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四年級數(shù)學(xué)教案:復(fù)習(xí)乘法和除法
作為一名人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的四年級數(shù)學(xué)教案:復(fù)習(xí)乘法和除法,歡迎大家分享。
知識與技能:1、通過復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法,在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系,商變化的規(guī)律正確熟練地計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。
過程與方法:使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程,通過合作交流等活動,使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。
情感、態(tài)度和價值觀:
培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。
一、 復(fù)習(xí)整理:
1、本節(jié)課對“乘法和除法”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。
板書課題:復(fù)習(xí)乘法和除法
2、打開數(shù)學(xué)書看第三單元和第五單元的內(nèi)容,看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?
哪個小組愿意匯報你們組的交流情況?
老師指導(dǎo)并歸納,總結(jié)在黑板上。
問:你認(rèn)為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難?你最容易出錯?
二、復(fù)習(xí)知識點
1、復(fù)習(xí)口算
直接說結(jié)果。
2700÷30=180÷60=360÷40=
240÷60==800÷40=420÷60
54÷3=60÷30=250÷50=
130×5=2×380=150×6=18×3=
23×4=7×13=460×2=7×50=
說一說口算的方法是什么?
2、復(fù)習(xí)估算
522÷70≈710÷92≈543÷90≈350÷68≈455÷70≈678÷80≈
說一說估算的方法是什么?
59×103≈720×12≈315×72≈
408×18≈209×29≈
3、復(fù)習(xí)積的變化規(guī)律,商不變的規(guī)律。
不計算,直接寫出下面的積或商。
15×39=585792÷24=33
150×39=396÷12=
15×390=1584÷48=
學(xué)生看書,小組合作進行歸納
交流匯報補充
口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算,可從除法意義上想得數(shù),也可用乘法去想,算后要驗算一下,驗算時可以用乘法來驗算
一位數(shù)與幾百幾十相乘,先乘0前面的數(shù),再在乘積的后面添上一個0
兩位數(shù)除法的估算,一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù),再口算出結(jié)果。
學(xué)生獨立完成,全班匯報
整理歸納所學(xué)知識,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),掌握和理解知識間的聯(lián)系。
通過練習(xí),使學(xué)生掌握口算和估算的方法
根據(jù)什么算出結(jié)果的?
4、復(fù)習(xí)筆算
1)948÷38=2496÷47=
4325÷48=3276÷84=
2)245×27=530×48=
509×50=802×37=
組織學(xué)生筆算,說一說筆算的方法是什么?
5、解決問題
1)甲火車14小時行駛1750千米,乙火車10小時行駛1350千米,哪列火車快,快多少?
指出題中的數(shù)量關(guān)系,列式計算
路程÷時間=速度
2)有26條船,每天收入780元,照這樣計算,現(xiàn)在增加了15條船,每天一共收入多少元?
3)總復(fù)習(xí)9、10
四.總結(jié):
這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么?有什么收獲?
五、作業(yè);
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