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中班音樂教案：學(xué)唱歌曲――樹葉教案及教學(xué)反思
作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，教學(xué)反思要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班音樂教案：學(xué)唱歌曲――樹葉教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)唱歌曲《樹葉》。
2.嘗試按歌曲節(jié)拍的特點(diǎn)、速度、力度和情感，富有表現(xiàn)力地演唱。
3.樂于探索、交流與分享。
4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒在日常生活中觀察葉子從樹上飄落的情景。
2.紅、黃、綠三種樹葉和相應(yīng)的筐子，樹葉頭飾。
活動(dòng)過程
一、欣賞歌曲，模仿樹葉飄動(dòng)
1.幼兒戴上樹葉頭飾，在《樹葉》的樂曲聲中，模仿隨風(fēng)飄散的葉子“飄”進(jìn)教室。
2.教師引導(dǎo)幼兒在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出樹葉飄來飄去的感覺。
重點(diǎn)：教師注意鼓勵(lì)幼兒做出與其他小朋友不一樣的動(dòng)作。
二、學(xué)習(xí)歌詞，體會(huì)歌詞中樹葉飄落的優(yōu)美情景
1.在歌曲的背景音樂中，欣賞散文詩《我是一片樹葉》，熟悉歌詞。
2.請(qǐng)幼兒與教師一起朗誦歌詞。
三、學(xué)習(xí)歌曲《樹葉》
1.教師帶領(lǐng)幼兒分段學(xué)習(xí)歌曲。
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在句與句之間提氣、換氣。
2.教師請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行歌表演，鞏固所學(xué)歌曲。提問：“你唱這首歌時(shí)有什么感覺?”
重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)幼兒思考用怎樣的聲音演唱“秋風(fēng)吹落我呀，飄呀飄呀飄”。
四、游戲：送小樹葉回家
請(qǐng)幼兒一人選一片樹葉，邊唱邊模仿樹葉飄落的姿態(tài)飛來飛去，當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí)，將手中的樹葉按顏色送到對(duì)應(yīng)的筐中。
活動(dòng)建議
利用學(xué)習(xí)的歌曲在表演區(qū)進(jìn)行歌表演或玩律動(dòng)游戲。
附歌曲：《樹葉》
1=C 2/4
1 2 3 4︱3 2 1︱5 6 5 6︱5 —︱5 6 5 4︱
我是一片樹葉，一片樹葉。秋風(fēng)吹落
3 1︱2 3 2 3︱2 —︱1 23 4︱3 2 1︱
我呀，飄呀飄呀飄。一片一片樹葉，5 6 6︱6 —︱5 6 5 4︱3 1︱2 4 3 2︱1 — ‖
吹在一起，變成許多樹葉，許多樹葉。
活動(dòng)反思
樹葉在幼兒生活中隨處可見，我們的孩子對(duì)于飄落的樹葉也比較的感興趣，有時(shí)會(huì)撿上幾片玩弄一番。《樹葉》從內(nèi)容的選擇、導(dǎo)入的手段、展示的方式等方面來看，還是比較能吸引孩子的興趣，孩子至始至終都能熱情地投入到活動(dòng)中。
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