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大班科學教案：怎樣使手帕變干？
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的大班科學教案：怎樣使手帕變干？，歡迎大家分享。
活動目標：
1、在操作活動中，能積極動腦設想出多種方法讓手帕變干得快一些。
2、能大膽選擇合適的方法驗證自己的設想，并用記錄方式記錄活動的過程。
3、在合作實驗和語言交流的過程中感受科學活動的樂趣。
活動準備：
1、記錄表、筆、活動夾板人手一份。
2、濕手帕、面巾紙若干。
3、電風扇、電吹風、熱水袋若干。
活動過程：
一、導入活動。
1、這里有些手帕，你們覺得是干得還是濕的呢？你怎么知道的？
2、我們還能用什么方法來說明他是濕的呢？
3、這些濕手帕是小班弟弟妹妹要用的，現在我們來幫忙想辦法讓他們趕快變干，這樣他們就可以用干的手帕了。
4、你們在平時有沒有見過濕的東西變干的現象呢？為什么？
二、猜想預測，討論交流。
1、今天，我們就來做這個試驗，請你和同伴想想有哪些方法能讓使手帕變干呢？把想的方法畫下來，記錄在表格的？欄里。
2、畫好的小朋友和你旁邊的伙伴互相說說，你們都想了什么辦法？
3、現在，請你們把想到的方法說給大家聽，我來幫忙記錄。（教師在大表中記錄）
三、幼兒選擇實驗方法并記錄。
1、今天，大家都很動腦筋，想的辦法都很好，很有趣，但有的方法因為你們還小，有危險，我們先選三種方法來試試。
2、你和同伴商量一下，想用什么方法來試驗，把他和原來一樣記在表格里。
3、告訴大家，你們的選擇方法。（教師記錄）
4、兩人合作去選擇你們需要的實驗材料，使用時注意安全。
5、準備好后聽音樂一起開始，音樂停一起結束。
四、幼兒操作，老師注意指導，詢問。
五、交流、小結。
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