五年級數(shù)學(xué)教案：整數(shù)、小數(shù)混合運(yùn)算第一課時

　　作為一位杰出的老師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的五年級數(shù)學(xué)教案：整數(shù)、小數(shù)混合運(yùn)算第一課時，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，包括帶有中、小括號的式題，課本第38－39頁的例1－3。練習(xí)十１－４題。

　　教學(xué)要求：

　�。薄⑹箤W(xué)生理解第一級運(yùn)算和第二級運(yùn)算的含義。

　�。病⒄莆胀�級和兩級小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計算。

　　３、掌握有小括號的小數(shù)四則混合運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計算。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握運(yùn)算順序并能正確計算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：遞等式中取近似值的處理方法。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板，卡片，幻燈。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　�。�、口算：

　　3.6＋4.410－5.23.4×0.27.8÷6

　　1÷47.5÷0.39.8－80÷27.9

　　6.5×0.20.1×0.513.2＋6.80.15÷15

　�。�、師：我們學(xué)過的加、減、乘、除四種運(yùn)算，通稱為四則運(yùn)算，今天學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算（板書課題）。

　　二、新授

　�。ㄒ唬�、教學(xué)例１，講解“級”的含義。

　　書本第37頁

　�。薄⑺闶嚼镉心男┻\(yùn)算？教師介紹，加法和減法叫做第一級運(yùn)算，乘法和除法叫做第二級運(yùn)算。算式里只含有第一級運(yùn)算或第二級運(yùn)算的叫做同級運(yùn)算。

　　２、同一級運(yùn)算怎么算？讓學(xué)生完成例題計算，然后概括出一個算式里只含有同一級運(yùn)算的運(yùn)算順序。教師再引導(dǎo)學(xué)生用更簡潔的語言表達(dá)出來。得出：一個算式里只含有同一級運(yùn)算，要從左往又依次計算。

　　提問：如果一個算式里不是只含有同級運(yùn)算，該怎么運(yùn)算呢？

　　（二）、出示例２，探討運(yùn)算順序。

　�。�、提問：第一個算式里有幾級運(yùn)算？第二個算式呢？

　�。病⒆寣W(xué)生完成計算，再用級的詞語，概括總結(jié)出：一個算式里，如果含有兩級運(yùn)算，要先做第二級運(yùn)算，后做第二級運(yùn)算。

　�。场⒆鲆蛔龅�37頁

　　請四位同學(xué)板演，其余的做在本子上，教師巡視。

　　教師講評。

　　（三）、教學(xué)例３，講解有括號的算式運(yùn)算順序。

　�。薄⑻釂枺哼@題怎樣運(yùn)算？

　　如果要先算1.2＋0.5，怎么辦？（學(xué)生回答，教師板書。）

　　兩個算式有什么不同？先算什么？再算什么？

　�。病�學(xué)生計算，發(fā)現(xiàn)3.6÷1.7除不盡，教師告訴學(xué)生一般保留兩位小數(shù)，再進(jìn)行計算。在保留兩位小數(shù)取近似值的這一步，要注意寫約等號，到了下一步，如果得數(shù)沒有再取近似數(shù)，仍然要寫等號。（教師注意指導(dǎo)）請一學(xué)生板演，教師評講。

　�。场⑻釂枺喝绻�要先算（1.2＋0.5）×5的積，怎么辦？

　　教師介紹中括號。

　�。础⒂懻撨\(yùn)算順序，指名板演，集體訂正。

　　５、讓學(xué)生總結(jié)含有括號的算式的運(yùn)算順序，再指導(dǎo)學(xué)生讀課本第38頁的藍(lán)體字。

　�。丁⒆鲆蛔龅�38頁

　　0.4×（3.2-0.8）÷1.2

　　5×〔（3.2+4.06）÷6.05〕

　　三、全課總結(jié)（略）

　　四、鞏固練習(xí)

　�。薄⒄f一說練習(xí)十１、２題個題的運(yùn)算順序。

　　２、練習(xí)十４

　　五、課堂作業(yè)

　　練習(xí)十３

　�、�4.8與2.7的和乘以4.02，積是多少？

　　⑵35.7除以0.7的商，加上12.5與4.8的積，和是多少？

　�、�10.2減去2.5的差，除以0.3與2的積，商是多少？

　　板書設(shè)計：

　　整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算

　　教后感：

【五年級數(shù)學(xué)教案：整數(shù)、小數(shù)混合運(yùn)算第一課時】相關(guān)文章：

《小數(shù)混合運(yùn)算》教學(xué)反思02-14

小數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思04-02

小數(shù)加減混合運(yùn)算教案02-21

小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思03-27

有括號的小數(shù)混合運(yùn)算教案04-03

五年級數(shù)學(xué)教案有括號的小數(shù)混合運(yùn)算04-09

《小數(shù)混合運(yùn)算》教學(xué)反思15篇03-04

《把整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教案04-03

混合運(yùn)算教案03-27