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小班美術(shù)課優(yōu)質(zhì)教案《米羅的太陽(yáng)》含反思

時(shí)間:2024-06-15 09:13:13 教案 我要投稿
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小班美術(shù)課優(yōu)質(zhì)教案《米羅的太陽(yáng)》含反思

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)課優(yōu)質(zhì)教案《米羅的太陽(yáng)》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班美術(shù)課優(yōu)質(zhì)教案《米羅的太陽(yáng)》含反思

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、欣賞米羅的作品,感受大面積的紅色給人帶來(lái)的熱烈的感覺(jué)。

  2、樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)作品的感受,并嘗試用大的色塊創(chuàng)作作品。

  3、讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受。

  4、訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、《米羅的太陽(yáng)》教學(xué)掛圖。

  2、顏料、刷子、畫(huà)筆。

  3、幼兒教學(xué)資源⑥第8~9頁(yè)。

  4、拼圖1副。(見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包。)

  活動(dòng)過(guò)程

  1、欣賞作品。

  (1)初步欣賞。教師出示教學(xué)掛圖,請(qǐng)幼兒快速欣賞繪畫(huà)作品,體驗(yàn)繪畫(huà)作品帶給自己的視覺(jué)沖擊力。

 。2)再次欣賞。教師引導(dǎo)幼兒再次欣賞作品中的色彩、線(xiàn)條、圖案的美。畫(huà)面上都有什么?畫(huà)里的造型像什么?

  2、了解作品的名字。

  看了這幅畫(huà),心里什么感受?心情怎么樣?你想幫這幅畫(huà)起個(gè)什么名字?為什么?教師介紹畫(huà)家給這幅畫(huà)命名的緣由。

  3、我們也來(lái)畫(huà)太陽(yáng)。

 。1)教師提供作畫(huà)材料,請(qǐng)幼兒自己在白紙上作畫(huà)。

 。2)展示作品,和畫(huà)家的畫(huà)比一比,再一次感受米羅的作品在造型、用色上的特點(diǎn)。

  4、活動(dòng)延伸。在美工區(qū)展示掛圖及幼兒作品,幼兒繼續(xù)欣賞討論。引導(dǎo)幼兒觀察早晨、中午、傍晚的太陽(yáng)形狀,色彩特點(diǎn),體會(huì)不同。

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過(guò)程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果理想。

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