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初中生物教案設(shè)計(jì)：人的生殖和發(fā)育
作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的初中生物教案設(shè)計(jì)：人的生殖和發(fā)育，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生物教案設(shè)計(jì)：人的生殖和發(fā)育1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、說(shuō)出男女性生殖系統(tǒng)組成和功能；
2、簡(jiǎn)單描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過(guò)程；
3、通過(guò)觀察、分析圖文資料培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力，交流表達(dá)能力。
4、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注自身健康和發(fā)展，熱愛(ài)生命的情感。
二、教學(xué)重點(diǎn)
男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及功能。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1、男女生殖系統(tǒng)的.主要結(jié)構(gòu)及功能
2、感受生命的寶貴，體會(huì)父母給了我們生命的意義。
四、電教手段實(shí)驗(yàn)教具
多媒體、男女生殖系統(tǒng)模型
五、教學(xué)模式
導(dǎo)學(xué)
六、教學(xué)過(guò)程
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
第19章生物的生殖和發(fā)育
1、生殖：生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過(guò)程。
2、生長(zhǎng)：生物體的體積增大，體重增加的變化。
3、發(fā)育：生物體結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能由不完善到完善的變化。
初中生物教案設(shè)計(jì)：人的生殖和發(fā)育2
一、人的生殖系統(tǒng)
1、男性生殖系統(tǒng)
2、女性生殖系統(tǒng)
二、新生命的孕育
1、受精
2、胚胎的發(fā)育
3、胚胎的營(yíng)養(yǎng)
三、小結(jié)
通過(guò)對(duì)圖片的觀看，對(duì)新內(nèi)容的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。并能主動(dòng)思考和回答問(wèn)題（生殖、生長(zhǎng)和發(fā)育的定義）。
通過(guò)一張圖片，對(duì)新內(nèi)容的產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
回答的問(wèn)題比較統(tǒng)一：從媽媽的肚子來(lái)的。
學(xué)生會(huì)根據(jù)課本P65-66頁(yè)，觀看圖片，討論積極。
學(xué)生通過(guò)觀看圖片、視頻，結(jié)合課本的知識(shí)。表現(xiàn)積極。
導(dǎo)入：同學(xué)們好，很高興能和大家一起學(xué)習(xí).（展示一組有關(guān)生殖的自然現(xiàn)象）使得生物圈的生命得到延續(xù)和發(fā)展，這些現(xiàn)象我們用三個(gè)概念來(lái)解釋?zhuān)菏裁唇凶錾�、生長(zhǎng)和發(fā)育？
(放出一張嬰兒的圖片：我從哪里來(lái)？)我們很小的時(shí)候就對(duì)“自己從哪里來(lái)”這個(gè)問(wèn)題很感興趣。我們學(xué)習(xí)了人體的基本結(jié)構(gòu)，大家還記得嗎？老師引導(dǎo)：（構(gòu)成人體的八大系統(tǒng)）由生殖系統(tǒng)完成，要媽媽十月懷胎產(chǎn)生。
那么人的`生殖系統(tǒng)具有哪些機(jī)構(gòu)和功能呢？人的生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。現(xiàn)在我們來(lái)討論以下的問(wèn)題：
1、組成男性生殖系統(tǒng)的主要器官有哪些？產(chǎn)生和輸送精子的分別是什么器官？
2、組成女性生殖系統(tǒng)的主要器官有哪些？產(chǎn)生和輸送卵細(xì)胞的分別是什么器官？
3、胎兒在母體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)出的器官分別是什么？
把以上討論的結(jié)果用投影播放。
其實(shí)新個(gè)體的形成，兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是非常重要（即精子和卵細(xì)胞的結(jié)合）。那么：
1.受精卵是在什么部位形成的？當(dāng)受精卵植入子宮之前發(fā)生了什么變化？（播放受精卵過(guò)程）
2.母體血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)？胎兒在母親體體內(nèi)能直接吃喝拉撒嗎？為什么？
�。ㄌ崾灸赣H孕育胎兒的辛苦）
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