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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案：第三冊(cè)整理和復(fù)習(xí)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案：第三冊(cè)整理和復(fù)習(xí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生通過整理和復(fù)習(xí)，弄清楚本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，更牢固的理解和掌握這些知識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理、歸納的能力，體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。
教具準(zhǔn)備：
每人一張口算紙一張空白的"九九乘法表"。
教學(xué)過程：
一、小組交流，整理知識(shí)。
1．師：昨天老師布置同學(xué)們回家對(duì)第六單元7、8、9、的乘法口訣和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，現(xiàn)在給大家一段時(shí)間，把整理的結(jié)果在小組內(nèi)互相交流一下，小組長作好記錄。
2．小組匯報(bào)，全班交流。
略
3．師：同學(xué)們整理得非常全面，有的小組補(bǔ)充的也非常好，接下來，我們就針對(duì)這些內(nèi)容來進(jìn)行復(fù)習(xí)。（板書課題）
二、鞏固聯(lián)系，發(fā)散思維。
4．發(fā)給學(xué)生一張空白的："九九乘法表"，寫出45道乘法算式。（不寫口訣，只寫算式）
5．計(jì)時(shí)算。
6×7= 9×4= 39+8= 9×9=
64+6= 23—7= 3×7= 4×8=
5×6= 7×9= 8×3= 43+20=
7×5= 6×4= 9×8= 7×8=
8×5= 5×9= 7×7= 2×6=
我用了（）分（）秒，做對(duì)了（）題。
師：做這些算式應(yīng)注意什么？
生：略。
6．填空。
�。ǎ┦ǎ┦�
（）×（）=（）（）×（）=（）
�。ǎ粒ǎ�=（）（）×（）＝（）
�。ǎ┒模ǎ┒�
（）×（）=（）（）×（）=（）
�。ǎ粒ǎ�=（）（）×（）=（）
�。ǎ┤ǎ┤�
�。ǎ粒ǎ�=（）（）×（）=（）
�。ǎ粒ǎ�=（）（）×（）=（）
7．填上合適的數(shù)。
（）×8〈 33（）×5〈 42
6×（）〈 24 8×（）〈 73
7×（）〈 64（）×9〈 44
�。ㄈ�、應(yīng)用拓展，解決問題。
1．一輛小汽車最多可乘5人，一輛大客車最多可乘的人數(shù)是小汽車的9倍，大客車最多可乘多少人？
學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。
2．我們班參加游泳小組的有6人，參加乒乓球小組的人數(shù)是游泳小組人數(shù)的4倍，你能提出什么問題？
生：略。
學(xué)生獨(dú)自列式解答。
3．學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀繪畫作品，一年級(jí)評(píng)出4份，二年級(jí)評(píng)選的是一年級(jí)的2倍，三年級(jí)評(píng)選出9份，四年級(jí)評(píng)選的比三年級(jí)多6份，五年級(jí)評(píng)選的是二年級(jí)的4倍。
根據(jù)以上的信息，讓學(xué)生提出不同的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解答。
（四）課堂小結(jié)：
同學(xué)門說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？
你有哪些收獲？
請(qǐng)大家對(duì)自己或自己小組的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的評(píng)價(jià)。
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