- 相關(guān)推薦
大班整合綜合活動(dòng)教案：多變的曲線
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的大班整合綜合活動(dòng)教案：多變的曲線，希望對(duì)大家有所幫助。
一、設(shè)計(jì)意圖
在我們的生活中，我們可以看到許多物體都是有線組成的，這些形狀不異的線對(duì)充滿童真的幼兒來(lái)說(shuō)富有豐富的想象空間。他們常把這些線條與生活中的物體所聯(lián)系起來(lái)，如把它們想象成拐杖、橋、線團(tuán)、卷發(fā)、陀螺等，這些線條充分的激發(fā)了幼兒探索的興趣，發(fā)揮了幼兒的想象力和思維能力。根據(jù)《綱要》學(xué)習(xí)內(nèi)容源于幼兒生活，讓幼兒在玩中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)的理念。我設(shè)計(jì)了這一綜合創(chuàng)新活動(dòng)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
讓幼兒在感受曲線美的同時(shí)，發(fā)揮想象，添畫成各種想象中的物體，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣加深幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
�。�、結(jié)合韻律活動(dòng)幼兒感受曲線，引導(dǎo)幼兒從曲線的變化中發(fā)揮想象，創(chuàng)造力。
�。�、讓幼兒從添畫的過(guò)程中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，加深幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。薄⒉蕩�、水彩筆（幼兒人手一份）
�。�、一段藝術(shù)體操的錄像
３、圖畫紙若干（紙上畫好一個(gè)隨意起伏彎曲的封閉形）
�。�、錄制好的音樂(lè)磁帶
５、各種曲線圖片
五、活動(dòng)流程
欣賞錄像（藝術(shù)體操）→觀察彩帶→結(jié)合韻律舞動(dòng)彩帶→了解曲線→觀察曲線發(fā)揮想象→嘗試作畫→作品展示→結(jié)束
六、活動(dòng)程序
1、以變魔術(shù)的形式引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的求知欲以引出課題。幼兒對(duì)魔術(shù)都有較強(qiáng)的好奇心，教師通過(guò)變出彩帶讓幼兒觀察彩帶、了解彩帶、認(rèn)識(shí)彩帶，從而充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察彩帶，發(fā)揮想象，初步讓幼兒感受曲線。先教師結(jié)合音樂(lè)舞動(dòng)彩帶讓幼兒觀察舞動(dòng)中的彩帶，感受彩帶的曲線美說(shuō)出彩帶像什么。此環(huán)節(jié)活躍幼兒思維，展開豐富的想象力，使他們說(shuō)出了許多令人意想不到的答案。接著音樂(lè)突然停止讓幼兒觀察靜止不動(dòng)的彩帶，發(fā)揮想象力，談?wù)勊鼈兿袷裁�。我拿起彩帶的一端，讓彩帶處于垂直狀態(tài)，讓幼兒觀察、想象。然后我拿彩帶的兩端，使彩帶處于平衡狀態(tài)，讓幼兒觀察、想象。此環(huán)節(jié)音樂(lè)突然停止能完全吸引幼兒的注意力，更好的觀察靜止不動(dòng)時(shí)的彩帶。然后結(jié)合韻律活動(dòng)讓幼兒嘗試舞動(dòng)彩帶，感受運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彩帶的變化。以游戲的形式讓幼兒體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣。從聽覺、觸覺上去感知對(duì)象，從而更有效地促進(jìn)幼兒感受、了解曲線。通過(guò)提問(wèn)：小朋友們能告訴我，你們的彩帶是怎么“跳舞”的嗎？你們能在做給我看嗎？此環(huán)節(jié)我采取了“先試后導(dǎo)”的方法，讓幼兒嘗試操作、發(fā)現(xiàn)，得出結(jié)論后我再總結(jié)提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒隨機(jī)想象，充分發(fā)揮了幼兒的主體性、積極性及教師的主導(dǎo)作用。
3、幫助幼兒感知了解曲線，了解曲線的含意：我們將彎曲的線條叫做“曲線”。通過(guò)前面的觀察、感知，讓幼兒在理解曲線的特點(diǎn)時(shí)，知識(shí)就變的形象、豐富，易于記憶。
4、我出示隨意起伏彎曲的曲線構(gòu)成封閉形，請(qǐng)幼兒觀察并嘗試作畫。此環(huán)節(jié)給了幼兒一個(gè)充分表述想象的空間，我在問(wèn)題的設(shè)計(jì)上沒(méi)有一個(gè)擬定好的答案，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的理解、情感和想象，肯定幼兒的想法和創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了幼兒的主體作用。
5、交代要求，請(qǐng)幼兒拿出畫筆在我準(zhǔn)備好的作業(yè)紙上自己想象操作，我適時(shí)指導(dǎo)。
6、展評(píng)幼兒作品，請(qǐng)幼兒上前談?wù)撟约旱膭?chuàng)作意圖，作畫方法。
7、請(qǐng)幼兒帶上彩帶去操場(chǎng)游戲、舞蹈，結(jié)束活動(dòng)。
【大班整合綜合活動(dòng)教案：多變的曲線】相關(guān)文章：
大班教案：多變的天氣07-01
大班綜合活動(dòng)教案繩01-09
大班科學(xué)多變的天氣教案06-08
《歡樂(lè)的曲線》教案03-09
快樂(lè)的曲線教案06-11
大班綜合教案02-23
幼兒園大班綜合活動(dòng)教案06-07