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小班自我保護安全教案
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小班自我保護安全教案，歡迎閱讀與收藏。
小班自我保護安全教案1
活動目標：
1．初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。
2．通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。
3．積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準備：
掛圖
活動過程：
一、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情。
（1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
�。�2）鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。
教師：
大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果的危害。
二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說其他比較危險的行為。
�。�1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什么有危險呢？
�。�2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的`危害。
三、組織幼兒討論：
怎樣玩可以使自己比較安全？
�。�1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？
�。�2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
四、學習自我保護策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學習相應(yīng)的策略。
小班自我保護安全教案2
活動目標：
1 、知道火警電話 119 ，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2 、懂得自我保護。
3 、鞏固認識0-9數(shù)字。
4 、加強幼兒的安全意識。
5 、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1 、《自我保護》視頻。
2 、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車）
活動過程：
1、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
2、請小朋友們指出消防車和警車。
3、請小朋友們說出爸爸媽媽的手機號碼。
4、選擇性觀看視頻
A、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦？
提問，啟發(fā)幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么？
2 、走丟了應(yīng)該怎么辦？
B、觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦？
提問，啟發(fā)幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么？
2 、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？
C、觀看視頻三：我要保護自己的身體
提問，啟發(fā)幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么？
2 、別人要觸摸自己的`身體你該怎么回答？
活動反思：
通過談話活動，孩子們知道了火警電話、報警電話，和爸爸媽媽的電話，部分孩子還能用數(shù)字拼出爸爸或媽媽的電話號碼。通過觀看視頻和討論活動，孩子們也了解了一些自我保護的方法。但也還有個別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號碼，課后應(yīng)注意讓家長配合這方面的教育。
小班自我保護安全教案3
活動目標
1、知道火警電話"119"，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0-9數(shù)字。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
活動準備
1、《自我保護》視頻。
2、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車）
活動過程
1、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
2、請小朋友們指出消防車和警車。
3、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
4、選擇性觀看視頻
A、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦？
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、走丟了應(yīng)該怎么辦？
B、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦？
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？
C、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？
D、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人叫跟他走要去嗎？應(yīng)該怎么回答？
E、(一)組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、求救的.時候是喊什么？
反思
在本次活動中，考慮到小班幼兒的年齡特點及他們的接受能力，所以在活動中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強的視頻，圖片，充分調(diào)動了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險及求救方法。進一步鞏固了所學的安全知識。在幼兒進行思考過程中，我始終以引導者、支持者、合作者的身份出現(xiàn)，在幼兒角度進行思考，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵他們，形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿足。
小班自我保護安全教案4
一、活動目標
1、知道火警電話"119"，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0—9數(shù)字。
二、活動準備
1、《自我保護》視頻。
2、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車、消防車）
三、活動過程
1、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
2、請小朋友們指出消防車和警車。
3、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
4、選擇性觀看視頻
A、
（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦？
�。ǘ┨釂�，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、走丟了應(yīng)該怎么辦？
B、
�。ㄒ唬┙M織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦？
�。ǘ┨釂枺瑔l(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？
C、
�。ㄒ唬┙M織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的`身體
�。ǘ┨釂枺瑔l(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？
D、
�。ㄒ唬┙M織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人叫跟他走要去嗎？應(yīng)該怎么回答？
E、
（一）組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救
�。ǘ┨釂�，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、求救的時候是喊什么？
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