愛護(hù)公物主題班會(huì)教案

　　上學(xué)期間，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？下面是小編幫大家整理的愛護(hù)公物主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)公物主題班會(huì)教案1

　　活動(dòng)目的：

　　(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

　　(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)文明行為的培養(yǎng)，立志做一個(gè)文明守紀(jì)的人。

　　(3)加強(qiáng)公物意識(shí)，知道愛護(hù)公物的重要性。

　　(4)激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，從點(diǎn)滴小事做起，同心協(xié)力共建美好校園。

　　活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)一班全體學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：愛護(hù)公物手抄報(bào)、愛護(hù)公物公約

　　活動(dòng)過程：

　　一、班主任致辭：同學(xué)們，愛護(hù)公物是一種美德，損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的“愛護(hù)公物 從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，并預(yù)祝活動(dòng)取得成功。下面請(qǐng)出我們的主持人!大家歡迎!

　　二、學(xué)生組織開展活動(dòng)

　　1、認(rèn)識(shí)公物的作用

　　女：同學(xué)們，下午好!

　　男：很高興與大家相聚在七一班這個(gè)溫暖的大家庭。

　　合：今天，我們班會(huì)的主題是：“愛護(hù)公物，從我做起�！�

　　男：同學(xué)們，請(qǐng)低頭看看我們的“良朋”——課桌椅，有的已被同學(xué)們涂改得面目全非了。如果桌椅有情，它們也非傷心落淚的。

　　女：同學(xué)們，再看看我們的教室和校園吧!潔白的地磚上總會(huì)有留下幾個(gè)黑乎乎的腳印!剛剛清掃過的走廊也會(huì)時(shí)不時(shí)飄落下彩色的糖紙!

　　男：無論在班級(jí)、在學(xué)�；蚴窃谏鐣�(huì)其它公共場(chǎng)所，我們都應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物。

　　女：同學(xué)們，說到公共財(cái)物，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它們的身影，它們?yōu)槲覀兊纳�活帶來了許多方便，同學(xué)們說說，你們都知道哪些公共財(cái)物?

　　男：聽聽它們的自述吧!它對(duì)我們的幫助可大了。

　　學(xué)生甲：我是一只普通的垃圾桶，不好意思，我有一點(diǎn)臭。我的作用嘛，一句話：臭了我一個(gè)，幸福千萬個(gè)。

　　學(xué)生乙：我嘛就是一只小小的板擦，我脖子扭扭，屁股扭扭就能換來一片嶄新的天地呀!哼，總是有同學(xué)把我胖乎乎的身子扔來扔去，要是扔散架了，看你們還用什么對(duì)付臟兮兮的題板?怎么上課?

　　學(xué)生丙：你們看，我是一只受了委屈的凳子，我腿上的鏍絲掉了一個(gè)，這個(gè)同學(xué)坐在上面還不住的搖晃，我多難受啊!

　　學(xué)生丁：哎呀，哎呀，我曾經(jīng)是一支多么漂亮的水筆呀!可是如今，我遍體鱗傷，沒人愛護(hù)我，我變得像個(gè)丑八怪了，而且，而且，我再也不愿意寫字了!因?yàn)橛腥丝偸前盐曳旁趫?jiān)硬的地面和墻面上，狠狠地?cái)D我的腦袋!

　　男：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧!

　　學(xué)生：“公共財(cái)物的用處大。”“給我們帶來了方便”……

　　主持人：如果沒有了這些公共財(cái)物，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子?

　　學(xué)生：沒有了桌椅，我們要站著上課�！薄皼]有電話，我們多不方便。”“沒有垃圾桶，瓜果皮不知往哪兒丟。”……

　　女：這些公共財(cái)物為我們的生活提供了很大的方便，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它，對(duì)不對(duì)?但是呀，在我們身邊卻時(shí)常有這樣的發(fā)生……

　　(1)學(xué)生甲、乙：上場(chǎng)表演“垃圾桶當(dāng)成沙袋踢”、“燈棍做飛鏢的靶子”

　　(2)學(xué)生丙、丁：小品表演“教室里是雞毛撣、掃帚大戰(zhàn)”

　　男：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會(huì)怎么想?怎么做?

　　學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它修好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

　　女：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢?

　　學(xué)生：“在課桌上刻畫”、“在墻壁上亂畫”、“攀折花草”……

　　男：這些行為都是很不好的，公共財(cái)物默默地為人們的生活做貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們才對(duì)。愛護(hù)公共財(cái)物，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我有個(gè)主意，單靠一個(gè)人的.力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓咱們?nèi)�班的同學(xué)都來愛護(hù)公共財(cái)物，好不好?

　　2、出示倡議書

　　三、班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，我們這次班會(huì)開得很成功，通過表演、討論，使我們受到了很深的教育。愛護(hù)公物是大家的責(zé)任，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起。我相信，從今天起，我們班的環(huán)境會(huì)更好，一中的環(huán)境會(huì)更好。園內(nèi)的文明之花會(huì)處處開放。謝謝大家!

　　女：同學(xué)們，我們今天的班會(huì)就進(jìn)行到這里，男：但“愛護(hù)公物”的各項(xiàng)工作將永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。

　　合：我們相信，我們的自覺將換來我們更舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!

愛護(hù)公物主題班會(huì)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生自我治理的意識(shí)。

　　2、情感目標(biāo)：通過開展活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的美好情感，教育學(xué)生愛校如家。

　　3、行為目標(biāo)：使學(xué)生能用實(shí)際行動(dòng)來表示對(duì)學(xué)校的愛，真正以主人翁的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

　　活動(dòng)過程：

　　一、《桌椅的對(duì)話》導(dǎo)入。

　　1、主持人：大海是魚兒的家，樹木是鳥兒的家，森林是動(dòng)物的家，學(xué)校是我們的家。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面……可是就是那么美的教室里卻傳來了這樣的聲音，請(qǐng)聽《桌椅的對(duì)話》。

　　男：(愁眉苦臉的)：唉……

　　女：(關(guān)切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的?

　　男：(氣憤的)：我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了!

　　女：(委屈的)：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認(rèn)真聽課，整天把我搖來?yè)u去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地�，F(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了!

　　2、主持人：剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎?

　　(學(xué)生反思平時(shí)不愛護(hù)桌椅的行為。)

　　二、 引出班會(huì)主題——愛護(hù)公物，愛我校園

　　主持人:像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們共同愛護(hù)的公共物品，就叫做公物。今天就讓我們來開一個(gè)：“愛護(hù)公物、愛我校園”的主題隊(duì)會(huì)。愛護(hù)公物，是同學(xué)們美好心靈的體現(xiàn)，只有愛護(hù)公物，我們的教室和校園才能永保美麗。

　　三、同桌交流討論怎樣愛護(hù)桌椅。

　　1、主持人：我們班的同學(xué)都特別有愛心，有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)桌椅呢?同桌討論。

　　2、學(xué)生交流回答。

　　3、師小結(jié)，我們可以這樣來愛護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。

　　四、由愛護(hù)桌椅升華到要愛護(hù)教室里、校園里的公物。

　　1、主持人：我們的'教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來愛護(hù)的，前面我們說了，它們都有個(gè)共同的名字：公物。說說我們還應(yīng)該愛護(hù)教室里的哪些公物?

　　2、主持人：教室里有那么多需要愛護(hù)的公物，那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護(hù)的呢?

　　五、談打算。

　　主持人：這學(xué)期我們的學(xué)校變得更加美麗，我們這些小主人又該怎么做呢?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱拇蛩惆伞?學(xué)生交流)

　　(學(xué)生結(jié)合校園生活發(fā)言。如：保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)墻壁，講文明有禮貌，愛學(xué)習(xí)，有愛心，講奉獻(xiàn)等)

　　六、班會(huì)小結(jié)。

　　同學(xué)們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗，等等。這些事情看起來小，看起來簡(jiǎn)單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。就讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)同學(xué)的精心呵護(hù)下變得更加的美麗，好嗎?

愛護(hù)公物主題班會(huì)教案3

　　班級(jí)：語訓(xùn)一年級(jí)

　　時(shí)間：5月10日

　　活動(dòng)主題：愛護(hù)公物從我做起

　　主持人：李鵬(班主任)

　　活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)公物意識(shí)，知道愛護(hù)公物的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　活動(dòng)過程：

　　同學(xué)們，愛護(hù)公物是一種美德，損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個(gè)“愛護(hù)公物從我做起”的主題班會(huì)，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì)。

　　1、讓學(xué)生觀察教室里被損壞的課桌和地柜。

　　討論：課桌和地柜的損壞給我們學(xué)習(xí)帶來了什么不便?

　　模擬表演：一個(gè)同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí)，字怎么也寫不好，最后還因?yàn)橐巫硬缓盟さ沽恕?/p>

　　讓學(xué)生匯報(bào)班級(jí)桌椅、地柜的損壞情況。

　　教師指出這種破壞公物的'行為是非常不對(duì)的。

　　2、同桌交流、討論怎樣愛護(hù)桌椅。

　　我們班的同學(xué)都特別棒，特別有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)桌椅呢?同桌討論。

　　學(xué)生交流回答。

　　師：我們可以這樣來愛護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。

　　3、除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢?

　　師：校園里的這些公物也是需要我們大家愛護(hù)的。但我們卻看到過很多不愛護(hù)校園公物的事情發(fā)生。

　　讓學(xué)生交流平時(shí)看到的校園損壞公物的行為。

　　對(duì)于公物，我們應(yīng)該怎么樣來做?怎樣做才是一個(gè)愛護(hù)公物的文明學(xué)生呢?

　　學(xué)生回答，教師總結(jié)：

　　不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在走廊、樓道及室內(nèi)踢球、玩耍。關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃。要愛護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。節(jié)約用電，不隨便開關(guān)電燈，做到人走燈滅。不浪費(fèi)自來水和純凈水，水用完后立即關(guān)好水龍頭。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等，不在書報(bào)上亂寫亂畫亂撕。愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　同學(xué)們，愛護(hù)公物是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)愛護(hù)公物的文明學(xué)生。同學(xué)們，“愛護(hù)公物從我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束!

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