幼兒園小班飛碟教案

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班飛碟教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班飛碟教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解飛碟，探究發(fā)現(xiàn)飛碟的秘密。

　　2、嘗試制作飛碟，并探索各種玩法。

　　3、體驗(yàn)與小朋友一起游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、師幼共同收集關(guān)于飛碟的圖書(shū)、圖片及音像資料。

　　2、各種大小的一次性紙餐碟，筆、顏料、雙面膠、膠棒等制作工具。

　　3、幼兒用書(shū)第4冊(cè)第18頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交流討論。

　　1、引導(dǎo)幼兒討論自己了解的飛碟，如：飛碟的樣子、飛碟的大小、飛碟里面有什么、飛碟是用來(lái)做什么的等。

　　師：你們知道飛碟是什么嗎？有誰(shuí)知道飛碟是什么樣子的？有多大？飛碟里面有什么？飛碟是用來(lái)干什么的？

　　2、教師講述發(fā)現(xiàn)飛碟的故事，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)飛碟的興趣。

　　二、觀察了解。

　　1、觀看飛碟的圖片或音像資料，仔細(xì)觀察飛碟的.外形特點(diǎn)。

　　師：老師帶來(lái)了飛碟的圖片，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下飛碟，小朋友們仔細(xì)看看飛碟到底長(zhǎng)什么樣。

　　2、根據(jù)資料，討論了解飛碟的、作用等，探究“究竟有沒(méi)有飛碟”“飛碟來(lái)自哪里”等問(wèn)題。

　　師：看完圖片你們知道飛碟有哪些裝備嗎？飛碟有什么作用呢？世界上到底有沒(méi)有飛碟？飛碟來(lái)自哪里呢？

　　三、制作活動(dòng)。

　　1、出示各種大小的一次性紙餐碟，引導(dǎo)幼兒討論制作飛碟的方法：選擇同樣大小的兩個(gè)紙餐碟，先裝飾底部，再對(duì)貼起來(lái)。

　　師：今天我們就要一起來(lái)做一做飛碟！老師這里有許多餐碟，你們能不能用餐碟來(lái)做飛碟呢？大家動(dòng)動(dòng)小腦袋想想看。誰(shuí)上來(lái)試一試？

　　2、幼兒自由選擇材料，獨(dú)立或合作進(jìn)行制作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：接下來(lái)就請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手試一試，做一做飛碟，桌上有很多材料，你們可以給飛碟畫(huà)圖案，上顏色，最后我們要看一看誰(shuí)的飛碟最有個(gè)性！

　　四、欣賞與游戲。

　　1、幼兒互相欣賞同伴制作的飛碟。

　　2、幼兒到戶外結(jié)伴玩自制的飛碟，探索各種玩法，比比誰(shuí)的飛碟飛得高、飛得遠(yuǎn)。

　　活動(dòng)延伸：

　　在美術(shù)角為幼兒提供各種材料，鼓勵(lì)他們通過(guò)畫(huà)畫(huà)、剪剪、拼拼、折折，做出各種能飛上天的器具。

幼兒園小班飛碟教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)走、跑的動(dòng)作，初步掌握投擲的基本技能。

　　2、在老師的啟發(fā)下，想出多種的玩飛碟的方法。

　　3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：利用飛碟，訓(xùn)練走、跑、投擲的基本動(dòng)作

　　難點(diǎn)：能想出多種玩飛碟的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手一個(gè)軟飛碟（可以變化的、四種顏色的軟飛碟）；情境創(chuàng)設(shè)，小松鼠的家；用報(bào)紙制作的小球若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲《開(kāi)汽車》

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)神奇的飛碟，你們想把它當(dāng)成什么呢？

　　1、教師和幼兒人手一個(gè)神奇的飛碟，把它當(dāng)成汽車方向盤(pán)。

　　2、在《小汽車》的音樂(lè)下，幼兒繞著曲線走、跑交替開(kāi)汽車。

　　3、開(kāi)到相應(yīng)顏色的停車場(chǎng)，分成四隊(duì)，一起比賽開(kāi)汽車到果園。

　　二、游戲《運(yùn)果子》

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這里有那么多的果子，我們?cè)趺礃佑蒙衿娴娘w碟，把果子運(yùn)到小松鼠的家中呢？

　　1、請(qǐng)幼兒想想辦法，怎么樣用神奇的飛碟給小松鼠運(yùn)果子。

　　2、讓幼兒試著解開(kāi)飛碟的一個(gè)，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。

　　3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運(yùn)回松鼠的家，指導(dǎo)能力較弱的孩子，鼓勵(lì)他們完成運(yùn)送果子的`任務(wù)。

　　三、游戲《好玩的飛碟》

　　指導(dǎo)語(yǔ)：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運(yùn)了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎么玩呢？

　　1、指導(dǎo)幼兒解開(kāi)所有飛碟上的小扣子。

　　2、指導(dǎo)幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰(shuí)的飛碟飛得最遠(yuǎn)。

　　四、延伸活動(dòng)：(指導(dǎo)語(yǔ))還可以怎么玩神奇的飛碟？讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。

幼兒園小班飛碟教案3

　　設(shè)計(jì)思路：

　　開(kāi)小車是小班幼兒十分喜歡的一種游戲活動(dòng)，然而小班幼兒在開(kāi)車的時(shí)候，并不理會(huì)交通規(guī)則，集體活動(dòng)中時(shí)常有碰撞現(xiàn)象發(fā)生。本次活動(dòng)通過(guò)小熊寶寶和媽媽一起學(xué)開(kāi)小車，幫助海寶運(yùn)果子的游戲情節(jié)，讓幼兒體驗(yàn)和積累開(kāi)車時(shí)快慢高低的不同速度，平地開(kāi)車和山坡開(kāi)車的不同運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，從而提高身體運(yùn)動(dòng)能力及聽(tīng)信號(hào)活動(dòng)的能力。在材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，老師有意識(shí)地利用了幼兒園的活動(dòng)材料——軟布飛碟，豐富了軟布飛碟的`多種玩法。在整個(gè)活動(dòng)中，注意了課程的整合，滲透了對(duì)世博主題的教育，簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，區(qū)別的各種顏色，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)等多種學(xué)習(xí)元素。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂(lè)意玩軟布飛碟，嘗試聽(tīng)著信號(hào)走和跑。2、體驗(yàn)與小伙伴共同活動(dòng)做游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　軟布飛碟若干、海寶、音樂(lè)“小熊做蛋糕”“躲貓貓”、蔬果玩具活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、熱身活動(dòng)環(huán)節(jié)要求：調(diào)動(dòng)身心，引起活動(dòng)的興趣。

　　1、幼兒在音樂(lè)聲中模仿小熊做蛋糕。

　　2、出示軟布飛碟。

　　1）引發(fā)提問(wèn)：小熊寶寶，看看媽媽給你們帶來(lái)了什么好玩的？你們會(huì)玩嗎？看看誰(shuí)想出的玩法最好玩。

　　2）幼兒自由玩，教師觀察，并及時(shí)給與支持和鼓勵(lì)，。

　　二、學(xué)做小司機(jī)環(huán)節(jié)要求：聽(tīng)著信號(hào)開(kāi)小車，能夠自然協(xié)調(diào)地走和跑。

　　1、看看媽媽把軟布飛碟變成了什么？媽媽是怎樣開(kāi)的？

　　2、你們也想開(kāi)小車嗎？幼兒模仿開(kāi)小車

　　3、告訴媽媽你開(kāi)的是什么顏色的小車？

　　4、小熊這次我們開(kāi)到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去好嗎？開(kāi)到馬路上的時(shí)候可以開(kāi)得快一點(diǎn)，開(kāi)到小樹(shù)林里的時(shí)候就要慢一點(diǎn)，開(kāi)到小山坡上的時(shí)候會(huì)高一點(diǎn)，開(kāi)到隧道里的時(shí)候就會(huì)矮一點(diǎn)，你們要聽(tīng)好媽媽的話，跟著媽媽一起開(kāi)，還要注意安全。

　　5、小熊看看這是誰(shuí)？世博會(huì)就要開(kāi)了，海寶還有許多的果子沒(méi)有運(yùn)過(guò)去，我們一起去幫忙吧，這里有幾座高低長(zhǎng)短不同的橋，你都可以試著走過(guò)去，在果園里運(yùn)一個(gè)水果蔬菜，穿過(guò)小樹(shù)林，爬上小山坡，就到了海寶的家，運(yùn)完水果從草地上回來(lái)。

　　三、放松活動(dòng)環(huán)節(jié)要求：自由放松，愉快地離開(kāi)場(chǎng)地。

　　1、小熊真能干，媽媽好喜歡你們哦，我們玩?zhèn)�躲貓貓的游戲吧。

　　2、玩游戲，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班飛碟教案4

　　活動(dòng)目的

　　1、引導(dǎo)幼兒嘗試探索出布飛碟的多種玩法；

　　2、發(fā)展幼兒走跑跳平衡投擲等多種基本動(dòng)作；

　　3、充分發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性想象；

　　4、體驗(yàn)體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)前用布飛碟在場(chǎng)地上擺一個(gè)蝸牛圖案

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)前幼兒圍坐在蝸牛圖的四周。

　　游戲：“走蝸牛與皮球”

　　老師：小朋友，上一周老師和小朋友家長(zhǎng)共同為你們縫制了一個(gè)好玩的布飛碟，今天飛碟寶寶就要和小朋友一起玩一個(gè)好玩的游戲：“走蝸牛與皮球”。提出要求：挺胸、抬頭、一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　二、基本部分：

　　1、幼兒自由嘗試、探索布飛碟的不同玩法。

　　2、個(gè)別展示幾種玩法：頂飛碟、腿夾飛碟跳、扔飛碟（飛碟飛的遠(yuǎn)）、拋飛碟（飛碟飛的高）

　　教師：請(qǐng)＊＊＊小朋友展示一下他是怎樣玩飛碟的。

　　重點(diǎn)：在拋和扔的`過(guò)程中引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述飛碟落地的“飛碟像什么一樣落下來(lái)”。

　　3、游戲“小孩小孩真愛(ài)玩”，鞏固已有經(jīng)驗(yàn)。

　　師生同念兒歌：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那，頂飛碟走（夾飛碟跳---）。摸到＊＊再回來(lái)�！�

　　4、嘗試合作游戲

　　老師：飛碟寶寶既想和小朋友游戲又想和他們的伙伴游戲，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒嘗試用飛碟來(lái)組合進(jìn)行集體游戲：

　�。�1）跨過(guò)飛碟橋

　�。�2）繞過(guò)飛碟山

　　三、結(jié)束部分

　　放松活動(dòng)：飛碟寶寶落下的樣子真好看，我們來(lái)學(xué)學(xué)吧！

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