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小班語言教案:貪睡的太陽寶寶教案及教學(xué)反思

時間:2024-03-06 11:24:20 教案 我要投稿
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小班語言教案:貪睡的太陽寶寶教案及教學(xué)反思

  作為一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小班語言教案:貪睡的太陽寶寶教案及教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。

小班語言教案:貪睡的太陽寶寶教案及教學(xué)反思

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察圖片和模仿、創(chuàng)編動作來理解、記憶故事。

  2、欣賞童話,感知"太陽被弄醒"的辦法,豐富"貪睡""拉""斷""破""撓"等詞匯。

  3、知道要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片、頭飾

  活動重點:

  學(xué)習(xí)故事中重復(fù)的話語。

  活動難點:

  模仿、創(chuàng)編故事。

  活動過程:

  1、出示教具"大海"和"太陽",引導(dǎo)幼兒感知故事名稱及詞匯:"貪睡"教:太陽在干什么?(睡覺)教:大白天太陽還在睡覺,那是睡什么覺呢?

  2、教師啟發(fā)幼兒感知、理解童話教師邊操作教具邊講述故事的開頭。

  教:沒有了太陽,可急壞了人們,大家一起想辦法,想讓太陽重新升上天空教:沒有太陽怎么辦?大家想了什么方法弄醒它?

  啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗充分想像"弄醒太陽寶寶的辦法"。教師幫助幼兒遷移故事中的句式進(jìn)行說故事活動。(可以請個別的幼兒嘗試表演開始部分)教師拉出教具"金魚",講述故事的結(jié)束部分。

  3、用肢體動作結(jié)合語言講述的方式,引導(dǎo)幼兒感知并復(fù)述故事。

  教師再次出示活動教具講述故事。

  教師講到重復(fù)段落時,盡量運用省略、等待、圖片提示等幫助幼兒參與復(fù)述。

  4、幼兒嘗試表演故事內(nèi)容很久很久以前,太陽還是個小寶寶,它呀,總想睡覺。有一天中午太陽寶寶又打起盹,"撲通"一聲,掉進(jìn)了海里,舒舒服服地睡了起來。

  沒有了太陽,可急壞了人們,大家一起想辦法,想讓太陽重新升上天空。小明想了一個辦法,他拿來了一張大網(wǎng),罩在太陽的身上,大家一起用力拉,嗨呦-嗨呦-不好啦,網(wǎng)拉破了,太陽寶寶還在呼嚕呼嚕睡大覺。

  小蘭想了一個辦法,她拿來一根大繩子,拴在太陽的身上,大家一起用力拉,嗨呦-嗨呦-不好啦,繩子拉斷了,太陽寶寶還在呼嚕呼嚕睡大覺。

  怎么辦?怎么辦!

  這時一只小金魚游到太陽身邊。它用小尾巴給太陽寶寶瘙癢癢,一下、一下、又一下、,'哈哈哈,我受不了啦!"太陽寶寶邊笑邊跳出大海,升上了天空。

  從此以后,太陽寶寶一想到小金魚,就再也不敢貪睡了。

  活動反思:

  《貪睡的太陽寶寶》是一個意境優(yōu)美的童話,貼近幼兒的生活,通過故事中太陽寶寶的貪睡來讓幼兒懂得貪睡是不好的習(xí)慣,從而教育孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

  本次活動的重點是通過圖片的觀察和模仿,創(chuàng)編動作來理解、記憶故事。難點是欣賞童話,感知“太陽被弄醒”的方法,豐富“貪睡、拉、斷、破、撓"等詞匯;顒右婚_始,我直接出示教具圖片大海,讓幼兒認(rèn)識大海,然后出示“睡覺的太陽”,提問,太陽寶寶怎么啦?它怎么會在海里?發(fā)散性的問題給幼兒想象的空間。有的幼兒說,太陽生病了,沒有力氣了,所以沉到大海中了,有的幼兒說,太陽寶寶想去洗洗澡?孩子們的想象是無限的,也是美好的。老師緊接著追問,白天太陽怎么還在睡覺呢?有的幼兒說,太陽寶寶累了,有的幼兒說太陽寶寶愛睡懶覺,當(dāng)孩子們很想了解太陽寶寶為什么會在白天睡覺,老師就講述了故事的前半部分,讓幼兒了解了“太陽寶寶為什么會在白天睡覺”的原因是因為太貪睡所以才掉進(jìn)了海里;顒拥牡诙糠,是本次活動的重點,我一邊出示圖片,一邊講述故事,并讓幼兒討論:“你有什么好辦法。讓太陽重新升上來?”孩子們紛紛發(fā)表意見,有的說:讓大鯨魚的尾巴翹到天空中,有的說我們一起把他叫上來,有的說拿個釣魚桿把它釣上來,還有的說開個挖土機(jī)把它挖上來……。那故事中的人都想到了什么好辦法呢?我又趁機(jī)講出下面的故事,并請幼兒來表演“拉、斷”的動作,在講到“小金魚給太陽撓癢癢”時,孩子們覺得很有趣,都發(fā)出開心的笑聲,并相互在一起撓癢癢。在接下來的環(huán)節(jié)中,我又講述了一遍故事,還請孩子們一起做出相應(yīng)的動作。最后問道:“小朋友們睡懶覺的時候,爸爸媽媽是怎么把你弄醒的?”這就打開了孩子們的話閘,因為這是他們每天都會遇到的問題,所以聊的非常的開心,孩子們這才高興起來,都在想以后該用什么好辦法弄醒爸爸媽媽。從小養(yǎng)成良好的常規(guī)生活習(xí)慣,要靠我們家園共同努力,相互配合。當(dāng)然,我們也要從自身做起,給孩子樹立一個榜樣。本次活動能充分的調(diào)動幼兒的積極性,課堂氣氛也非;钴S,效果還是不錯的。

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