托班閱讀教案：小熊坐客

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的托班閱讀教案：小熊坐客，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　在游戲情景中，喜歡跟著老師看看說說，學(xué)說常見水果名稱。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、打招呼

　　師：今天我們要去小熊家做客!寶寶來，找找小熊的家在哪里呀?

　　師：找小熊的家，小熊打招呼：

　　師：寶寶，我們和小熊打個(gè)招呼呀!“小熊，你好!”

　　師：小熊知道寶寶要來，為我們寶寶準(zhǔn)備了好多好吃的東西。看看有什么哦!

　　二、認(rèn)認(rèn)說說

　　師：出示“香蕉”提問：這是什么呀?(香蕉)

　　師：香蕉是什么顏色的呀?(黃黃的)，你們吃過嗎?寶寶自由說說

　　師：我也吃過的�？珊贸岳�。

　　師：念兒歌《香蕉》。

　　師：出示“蘋果”提問：小熊很多好吃的東西呢，看，這是什么呀?

　　師：這是蘋果，寶寶真棒!蘋果紅紅的，大大的，我喜歡吃，你們喜歡吃嗎?寶寶自由說說

　　師：蘋果紅的，大大的，我喜歡吃，寶寶也喜歡吃。

　　師：出示“橘子”提問：這是什么呀?寶寶自由說說

　　師：你們吃過嗎?

　　師：寶寶吃過的呀，我也吃過的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。

　　師：寶寶，你們看看，我手上哪個(gè)是蘋果呀?

　　師：這個(gè)是蘋果，那這是什么呀?對(duì)，是橘子。

　　師：寶寶看的真仔細(xì)，寶寶真棒!

　　三、找圖書

　　師：寶寶，你們看，小熊家還有小圖書呢，這本圖書里啊也有香蕉、蘋果、橘子，我們來找找看。

　　師：寶寶自由閱讀，找一找、看一看、認(rèn)一認(rèn)、說一說。

　　四、嘗葡萄

　　師：小熊請(qǐng)寶寶吃好東西咯!看看，這是什么呀?

　　師：哦，這是葡萄。小熊請(qǐng)我們吃葡萄，那我們謝謝小熊。

　　(嘗葡萄)

　　師：葡萄小小的，圓圓的，甜甜的，葡萄真好吃。

　　師：我們要回家了，和小熊說“再見”!

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