中班安全教案《不抓咬小朋友》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的中班安全教案《不抓咬小朋友》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班安全教案《不抓咬小朋友》1

　　一、教學目標

　　1.讓兒童了解抓咬行為的危害及其后果；

　　2.引導兒童正確處理自己的情緒，盡量避免產生抓咬行為；

　　3.讓兒童掌握基本的自我保護能力，學會尋求幫助的方式。

　　二、教學內容

　　1.抓咬的危害及其后果；

　　2.情緒管理；

　　3.個人安全保護；

　　4.學會求助。

　　三、教學方式

　　1.情境教學：在日常生活和游戲活動中引導兒童認識危險，學會避免危險、預防意外；

　　2.談話教學：通過簡單明了的語言告訴兒童危害，引導他們主動思考，積極傾聽、討論；

　　3.模擬演練：模擬常見突發(fā)事件，讓兒童學會如何應對。

　　四、教學過程

　　1.建立環(huán)境氛圍：在班級的角落里放置一張大海報《我們不抓咬小朋友》，貼出兒童的手繪圖及其思考，突出班級主題；

　　2.抓咬危害的介紹：老師通過談話和圖片向兒童介紹抓咬的危害，說明生命貴重，不能隨意抓咬小朋友；

　　3.情緒管理的培養(yǎng)：通過音樂、朗誦等多種方式引導兒童正確處理感情，提高自控力和共情能力，讓他們學會掌控自己的情緒；

　　4.個人安全保護的講解：通過圖片和常識普及等方式，讓兒童了解如何保護自己的安全，防止自己受到傷害；

　　5.學會求助：老師通過模擬演練的方式，引導兒童學會尋求幫助的方法，讓他們學會保護自己的同時，及時尋求幫助。

　　五、評價方式

　　1.學生表現(xiàn)評價：評價學生主動思考和討論的表現(xiàn)，以及模擬演練時的臨場表現(xiàn)和自我保護意識；

　　2.教師評價：評價教師的指導能力、教學方法是否合理，在教學過程中是否積極引導學生思考和討論。

　　六、教學效果

　　1.讓兒童了解抓咬行為的危害及其后果；

　　2.培養(yǎng)兒童正確處理自己的情緒，盡量避免產生抓咬行為；

　　3.讓兒童掌握基本的自我保護能力，學會尋求幫助的方式；

　　4.提高兒童的自我保護意識，增強應對突發(fā)事件的`能力。

　　七、總結

　　通過本教案的實施，既讓兒童了解了抓咬行為的危害和后果，也培養(yǎng)他們正確的情緒處理方式和自我保護意識。同時，通過教學效果的檢驗，可以發(fā)現(xiàn)兒童已經掌握了一些基本的自我保護能力，提高了對突發(fā)事件的應對能力，促進了兒童健康成長。

中班安全教案《不抓咬小朋友》2

　　教學目標：

　　1.幫助學生理解不抓咬小朋友的重要性，提升學生的安全意識；

　　2.通過故事講解、游戲、角色扮演等方式，讓學生具備遵守校規(guī)校紀及安全行為的能力；

　　3.培養(yǎng)學生自我保護的能力和減少傷害他人的行為。

　　教學準備：

　　1.教學視頻資源：《不抓咬小朋友》

　　2.有關素材：畫紙、顏料、麥克風、小錘子等

　　3.游戲道具：安全帽、警示牌、鼠標形狀的軟墊等

　　教學步驟：

　　1.導入環(huán)節(jié)

　　教師首先向學生介紹今天的主題——不抓咬小朋友，并簡單闡述不抓咬小朋友的重要性。同時，生動地展示一些圖片或視頻，讓孩子們理解傷害的后果。

　　2.講故事環(huán)節(jié)

　　播放《不抓咬小朋友》視頻，引導學生通過故事中主人公的經歷，深刻認識到不抓咬小朋友的重要性，幫助他們培養(yǎng)正確的安全意識。

　　同時，教師也可以講一些描繪狗和貓的好聽的故事，幫助學生感受到狗和貓的可愛和友善。通過這些故事的引導，讓學生更加明白不應該去傷害狗和貓。

　　3.游戲環(huán)節(jié)

　　教師可以通過一些老師互換、家園聯(lián)動等方式，將游戲變得更加有趣。以下是針對此次主題的幾個游戲環(huán)節(jié)：

　�。�1）安全帽挑戰(zhàn)賽：教師為每個小朋友提供一頂安全帽，讓他們穿上安全帽，搶占最高的位置。同時，教師可以模擬一些突發(fā)的賽程變化，讓學生通過實際的'經驗感受到對自身的保護。

　�。�2）警示牌旋轉：教師為每個孩子提供一張警示牌，讓他們慢慢地旋轉起來。在旋轉的時候，要求他們能夠隨時停下來，并保持警惕和警示。

　　（3）切水果游戲：通過切水果的小游戲，學生可以感受到慢慢切下水果的過程中，需要非常小心地處理，不能極力用力。在這樣的游戲中，孩子們可以通過動手實踐，培養(yǎng)自己的耐心和規(guī)律性，同時增強對傷害他人的意識。

　　4.結束環(huán)節(jié)

　　在結束環(huán)節(jié)中，教師可以為本節(jié)課總結一下今天學到的內容，并對學生的學習參與度進行評估。最后，教師可以為學生頒發(fā)小禮品，以表彰發(fā)揮優(yōu)異的同學。

　　教學反思：

　　本節(jié)課通過通過講故事、游戲環(huán)節(jié)的配合教學，來幫助學生認識到不抓咬小朋友的重要性，提高其安全意識。通過這種方法，我們可以讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習到安全知識，從而在提高學生安全意識方面做出積極的貢獻，具有一定的使用價值。

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