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小班主題教案：保護(hù)樹(shù)木教案及教學(xué)反思
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小班主題教案：保護(hù)樹(shù)木教案及教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和能力。
3.了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系。
4.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
5.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙塵暴紀(jì)錄片一盤(pán);樹(shù)木作用幻燈片一組;樹(shù)寶寶頭飾一個(gè);樹(shù)葉形狀的白紙人手2張;大樹(shù)的輪廓圖;水粉顏料
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入部分：觀看紀(jì)錄片，引出課題。
—— “今天，老師帶來(lái)一張光盤(pán)，大家看里面介紹了一件什么事情?”，提問(wèn)：你剛剛看到了什么?"沙塵暴是什么樣子的?它給人們的生活帶來(lái)什么不便?沙塵暴是怎么形成的?為什么會(huì)有沙暴塵?
(二)展開(kāi)部分：介紹樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系
——出示樹(shù)寶寶，以樹(shù)寶寶的口吻詢問(wèn)幼兒：小朋友你們知道我們樹(shù)木對(duì)人類(lèi)有哪些幫助嗎?
——結(jié)合幼兒回答情況，演示幻燈片。
——如果地球上沒(méi)有了我們會(huì)是什么樣子的?我們很愿意與你們做朋友，大家又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們呢?教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
(三)操作部分：我給樹(shù)木添一份綠色
——教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先布置好的大樹(shù)輪廓處，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這顆大樹(shù)缺少什么?而后教師演示用報(bào)紙圖案印染樹(shù)葉，給大樹(shù)添置綠葉。
——幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
——教師將幼兒的作品張貼在大樹(shù)輪廓處，并教育幼兒在今后的日常生活中要愛(ài)護(hù)花花草草，保護(hù)大自然。
活動(dòng)反思：
我想通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，讓孩子們共同來(lái)關(guān)心身邊的東西，知道樹(shù)給我們帶來(lái)的好處。我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，怎樣告訴人們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，讓孩子們養(yǎng)成一種喜歡觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，建立一個(gè)更美好的明天。整個(gè)活動(dòng)充分關(guān)注了幼兒的情感，使幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力得到了較大的發(fā)揮。
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