施；
2.情景模擬法：通過角色扮演和游戲等方式，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的情景，讓幼兒親身體驗(yàn)安全應(yīng)急處理；
3.故事啟發(fā)法：通過講述有關(guān)安全的故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，引發(fā)思考和討論。
四、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：通過展示圖片，回顧幼兒園大班之前學(xué)過的一些安全知識(shí)，并讓幼兒自主分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)。
2.核心教學(xué)：
a.針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，采用不同的.教學(xué)方法，如直觀教學(xué)法、情景模擬法等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)。
b.結(jié)合故事、游戲等生動(dòng)有趣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。
3.鞏固與拓展：
a.通過小組討論、問題解答、角色扮演等形式，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的理解；
b.鼓勵(lì)幼兒將學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，如與家人分享、觀察并指出家中的安全隱患等。
4.家庭合作：
與家長保持密切聯(lián)系，向家長介紹幼兒園的安全教育工作內(nèi)容，并邀請(qǐng)家長參與相關(guān)活動(dòng)，共同關(guān)注孩子的安全問題。
五、評(píng)估方法：
通過課堂觀察、小組討論、角色扮演等方式，記錄幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)的情況，評(píng)估幼兒是否掌握相關(guān)的安全技能和自我保護(hù)能力。
六、安全教育的延伸活動(dòng)：
1.帶領(lǐng)幼兒參觀當(dāng)?shù)氐南狸?duì)，讓幼兒了解消防員的工作和火災(zāi)的預(yù)防知識(shí)；
2.請(qǐng)專業(yè)人員開展安全教育講座，向幼兒和家長傳授更多的安全知識(shí)；
3.組織幼兒參加校外安全教育活動(dòng)，如交通安全、水上安全教育等。
通過以上的幼兒園大班安全教育教案，我們可以有效地引導(dǎo)幼兒掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)，我們可以調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種可能的安全危險(xiǎn)。
大班幼兒園安全教育教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)
重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
一、談話引入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃�。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
�。�1）、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）
�。�2）、教育幼兒在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？
�。ㄓ變夯卮穑├蠋煟捍蠹叶颊f的很好，老師今天老師來幼兒園的時(shí)候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿��？墒前∵@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧！
�。úシ艌D片）觀看的時(shí)候邊提問：
1、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎？為什么？
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的'話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn)；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲。
�。ɡ^續(xù)播放圖片）老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀？他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢？（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？
�。ㄓ變夯卮穑├蠋煟耗銈冋f的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，學(xué)會(huì)跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對(duì)嗎？
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧！
�。ㄓ變罕硌萸榫皠〕运粋�(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。）
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時(shí)候誰做的對(duì)，誰應(yīng)該改正呢？
�。ㄓ變夯卮穑├蠋煟撼詵|西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
�。úシ艌D片）老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？
三、活動(dòng)總結(jié)。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓窐纺兀楷F(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！
（播放正確的行為做法）老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險(xiǎn)，不能這樣做，明白嗎？
�。ㄓ變夯卮鹌渌ｋU(xiǎn)的事項(xiàng)）老師：老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩�，開心玩樂，做一個(gè)健康快樂的好寶寶！
幼兒園小朋友多有的吃有的喝還有的玩呢！
大班幼兒園安全教育教案7
一、設(shè)計(jì)背景
現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,由于家長看管不周和自身對(duì)開水不了解而導(dǎo)致燙傷。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對(duì)防燙有所認(rèn)識(shí),減少傷害。
重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙的基礎(chǔ)知識(shí)。
難點(diǎn)：燙傷后該怎么辦?
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解燙傷對(duì)身體的'危害。
2、了解簡單的預(yù)防燙傷和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片(幼兒用書)。
2、收集易造成燙傷的物品圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。
【活動(dòng)過程】
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過對(duì)小朋友們提問有見過怪獸嗎？引出燙燙小怪獸一、教師出示圖片、照片,讓幼兒了解燙傷對(duì)身體的危害。
老師:這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過嗎?(引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)驗(yàn))
二、討論燙燙小怪獸藏在家里那些地方？
常見燙傷:沸水、熱粥、熱油、熱蒸氣、煤氣灶、熱水器、打火機(jī)、電熨斗、電暖器)師:幼兒園里有哪些東西會(huì)燙傷我們老師出示保溫桶，熱水器的圖片為了保護(hù)自己，我們一定要遠(yuǎn)離燙燙小怪獸！
三、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（燙傷處理辦法）萬一不小心被燙傷了應(yīng)該怎么辦？
老師給小朋友介紹并示范五步燙傷處理辦法"沖脫泡蓋送"小朋友親自動(dòng)手操作正確的處理方法。
"沖":用流動(dòng)的冷水沖洗創(chuàng)面，降低創(chuàng)面溫度。
"脫":如有衣物覆蓋在創(chuàng)面上，可邊沖水邊脫去衣服，或剪去衣服，離開熱源。
"泡":繼續(xù)把傷口泡在冷水中，如果出現(xiàn)小水泡，注意不要弄破。
"蓋":將創(chuàng)面裹上一塊干凈的毛巾，切忌亂涂"上藥膏"。
"送":立即送醫(yī)院就診，尋求幫助四、唱"要安全，防燙傷"兒歌小朋友們愛游戲，選好地點(diǎn)方可以。
爐前灶邊莫玩耍，粥湯油鍋危險(xiǎn)大。
保溫水瓶易踢翻，玻璃茶杯防燙炸。
高溫傷人需防范，燙傷身體后悔晚。
我們都是乖寶寶，安全一定記心間～
四、活動(dòng)延伸給家長當(dāng)小老師，實(shí)驗(yàn)五種燙傷處理辦法
大班幼兒園安全教育教案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣。
2、知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”
活動(dòng)過程：
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。
提問：
(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？
(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？
根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。
2、了解煤氣的基本特性。
提問：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？
(2)煤氣是一種什么樣的東西呢？我們能看見它，聞到它嗎？
小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn)，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。
3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。
(1)引導(dǎo)幼兒看圖一
提問：他這樣做對(duì)嗎？為什么？
小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來。
(2)引導(dǎo)幼兒看圖二
提問：他在做什么？我們不能這樣做？
小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果小朋友玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險(xiǎn)。
(3)引導(dǎo)幼兒看圖三
提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦？
小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。
4、通過競賽游戲，鞏固知識(shí)。
教授任意指圖，幼兒搶答方法。
幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域：安全活動(dòng)設(shè)計(jì)——煤氣開關(guān)不亂動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道煤氣對(duì)身體有害，不能亂動(dòng)煤氣開關(guān)。
2.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》
指導(dǎo)要點(diǎn):
1.引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受。
2.討論：煤氣在我們生活中的作用，爸爸媽媽是怎么使用煤氣的？
3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。
4.討論：圖中的小朋友在干什么？這樣做對(duì)嗎？為什么？
5.教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的內(nèi)容。
幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域：安全教育——火眼金睛尋隱患
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解日常生活中引起火災(zāi)的幾種原因，知道不能隨意玩火，養(yǎng)成防火意識(shí)；
2、養(yǎng)成尋找火災(zāi)隱患的能力；
3、養(yǎng)成在事故中臨危不懼、冷靜思考的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件《可怕的火災(zāi)》、課件《佳佳的家》；
2、各種有關(guān)圖片，有錯(cuò)誤的也有正確的；
3、圖片展示板。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：了解日常生活中引起火災(zāi)的幾種原因，知道不能隨意玩火，養(yǎng)成防火意識(shí)；
難點(diǎn)：具備尋找火災(zāi)隱患的能力。
【活動(dòng)過程】
1、以視頻短片引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，使幼兒感知火災(zāi)的危害性。
�。�1）播放視頻短片《可怕的火災(zāi)》，提問：短片中發(fā)生了什么事情？可怕不可怕？是什么原因引起火災(zāi)的？
（2）幼兒自由討論火災(zāi)發(fā)生的原因，引出有關(guān)圖片。
2、了解引起火災(zāi)的幾種原因，尋找生活中的火災(zāi)隱患，培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。
�。�1）以“什么原因引起火災(zāi)，看看我的火眼金睛“為主線，請(qǐng)幼兒將可能引起火災(zāi)的圖片找出來，將選出的圖片展示在展示板上，并說明選擇的原因。(各種有關(guān)圖片，注：有錯(cuò)誤的也有正確的) 。
�。�2）出示課件《佳佳的家》：請(qǐng)幼兒根據(jù)情景尋找家中的火災(zāi)隱患，比比誰的火眼金睛最厲害。
3、總結(jié)本次活動(dòng)中找到得火災(zāi)隱患，和幼兒探索遇到火災(zāi)后簡單的自我保護(hù)措施。
【活動(dòng)延伸】
當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么辦？（火災(zāi)警報(bào)響起）來一場火災(zāi)現(xiàn)場演習(xí)吧，鍛煉幼兒的臨場反應(yīng)能力，教育幼兒遇事要臨危不懼、冷靜處理。
幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域：安全教育——走丟了怎么辦
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法；
2、大膽的'表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)
活動(dòng)過程：
一、感知經(jīng)驗(yàn)：
師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。
播放馬路走丟的情景（十字路口）
提問：XX小朋友在哪？他怎么了？接下來怎么辦呢？我們一起幫助他。
指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。（協(xié)管也行）
二、講述經(jīng)驗(yàn)：
l 播放小區(qū)走丟的情景
小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。
三、提升經(jīng)驗(yàn)：
l 播放超市走丟的情景（大賣場）
請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。（繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的）
四、延伸：
走丟了以后，爸爸媽媽會(huì)很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢？（幼兒自由講述）
幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域：安全教育——馬路上的“紅綠燈”
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時(shí)，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。
活動(dòng)過程
1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”；然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一�！�。
2、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……）
3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。
4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。
5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。
幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域：安全教育——認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記
目的：
1．認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保 護(hù)的能力。
2．通過活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。
準(zhǔn)備：
玩具電話兩部，各種標(biāo)記圖片若干。 各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。
活動(dòng)過程：
1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。
（1）有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記
師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見到過這種標(biāo)記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動(dòng)亂用。
�。�2）防觸電標(biāo)記
師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？
出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該 放風(fēng)箏。
（3）防火標(biāo)記
師：這是什么標(biāo)記？平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣防火？萬一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做？
2、游戲：報(bào)火警
玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“１１９”，向值 班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出 發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，片刻后 ，開車返回，表示火已撲滅。
游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
3、設(shè)計(jì)標(biāo)記
師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記，知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記 ，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見） 現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”，為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全，好嗎？
大班幼兒園安全教育教案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠及時(shí)擦汗，懂得在天熱時(shí)要照顧好自己。
2、有初步的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織幼兒外出活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室。
2、人手一條毛巾。
活動(dòng)過程：
一、感受活動(dòng)后的炎熱。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。
2、教師;剛才我們出去活動(dòng)后，大家有什么感覺？現(xiàn)在你們最想做什么？
3、根據(jù)幼兒的回答組織幼兒喝水。
4、教師小結(jié)：剛才我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，大家都覺得很熱，有的出汗了有的'口渴了，這是在提醒我們夏天活動(dòng)時(shí)要注意活動(dòng)的時(shí)間不要太長，也不要做過分激烈的運(yùn)動(dòng)，要及時(shí)休息。
二、討論擦汗的方法。
1、教師：剛才我們喝過水后你有什么感覺？
2、討論：我們身體哪里出汗最多？出汗了又該怎樣？
3、請(qǐng)幼兒示范擦汗的方法，教師講解要領(lǐng)。
4、教師：先把小毛巾打開放在手心上，先擦擦臉，再擦擦汗，然后將后背的衣服撩起，再擦擦背，這下身體就感覺舒服多了。
三、幼兒實(shí)踐練習(xí)。
幼兒拿自己的小毛巾，自己練習(xí)擦汗，教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
四、教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒在天熱時(shí)要照顧好自己。
大班幼兒園安全教育教案10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。
2、幼兒操作卡片。
活動(dòng)過程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。
小朋友家里是不是都有陽臺(tái)？你們都在陽臺(tái)上做些什么？
小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的.平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。
片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？討論。
小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。
活動(dòng)延伸：
建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說說原因。
活動(dòng)反思：
由于幼兒的的年齡較小，獨(dú)自在家時(shí)會(huì)很害怕，沒有大人的看管易發(fā)生危險(xiǎn)，幼兒缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)攀爬陽臺(tái)、窗臺(tái)的危險(xiǎn)不了解。我們應(yīng)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
大班幼兒園安全教育教案11
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.提高幼兒對(duì)潛在危險(xiǎn)的辨識(shí)能力。
3.教育幼兒樹立正確的安全價(jià)值觀。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.日常生活中的安全知識(shí)
a.家庭安全：講解家庭安全知識(shí)，如家門鎖的使用、火源的防范等。
b.食品安全：教育幼兒關(guān)注食品安全，如不隨便吃撿到的食物、不喝陌生人給的飲料等。
c.交通安全：教導(dǎo)幼兒如何安全過馬路，乘坐交通工具的注意事項(xiàng)等。
d.玩耍安全：引導(dǎo)幼兒掌握玩耍的規(guī)則，如不靠近高處、不亂扔?xùn)|西等。
e.火災(zāi)安全：教育幼兒如何正確逃生，使用滅火器的方法等。
2.防范意外傷害
a.安全用電：介紹家庭用電的基本知識(shí)，如插座的正確使用、電線的保護(hù)等。
b.防止摔倒：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)走路時(shí)的正確姿勢，以及如何避免在家具上攀爬等。
c.防止觸電：講解插頭的正確使用方法，以及避免在雨天玩耍時(shí)接觸電線等。
d.燙傷防范：教育幼兒如何正確使用熱水、電熱器等熱源，以及避免接觸高溫物體。
3.應(yīng)對(duì)突發(fā)情況
a.災(zāi)難逃生：教導(dǎo)幼兒如何正確躲避火災(zāi)、地震等災(zāi)難，以及如何在需要的時(shí)候呼救等。
b.溺水防范：講解幼兒在水邊活動(dòng)時(shí)的'安全注意事項(xiàng)，學(xué)習(xí)緊急情況下的游泳自救技巧。
三、教學(xué)活動(dòng)：
1.觀看教育安全短片：選擇一些與安全有關(guān)的短片，讓幼兒通過觀看學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
2.安全環(huán)境教育：在幼兒園內(nèi)創(chuàng)設(shè)各種模擬環(huán)境，如社區(qū)、家庭、交通場景等，指導(dǎo)幼兒正確行為。
3.安全游戲：設(shè)計(jì)安全主題的游戲，如“找安全隱患”、“尋找生活中的危險(xiǎn)物品”等，既增長知識(shí)又提高興趣。
4.安全教育手工制作：通過手工制作模型、圖紙等，讓幼兒參與其中，使知識(shí)更加深入。
5.角色扮演：模擬家庭、交通等場景，讓幼兒扮演相應(yīng)角色，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。
6.安全講座和答疑：邀請(qǐng)消防員、交警等專業(yè)人員來園開展安全講座，并解答幼兒的疑問。
四、評(píng)價(jià)與反饋：
1.觀察幼兒在日常生活中是否能正確運(yùn)用安全知識(shí)。
2.記錄幼兒在教育游戲中的表現(xiàn)以及對(duì)安全的理解程度。
3.與家長進(jìn)行交流，了解幼兒在家庭環(huán)境中的安全表現(xiàn)。
通過以上教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方式，可以幫助幼兒在學(xué)習(xí)中掌握安全知識(shí)，提高對(duì)潛在危險(xiǎn)的辨識(shí)能力，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，形成正確的安全價(jià)值觀。同時(shí)還可以增強(qiáng)幼兒與家長、社區(qū)、專業(yè)人士的聯(lián)系，共同營造安全的成長環(huán)境。
大班幼兒園安全教育教案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。
2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
3．加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4．初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：避免火災(zāi)的發(fā)生
活動(dòng)難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2．對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號(hào)筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？
2．夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。（幼兒觀看錄像）
3．我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？（幼兒討論）
（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
2．現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。（小組合作，有一個(gè)幼兒畫）
3．請(qǐng)每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4．剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）
教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
活動(dòng)反思：
近期對(duì)于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位，而家長們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個(gè)人呆在家里，因此如何能讓孩子有保護(hù)自己的能力呢？他們?cè)谑鹿拾l(fā)生時(shí)也特別容易受到傷害。因?yàn)�，孩子比起成人來說，他們的運(yùn)動(dòng)能力和對(duì)付危險(xiǎn)的能力大大不足�；馂�(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。因此，讓幼兒學(xué)會(huì)在火災(zāi)事故中保護(hù)自己的生命顯得由為重要。有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火，培養(yǎng)幼兒的.防火意識(shí)，學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以，我認(rèn)為:選擇此課題有意義非常重。就如：《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此，次活動(dòng)來源于社會(huì)生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。小朋友對(duì)119火警電話都比較熟悉，但有的號(hào)碼就不是很熟，今后要多向他們介紹這方面的知識(shí)。
大班幼兒園安全教育教案13
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
本班幼兒年齡較小，在節(jié)假日幼兒受傷的事情時(shí)有發(fā)生，為了幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)避免受傷
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的自救方法
活動(dòng)準(zhǔn)備
受傷的事例圖片
活動(dòng)過程
1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況
教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?
2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷
(1)教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時(shí)候會(huì)不小心受傷，那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論，同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的'。)
(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應(yīng)記住的問題：
中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近?
能不能在教室里面跑跳呢?
在平時(shí)能不能亂跑?
玩耍得很過分呢?
媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢?
能不能玩火?
能不能玩尖利的東西?
3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法
(1)教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?
(2)教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請(qǐng)大人幫忙等。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思
在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個(gè)別幼兒對(duì)一些簡單的自救方法會(huì)說，實(shí)際生活中卻不會(huì)操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會(huì)更好!
大班幼兒園安全教育教案14
過馬路要看看燈
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，明白不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的.歡樂。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、遵守社會(huì)交通規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看看燈》
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動(dòng)過程：
一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲資料。
1、教師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。
2、教師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的資料，幫忙幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的資料。
4、幼兒跟著教師唱一遍。
三、組織游戲。
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則
3、教師和本事強(qiáng)的幼兒示范游戲
4、在教師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，
從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。
活動(dòng)反思：
趣味的音樂游戲孩子們很喜歡，所以活動(dòng)中他們的情緒一向很高，異常是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、簡便溫馨的情感氛圍。
大班幼兒園安全教育教案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解關(guān)于火的簡單知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
3、在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)日常生活中的火有簡單認(rèn)識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點(diǎn)：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點(diǎn)：在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、謎語導(dǎo)入
師：老師有一條謎語，請(qǐng)小朋友幫我來猜一猜。請(qǐng)你仔細(xì)聽：紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……
二、火的特點(diǎn)、用途與危害
師：對(duì)了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點(diǎn)嗎？
幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認(rèn)真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎？
幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)非常危險(xiǎn)，你知道火有哪些危害嗎？
幼：火災(zāi)、燒人、燒動(dòng)物……師：發(fā)生火災(zāi)的`確非常危險(xiǎn)，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時(shí)，我們可以保護(hù)自己的生命。
三、防火知識(shí)。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識(shí)，接下來，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》（4分15秒）結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。
（1）平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
（2）如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人并立即離開。
�。�3）火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
�。�4）如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
�。�5）如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
�。�6）如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
（7）如何正確使用滅火器。
重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
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