- 相關推薦
小班音樂教案:小兔跳跳跳教案及教學反思
作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的工作之一就是教學,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,我們該怎么去寫教學反思呢?下面是小編精心整理的小班音樂教案:小兔跳跳跳教案及教學反思,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、初步熟悉感受音樂的節(jié)奏。
2、學習跟著音樂做動作。
3、通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容。
4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
5、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。
6、知道故事中象聲詞運用的趣味性。
活動準備:
1、請一大班幼兒飾兔姐姐。
2、小兔頭飾13只。
3、蘿卜若干。
4、用玩具圍成籬笆。
5、錄音磁帶。
6、錄音機。
活動過程:
一、復習歌曲:漱口
1、太陽升起來了,小兔們醒來吧,我們該起床啦。一起先來漱漱口吧!
2、牙齒里還有一些蟲子沒有鉆出來,我們再來一次認真些漱口,把蟲子全都趕出來。
二、學習小兔跳
1、小兔們跟著媽媽一起去鍛煉身體,好嗎?
2、小兔們先把耳朵豎起來,一個跟著一個神氣地跳。小眼睛、小耳朵要找到媽媽。媽媽要是跳得慢,小兔也要慢;媽媽要是快起來小兔也要快一些。而且要輕輕跳,不讓大灰狼聽到。
。ㄖ虚g加上語言節(jié)奏:小兔小兔跳跳,跟著媽媽跳跳,一二一二跳跳跳,一二一二跳跳跳,大家一起來鍛煉,蹦蹦跳跳身體好。
三、感受音樂,學習聽音樂做動作
1、噓!小兔們快聽是什么聲音,第一遍欣賞
2、原來是一段音樂聲,會是誰來了呢?,第二遍欣賞,大班幼兒飾兔姐姐聽音樂兔跳。
3、原來是兔姐姐來了,它跳得真好,我們一起來為它拍拍手吧!,邊欣賞邊拍手。
4、小兔,你們會象兔姐姐一樣跳舞嗎?一起輕輕地跟著音樂來跳一跳吧!(加上語言節(jié)奏)聽音樂兔跳兩遍。
5、哎呀,跳著跳著肚子餓了,小兔們排著隊,跟著媽媽邊跳邊找找東西吃吧,聽音樂兔跳一遍。
6、你們瞧,這里有許多胡蘿卜,去拔蘿卜吃吧!噫,是誰在說話呢?小籬笆:我是小籬笆我想看你們跳舞,好嗎?(錄音)原來是小籬笆想來看我們跳舞,你們愿意嗎?聽音樂兔跳一遍
7、小籬笆:小兔你們跳得真好,請進來吃籮卜吧!好了,現(xiàn)在我們去拔蘿卜吧!聽音樂吃蘿卜。
8、小兔,我們該回家了!兔跳回家。
活動反思:
這是一個音樂活動,目的是想引導幼兒主動參與游戲,在寬松的環(huán)境中,鍛煉語言能力和思維能力。
在整個活動中,我以“誰會跳”的形式,貫穿始終,讓幼兒在一個自由,寬松的游戲環(huán)境中玩玩學學。整個活動幼兒的主體性得到了充分的發(fā)展,不同的形式讓幼兒在學習的過程中興趣濃厚。
【小班音樂教案:小兔跳跳跳教案及教學反思】相關文章:
小班健康教案:小兔跳跳01-17
小班幼兒小兔跳教案02-16
小班健康教案:小兔拔蘿卜教案及教學反思03-16
小班音樂教案:大蘋果教案及教學反思03-06
小班音樂教案:小樹葉教案及教學反思03-16
小班音樂教案:母雞生蛋教案及教學反思03-16
小班音樂教案及反思04-29