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幼兒園小班美術(shù)教案《娃娃家的圍裙》
作為一名教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園小班美術(shù)教案《娃娃家的圍裙》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用各種印制材料以移、壓、提的方法為娃娃家裝飾圍裙和頭巾。
2、用輪流的方式與同伴共享游戲材料，學(xué)習(xí)說“你用完了給我用，好嗎？”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒對各種印制材料有初步的認(rèn)識，事先欣賞過家里的花圍裙。
2、欣賞材料：圍裙、頭巾、小花被。
3、白棉布裁剪成圍裙、頭巾、被子等形狀，各色顏料若干。
4、印制工具：青菜頭、芹菜頭、燈籠椒、苦瓜、藕（橫切面）等蔬菜印章，有圖案或花紋的各種小玩具。
活動(dòng)過程：
1、欣賞圍裙和頭巾。教師：這是什么？上面有什么？是什么顏色的？是什么樣子的？小花可以印在圍裙的哪里？
2、出示娃娃家的圍裙和頭巾（白棉布），探討圍裙的印制方法。
�。�1）教師：這是娃娃家的同裙和頭巾，你們覺得好看嗎？為什么？怎樣才能把它們變漂亮？（引導(dǎo)幼兒觀察操作材料）
（2）教師：怎么��？（壓一下）可以印在哪里？還可以印在哪里？（中間、邊緣）想換一種材料怎么辦？（用過的材料在抹布上擦一擦）
�。�3）教師：你想用的材料，別的小朋友正在用怎么辦？和他說什么？（你用完了給我用，好嗎？）
�。�4）教師：桌上有哪些材料？印出來會(huì)是什么樣子？每一種材料都去試試看。
3、幼兒操作。要點(diǎn)提示：
1）鼓勵(lì)幼兒使用兩種以上的顏色，提醒幼兒印制時(shí)不移動(dòng)實(shí)物印章才能印得清楚。
2）嘗試運(yùn)用色彩或圖形間隔的方法印制圍裙。
4、作品評價(jià)。教師：看看我們的罔裙上都印了什么？像什么？
5、幫助幼兒將印制好的物品穿戴在頭上、身上，幼兒互相欣賞，并隨音樂游戲。
活動(dòng)建議：
☆活動(dòng)廷伸
�、賹⒀b飾好的圍裙等放在娃娃家供幼兒游戲時(shí)使用。
�、诖┐魃嫌≈坪玫膰�、衣褲等進(jìn)行時(shí)裝表演。
☆區(qū)角活動(dòng)系上圍裙繼續(xù)印制，體驗(yàn)炒小菜的感覺。
教學(xué)材料：
蔬菜印章的制作蔬菜印章的制作關(guān)鍵是蔬菜的選擇和加工。蔬菜的選擇一定要新鮮，最好是當(dāng)天早晨買，特別是溫度比較高的季節(jié)。這樣的蔬菜比較硬實(shí)，利于操作。除了新鮮，蔬菜的品種、大小也很重要。一般的蔬菜要選擇中等大小的，太大、太小都不利于幼兒抓握，印出的圖案也不是太美觀。選購來的蔬菜需要進(jìn)行加工：如芹菜、青菜要切下大小合適的菜頭，印出來像花一樣；將山東大芹菜的莖切成段，印出的花紋像小月牙一樣；苦瓜和藕切成段，印出橫切面的花紋。
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