初一語文經(jīng)典教案

　　作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的初一語文經(jīng)典教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一語文經(jīng)典教案1

　　教學(xué)目標

　　1、積累文言詞匯，朗讀、背誦課文。

　　2、理清文章脈絡(luò)，了解借事說理的寫法。

　　3、理解文章大意，認識后天教育的重要性。

　　教學(xué)重點

　　1、掌握文言知識。

　　2、認識到“后天教育”的重要性。

　　課前準備

　　同學(xué)：查工具書，認記字詞，疏通課文大意。組織參辯人員，準備辯辭。

　　教師：指導(dǎo)同學(xué)準備課堂爭辯。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　教學(xué)內(nèi)容：掌握字詞，疏通課文大意。

　　課文導(dǎo)入

　　什么是天才？怎樣才干成為天才？長期以來，人們一直在考慮這些問題。古往今來有許多激勵人們成材的.格言，如：天才來自勤奮，聰明來自積累等�，F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一篇文言文，它從另一個角度告潔我們：人才決不是天生的。

　　板書課題，出示教學(xué)目標。

　　整體感知

　　1、默讀課文，同學(xué)提問，教師答疑。

　�。ㄍ醢彩�是北宋著名的政治家、思想家和文學(xué)家，字介甫，晚號半山，唐宋八大家之一。主要作品收集在《臨川先生文集》和《王荊公詩箋注》�！毒┛诠现蕖贰按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”）

　　2、同學(xué)朗讀課文，討論下列問題：

　　[問題組]

　　a、全文可分為幾局部，規(guī)范是什么？

　　b、仲永的變化可分為幾個階段，從哪些句子可以看出這些變化？

　　c、最后一段講了什么道理？

　　d、作者對仲永的態(tài)度和情感是怎樣的？

　　3、朗讀背誦。（教師指導(dǎo)）

　　鞏固訓(xùn)練

　　1、背誦課文。

　　2、完成“研討與練習(xí)”二、三。

　　3、準備課堂爭辯。

　　第二課時

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　了解借事說理的方法，認識后天教育的意義；課堂爭辯。

　　公開課教案：

　　鞏固舊知

　　精讀研討

　　引導(dǎo)同學(xué)逐字逐句的深入閱讀，并通過四人小組討論。

　　[問題組]

　　1、課文的兩局部有什么聯(lián)系，重點在哪一局部？

　　2、仲永“泯然眾人矣”的原因是什么？說明了什么？

　　3、敘事局部有祥有略，為什么對仲永的才干初露寫的這樣詳細？

初一語文經(jīng)典教案2

　　教學(xué)目標：

　　1、會認“乖”等7個生字，會寫“性”等13個生字，正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、抓癢、踩印、梅花”等13個詞語

　　2、有感情朗讀課文中自己喜歡的部分。

　　3、理解課文內(nèi)容，學(xué)會真實，具體的表達方式，體會文中作者是怎樣把貓的特點寫具體，并表達自己對貓的.喜愛之情的。

　　4、產(chǎn)生仔細觀察事物的興趣和熱愛生活的思想感情。

　　教學(xué)重難點：

　　1、體會文中作者是怎樣把貓的特點寫具體，并表達自己對貓的喜愛之情的。

　　2、產(chǎn)生仔細觀察事物的興趣和熱愛生活的思想感情。

　　課時：兩課時：第一課時

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)習(xí)本課生詞新詞

　　2、初讀課文，理清文章脈絡(luò)

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)語：(拿出一本卡通書《多啦A夢》)這本書你們都喜歡看，誰能告訴我這本書的主角是誰?(生答：大雄和機器貓)。沒錯，除了大雄外就是那只可愛而且無所不能的機器貓，但是它不是真實的貓，現(xiàn)在我們來看看現(xiàn)實生活中的貓(課件展示貓的圖片)。今天我們就跟隨老舍先生來看看他養(yǎng)的貓。

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