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中班綜合活動(dòng)教案：大獅子抓癢
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的中班綜合活動(dòng)教案：大獅子抓癢，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在看看、說說、做做的過程中理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的快樂情趣。
2、嘗試大膽、有興趣地表現(xiàn)兒歌。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、豐富幼兒的抓癢的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、課件、電腦、癢癢撓一個(gè)。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入。
師：聽，這是什么聲音?(哭聲)是誰在哭?我們一起來看一看。
師：呀!原來是大獅子在哭，他為什么哭呢?
(播放大獅子聲音：哎呀，我的后背好癢啊，癢死我了。)
師：大獅子哪里癢?對(duì)，他的后背癢，小朋友的后背在哪里，我們一起來找一找。
二、創(chuàng)設(shè)情景。
1、播放課件：獅子出場(chǎng)。
(1)師：下面老師要來考考你們了，如果小朋友的后背癢，該怎么辦呢?
(2)師：對(duì)啦，我們可以涂藥膏，涂花露水，抓抓。小朋友的辦法可真多呀!那大獅子有什么辦法呢?
(3)播放大獅子聲音：我請(qǐng)來了幾個(gè)小動(dòng)物(大,考,吧幼.師;網(wǎng))幫我抓癢。
2、獅子請(qǐng)小動(dòng)物幫忙。
獅：小動(dòng)物們快來幫我抓癢吧!
師：大獅子想了個(gè)什么辦法?(叫小動(dòng)物來抓癢)(獅子背上癢，請(qǐng)人來抓癢。)
師：看看誰來幫獅子抓癢了?(小兔、小熊、小猴)有小兔、有小熊、還有小猴子。(學(xué)做動(dòng)物動(dòng)作)
(1)小兔
師：誰先給大獅子抓癢了?小兔抓的怎么樣?我們來聽聽大獅子是怎么說的。
獅：小兔，你抓得太輕了。
師：哦，小兔抓的太輕了。小兔太小了，力氣也很小，所以它抓的很輕很輕。我們來學(xué)一學(xué)(邊學(xué)邊念：小兔抓，太輕了)
小兔抓，太輕了，大獅子舒不舒服?身上還是(癢)。
(2)小熊
師：誰又來了?小熊抓的怎么樣?大獅子是怎么說的呢?
獅：哎呦!小熊，你抓得太重了，疼死我了。
師：哦，小熊抓的太重了。為什么小熊抓的太重了?小熊大大的，力氣也很大。我們一起學(xué)一學(xué)。(邊學(xué)邊念：小熊抓，太重了)
師：看來這兩個(gè)小動(dòng)物都沒有讓大獅子開心起來，看看最后的小動(dòng)物有沒有這個(gè)本領(lǐng)吧!是誰呀?對(duì)了，小猴。
(3)小猴
師：小猴抓的怎么樣?
獅子：小猴小猴你抓歪了。
師：哈哈，原來小猴子抓到別的地方去了。一起來學(xué)一學(xué)(小猴抓，抓歪了)
3、表演前半段兒歌。
三、遷移經(jīng)驗(yàn)。
1、提問
師：小動(dòng)物們幫大獅子抓癢，獅子覺得舒服嗎?大獅子身上還是很癢，怎么辦呢，我們來幫獅子想想辦法?
2、師：老師這兒有樣?xùn)|西，這是什么?上面這部分像我們的(小手)它的名字叫癢癢撓，是專門用來抓癢的。
誰來教教獅子應(yīng)該怎樣用這個(gè)癢癢撓抓背呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒師范)
我們把癢癢撓給獅子，讓它也試試。
獅：嘿嘿，真舒服啊，想抓哪就抓哪。
師：獅子身上還癢不癢了?對(duì)，自己用癢癢撓抓抓就不癢了。(獅子拿起癢癢撓，自己抓癢真舒服。)
小結(jié)：獅子自己用癢癢撓抓，一會(huì)兒就舒服了，原來很多事情我們自己就可以做好，不用麻煩別人。自己的事情自己去做，才能做的更好。
四、完整表演兒歌。
播放課件：兒歌圖譜——教師念：
獅子背上癢，
請(qǐng)人來抓癢。
小兔抓，太輕了;
小熊抓，太重了;
小猴抓，抓歪了。
獅子拿起癢癢撓，自己抓癢真舒服。
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