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幼兒園中班主題領(lǐng)域公開課教案《熱鬧的新年》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園中班主題領(lǐng)域公開課教案《熱鬧的新年》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1通過欣賞故事知道過年的來歷。
2知道春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)時人們的一些活動。
3訓(xùn)練言語表達的流暢性。
活動準(zhǔn)備
1教具學(xué)具準(zhǔn)備:怪獸“年”的圖片，錄有鞭炮聲音的磁帶，錄音機，放煙花的圖片。
2知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：曾經(jīng)感受過過年的熱鬧氣氛。
活動過程
1教師播放放鞭炮的聲音，請小朋友猜一猜，并說一說什么時候會聽到這樣的聲音，感覺如何。
2教師講述故事，利用圖片幫助幼兒理解故事內(nèi)容，并請幼兒思考以下問題:
提問
�、佟澳辍笔鞘裁�？
�、谒ε率裁�？
�、圻^年是在什么季節(jié)？
�、馨选澳辍眹樑芎蟮牡诙烊藗儠鍪裁�？
討論：現(xiàn)在我們過新年時會做些什么事情呢？
教師創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒輪流說一句過新年時的祝福語。
活動滲透
術(shù)領(lǐng)域的音樂活動：新年好;美術(shù)活動：繪畫——煙花，手工——做鞭炮。
將幼兒在過年期間拍攝的照片粘貼在活動室，讓幼兒根據(jù)照片講述當(dāng)時 的情景。
家庭滲透：引導(dǎo)幼兒關(guān)注節(jié)日里人們的各種活動。
建議家長帶幼兒回老家過年，感受各地不同的新年氣氛和民風(fēng)民俗。
兒童故事 熱鬧的新年
關(guān)于過年，有很多流傳已久的故事。
傳說“年”是一種非常兇猛的動物，每到嚴(yán)冬，“年”就聚在一起出來覓食。
他們走到哪里，哪里的人和動物就要遭殃。
為了避免“年”的禍害，每當(dāng)冬季來臨，外出干活的人就會回家和家人團聚，一起與“年” 作斗爭。
漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)“年”非常怕火，一見火光，他們就拼命地逃跑，于是人們就準(zhǔn)備好火把，一看到“年’’就點燃火把，燃放鞭炮、手持武器吶喊助威，直到把“年”趕走。
把“年”趕走后的第二天，人們會早早起來，互相問好。
慢慢地，過年放鞭炮、互相拜年的習(xí)俗就流傳了下來。
現(xiàn)在，過新年是我們最隆重的節(jié)日。全家人聚在一起吃餃子、放鞭炮. 別提多熱鬧了!
活動分析
小班幼兒對過年的理解還停留在表面，本活動不僅使幼兒了解到過年的來歷，也為幼兒 創(chuàng)設(shè)了講述的機會，讓幼兒在講述過程中了解年的傳說、風(fēng)俗和相關(guān)活動，滲透了民俗教育的內(nèi)容。同時由于熱鬧的新年往往是令幼兒記憶深刻的生活經(jīng)歷，因此能夠讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，有條理地、流暢地進行講述，發(fā)展了幼兒運用語言的能力。
活動重點：了解故事內(nèi)容，知道“年”的來歷。
活動難點：能根據(jù)自己的經(jīng)驗，講述過年時人們的活動。
活動拓展：
1 教師可以錄制一輯新年時歡慶場面的錄像，放給幼兒看，幫助幼兒回憶過年時候的各種活動。
2 教師可以收集一些新年祝福語,做成字卡，粘貼在活動室墻面上供幼兒學(xué)習(xí)。
3 在美工區(qū)，粘貼餃子、湯圓的圖片, 指導(dǎo)幼兒用橡皮泥做成餃子或湯圓，跟同伴分享。
4 請幼兒將過年時的照片拿回來，根據(jù)照片說說自己過年的時候做了什么事情。
注意事項
5 在幼兒講述時，教師不要輕易打斷幼兒的話。
6 如果幼兒說得不完整，教師可以利用復(fù)述的方法幫助幼兒完整地表達。
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