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北師大版五年級(jí)下冊(cè)《新月集二首》語文教案
作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的北師大版五年級(jí)下冊(cè)《新月集二首》語文教案，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)內(nèi)容：
這是泰戈?duì)栐娂缎略录分械膬墒咨⑽脑�。作者用平和的筆觸，娓娓道來，像在訴說又似自語，描繪了孩子美好、善良的內(nèi)心世界。
教學(xué)目標(biāo)：
1. 使學(xué)生領(lǐng)悟散文詩的韻味和內(nèi)在的節(jié)奏，感受孩子的童真童趣及豐富的想象。
2. 理解課文內(nèi)容。
3. 有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生領(lǐng)悟散文詩的韻味和內(nèi)在的節(jié)奏，感受孩子的童真童趣及豐富的想象。
教具：PPT課件
教學(xué)步驟：
一、 導(dǎo)入
1. 有一位作家以你們的心理為題，寫了一首散文詩。這會(huì)是一首怎樣的詩呢？我們一起來走進(jìn)《對(duì)岸》。（板書：對(duì)岸）
2. 那這位作家是誰呢？（泰戈?duì)枺┱l對(duì)他有了解？（課件：泰戈?duì)柕暮?jiǎn)介）
二、 精讀《對(duì)岸》
1. 這首散文詩，共有幾小節(jié)？（16個(gè)）那我們就“開火車”把課文讀一遍，看誰讀得又正確又流利。
2. 這樣的一首小詩，你喜歡它嗎？為什么喜歡？
3. 下面請(qǐng)大家自由朗讀這首詩，把你體會(huì)最深的句子畫下來，并在書旁寫上你的感受。[感情讀，抓重點(diǎn)句子體會(huì)]
4. 為什么作者在每一部分都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)“媽媽，如果你不在意”？
三、 精讀《職業(yè)》
1. 剛才，我們從《對(duì)岸》中看到了一個(gè)熱愛大自然，熱愛自己的母親，眷戀故土的孩子，并感受到了散文詩語言的韻味與節(jié)奏，下面我們?cè)賮硇蕾p泰戈?duì)柕牧硪皇仔≡?-《職業(yè)》。
2. 這首散文詩，共有幾小節(jié)？（13個(gè)）那我們就“開火車”把課文讀一遍，看誰讀得又正確又流利。
3. 四人一組自由朗讀這首詩，并說一說給你感受最深的句子。[感情讀，理解]
4. 通過學(xué)習(xí)這兩首詩，誰來說說“我”為什么想做船夫、小販、園丁、更夫呢？
5. 你又想從事什么職業(yè)？
6. 這兩首詩都出自泰戈?duì)柕哪囊槐驹娂�？（《新月集》）有人說，《新月集》是天使帶給人間的浪漫，是天堂送給大地的詩篇。（課件）莊雅惠編者在《新月集》里有這樣一句話：在世界文學(xué)里，幾乎沒有一本詩集比他這個(gè)《新月集》描寫兒童更好而且更美麗、更真切的了。（課件）
四、 作業(yè)
完成練習(xí)冊(cè)，讀課文，抄詞一詞一遍。
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