- 小班數(shù)學教案：和動物寶寶去春游教案及教學反思 推薦度：
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動物寶寶去春游教案
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占膭游飳殞毴ゴ河谓贪�，歡迎大家分享。
動物寶寶去春游教案1
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
2、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
活動來源：
在非正式活動中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立體的，平面的；有透明的，半透明的，經(jīng)過兩次非正式活動的操作，幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數(shù)數(shù)經(jīng)驗，為了幫助幼兒正確尋找起始點和終止點，結(jié)合我班主題活動“可愛的動物”，于是我把數(shù)活動溶入了主題開展了一次正式活動，通過活動進一步萌發(fā)了幼兒熱愛小動物的情感。
活動準備：
幼兒人手一張圖畫紙，圖紙中間是一個小動物的媽媽（教師事先畫好）幼兒在動物媽媽的周圍畫上動物寶寶，數(shù)量以6—10不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。
活動過程：
1、天氣越來越暖和了，我們小朋友去上海動物園春游，小動物看到有這么多小朋友去看它們，非常高興，它們聽說嘉定有兒童公園，它們也想來玩玩。
2、動物媽媽帶了許多寶寶，我們先來幫助動物媽媽數(shù)數(shù)有幾個寶寶。
�。�1）幼兒人手一份圖畫紙，分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。
重點觀察：幼兒尋找被數(shù)物體的起始點和終止點并能正確進行數(shù)數(shù)。
（2）請個別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。
�。�3）幼兒相互之間進行交流。
�。�4）教師在黑板上分別出示數(shù)字6、7、8、9、10，請幼兒把相應的.動物寶寶貼在數(shù)字下面。例如：6只小熊、6只小猴都貼在數(shù)字6的下面。
�。�5）幼兒分成三組進行檢查，如發(fā)現(xiàn)有錯進行改正。
�。�6）數(shù)一數(shù)哪個媽媽的寶寶最多。
3、媽媽帶著寶寶來到玩電動車的地方，可是人太多，我們以來幫助動物寶寶排隊，那么怎么排呢？
�。�1）幼兒按動物的數(shù)量排隊：從多到少或從少到多。
（2）剩下的動物能不能去玩呢，誰排第一？
教學反思：
在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。
動物寶寶去春游教案2
活動目標：
1、能運用目測正確迅速地數(shù)數(shù)。
2、鍛煉幼兒觀察力和思維的敏捷性。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
5、引發(fā)幼兒學習的興趣。
活動準備：
幼兒用書、餐盤、胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等。
活動過程：
1、數(shù)客人：
(1)引導幼兒觀察幼兒用書：“今天動物自助餐來了好多客人，我們來做小小招待員，先數(shù)一數(shù)每一組有幾個客人?”
(2)鼓勵幼兒用目測數(shù)群的方法進行數(shù)數(shù)。
(3)啟發(fā)幼兒在份封閉式數(shù)數(shù)時尋找有特征的起點。
2、分食物：
“美味的`食物來了，這盤食物該分給誰?怎么分?”(觀察幼兒用書中的食物，想想應該怎么分?說說為什么?
(啟發(fā)幼兒數(shù)數(shù)驗證或連線對應比較)，
3、做拼盤�！靶N師邀請我們再做幾個蔬菜拼盤，我們一起來動手�！�
(1)請幼兒用胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等在餐盤里設計擺放成水果拼盤。
(2)做好后數(shù)數(shù)每一種蔬菜個用了多少?
【教學反思】
1.整個活動，幼兒自始至終保持了濃厚的興趣，教師與他們共同參與，起到了導向輔助的作用。
2.本節(jié)課教具準備充分，游戲性、趣味性強，課堂氣氛活躍，充分激發(fā)了幼兒學習積極性。
動物寶寶去春游教案3
一、活動
在非正式活動中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立體的，平面的；有透明的`，半透明的，經(jīng)過兩次非正式活動的操作，幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數(shù)數(shù)經(jīng)驗，為了幫助幼兒正確尋找起始點和終止點，結(jié)合我班主題活動“可愛的動物”，于是我把數(shù)活動溶入了主題開展了一次正式活動，通過活動進一步萌發(fā)了幼兒熱愛小動物的情感。
二、活動準備：
幼兒人手一張圖畫紙，圖紙中間是一個小動物的媽媽（教師事先畫好）幼兒在動物媽媽的周圍畫上動物寶寶，數(shù)量以6—10不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。
三、活動過程：
1．天氣越來越暖和了，我們小朋友去上海動物園春游，小動物看到有這么多小朋友去看它們，非常高興，它們聽說嘉定有兒童公園，它們也想來玩玩。
2．動物媽媽帶了許多寶寶，我們先來幫助動物媽媽數(shù)數(shù)有幾個寶寶。
（1）、幼兒人手一份圖畫紙，分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。
重點觀察：幼兒尋找被數(shù)物體的起始點和終止點并能正確進行數(shù)數(shù)。
�。�2）、請個別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。
�。�3）、幼兒相互之間進行交流。
�。�4）、教師在黑板上分別出示數(shù)字6、7、8、9、10，請
幼兒把相應的動物寶寶貼在數(shù)字下面。例如：6只小熊、6只小猴都貼在數(shù)字6的下面。
�。�5）、幼兒分成三組進行檢查，如發(fā)現(xiàn)有錯進行改正。
（6）、數(shù)一數(shù)哪個媽媽的寶寶最多。
3．媽媽帶著寶寶來到玩電動車的地方，可是人太多，我們以來幫助動物寶寶排隊，那么怎么排呢？
�。�1）、幼兒按動物的數(shù)量排隊：從多到少或從少到多。
�。�2）、剩下的動物能不能去玩呢，誰排第一？
動物寶寶去春游教案4
活動目標：
1、感知4以內(nèi)的數(shù)量，學習手口一致的點數(shù)，說出總數(shù)。
2、學習按照數(shù)量對應取物，培養(yǎng)幼兒參與活動的愉快心情。
3、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
活動準備：
小動物頭飾若干、掛圖、數(shù)字點卡、小禮物若干等。
活動過程：
1、認識動物寶寶，說出它們數(shù)量。
以提問的方式引出課題>。請出去參加春游的動物寶寶們和小朋友認識，然后讓幼兒手口一致的點數(shù)，說出每種動物寶寶的數(shù)量，并用動作表示出來。(如，一只貓就學小貓叫一聲，兩只小狗就學小狗叫兩聲)
2、和動物寶寶去春游：
讓全體幼兒唱著>的兒歌，做著小律動，開始出發(fā)去春游。引導幼兒說出春天有什么景物，然后出示>的圖畫，讓幼兒看畫面上有些啥?(一個太陽、兩只小鳥、三棵小樹、四朵花兒)。
3、游戲比賽：
小朋友欣賞了美麗的自然，為了讓家盡興，請動物寶寶和小朋友來進行一場比賽。請幼兒分組比賽送點卡，看誰送點卡又快又準。
4、春姑娘送禮物：
春姑娘特別歡迎小朋友和動物寶寶來到自然中，為了表達她的'謝意，她要送給每一位小朋友一份小禮物，但小朋友需憑點卡票獲得相應的禮物(幼兒操作：每一位幼兒按點卡取相應的小紅花或小綠葉)
5、小結(jié)：
小朋友今天玩得開不開心呀?你們欣賞了美麗的自然，收獲了春姑娘的禮物，還認識了這么多動物寶寶。
教學思：
通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
動物寶寶去春游教案5
游戲目標：
1、在游戲活動中認識各種小動物和不同的車，感知4以內(nèi)的數(shù)量。
2、培養(yǎng)幼兒觀察事物和比較的能力。
3、增強對自然和動物的敬愛之情。
游戲準備：
動物圖片、各種車圖片ppt游戲過程：
一、引出話題，激發(fā)幼兒興趣、
1、小朋友你們喜歡小動物嗎?(喜歡)，今天老師就帶來了一些小動物，我們一起來看看吧。
二、小動物吃東西---能手口一致的數(shù)數(shù)、
1、小朋友你們看有哪些小動物來了呀?(貓、兔、狗、猴)
2、他們分別都來了幾只呢?
3、小動物肚子餓了，請小朋友忙分下東西，要求一只小動物吃一個東西(請個別幼兒操作)教師小結(jié)：一只小動物吃一個東西，幾只小動物就吃幾個東西。
三、小動物旅行------用對應方法比較兩組物體的.數(shù)量
1、小動物都非常感謝你們，說你們真棒，沒有給他們分錯東西讓他們每個人都吃到了。
2、現(xiàn)在別的小動物聽說你們這么能干都想請你忙，你瞧這群小動物想去旅行也來找你們了。
(1)、出示圖片：引導幼兒觀察圖片上有些什么內(nèi)容。
(2)、引導幼兒觀察圖片上小動物和車子的數(shù)量。
(3)、請幼兒想一想、說一說你要讓這些小動物都坐什么車去?你為什么要這樣安排呢?
動物寶寶去春游教案6
和動物寶寶去春游
活動目標：
1感知4以內(nèi)的數(shù)量，學習手口一致的點數(shù)，說出總數(shù)。
2學習按照數(shù)量對應取物，培養(yǎng)幼兒參與活動的愉快心情。
活動準備：
小動物頭飾若干、掛圖、數(shù)字點卡、小禮物若干等。
活動過程：
1認識動物寶寶，說出它們數(shù)量。
以提問的方式引出課題＜＜春游＞＞。請出去參加春游的'動物寶寶們和小朋友認識，然后讓幼兒手口一致的點數(shù)，說出每種動物寶寶的數(shù)量，并用動作表示出來。（如，一只貓就學小貓叫一聲，兩只小狗就學小狗叫兩聲）
2和動物寶寶去春游：
讓全體幼兒唱著＜＜春天＞＞的兒歌，做著小律動，開始出發(fā)去春游。引導幼兒說出春天有什么景物，然后出示＜＜春天＞＞的圖畫，讓幼兒看畫面上有些啥？（一個太陽、兩只小鳥、三棵小樹、四朵花兒）。
3游戲比賽：
小朋友欣賞了美麗的大自然，為了讓大家盡興，請動物寶寶和小朋友來進行一場比賽。請幼兒分組比賽送點卡，看誰送點卡又快又準。
4春姑娘送禮物：
春姑娘特別歡迎小朋友和動物寶寶來到大自然中，為了表達她的謝意，她要送給每一位小朋友一份小禮物，但小朋友需憑點卡票獲得相應的禮物（幼兒操作：每一位幼兒按點卡取相應的小紅花或小綠葉）
5小結(jié)：
小朋友今天玩得開不開心呀？你們欣賞了美麗的大自然，收獲了春姑娘的禮物，還認識了這么多動物寶寶。
動物寶寶去春游教案7
一、活動來源：
在一次非正式活動中，我們將各種形狀、材質(zhì)的物體排列成了一個封閉的形狀。這些物體有立體的，也有平面的；有透明的，也有半透明的。通過兩次非正式活動的操作，幼兒們初步學會了怎樣數(shù)數(shù)呈封閉排列的物體。為了幫助他們更準確地找到起始點和終止點，在我們班的主題活動“可愛的動物”中，我設計了一個正式活動，把數(shù)數(shù)的內(nèi)容融入其中。通過這個活動，讓幼兒們更深入地感受到了對小動物的喜愛與情感表達。
二、活動準備：
每個幼兒手里拿著一張畫紙，紙的`中央是一個已經(jīng)預先畫好的小動物媽媽（由老師提前畫好）。孩子們圍繞著動物媽媽開始畫寶寶動物，數(shù)量在6到10之間不等。這些寶寶動物包括幼兒們熟悉的小熊、孔雀、大象等等。
三、活動過程？：
1、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，我們一群小朋友決定去上海動物園春游。當小動物們看到我們這么多小朋友前來參觀時，它們都非常開心。它們聽說嘉定還有一個專為兒童而設計的公園，于是也表示想要過去玩一玩。
2、有只動物媽媽帶來了一群可愛的寶寶，讓我們來數(shù)數(shù)看看有多少個寶寶吧！
�。�1）、幼兒人手一份圖畫紙，分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。
重點觀察：幼兒在游戲中尋找被指定的物體，從起始點開始數(shù)數(shù)，直到找到終止點，并且能夠準確地進行計數(shù)。
�。�2）、請個別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。
�。�3）、幼兒相互之間進行交流。
（4）、老師在黑板上寫下了數(shù)字6、7、8、9、10，請幼兒把相應數(shù)量的動物寶寶貼在對應的數(shù)字下面。比如：6只小熊、6只小猴都要粘在數(shù)字6的下面。
�。�5）、幼兒分成三組進行檢查，如發(fā)現(xiàn)有錯進行改正。
�。�6）、數(shù)一數(shù)哪個媽媽的寶寶最多。
3、媽媽牽著寶寶來到游樂區(qū)的電動車站臺，卻發(fā)現(xiàn)人群擁擠不堪。為了幫助小動物們有序排隊，我們決定提供一些建議。那么，該如何進行排隊呢？
�。�1）、幼兒按動物的數(shù)量排隊：從多到少或從少到多。
�。�2）、剩下的動物能不能去玩呢，誰排第一？
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