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[實(shí)用]自然災(zāi)害主題班會(huì)教案
上學(xué)的時(shí)候，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的自然災(zāi)害主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實(shí)用]自然災(zāi)害主題班會(huì)教案](https://p.9136.com/00/l/d7d4c8bb09_5fbf7f37c9e7a.jpg)
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案1
【班會(huì)主題】
自然災(zāi)害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
【教學(xué)目的】
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
視頻播放，ppt課件
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題:
2008年的5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來(lái)的汶川8.0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)�。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來(lái)了，親愛(ài)的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?
二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。
1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準(zhǔn)備?
清理雜物，使門(mén)口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周?chē)h(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí):
1、地震時(shí)的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)
2、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。
4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
5在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物，如:樓房等。
6一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信心,沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部周?chē)碾s物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí):
1、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的.損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
2、首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問(wèn)埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽(tīng)有無(wú)呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來(lái)救治
3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。
【教學(xué)小結(jié)】
地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。希望同學(xué)們都能聽(tīng)從老師的指揮，確保演習(xí)活動(dòng)的安全，千萬(wàn)不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問(wèn)題。
【布置作業(yè)】
搜集在地震到來(lái)時(shí)采取自救措施得力的事例，課下交流。
一、主題:弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園
談話導(dǎo)入:我們身邊有火災(zāi)、地震、洪水、臺(tái)風(fēng)，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險(xiǎn)。我們遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)候，都要謹(jǐn)慎小心，并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
(1)、遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。
(2)、發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該如何防護(hù)呢?
火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，
彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。
(3)、洪水來(lái)了，我們應(yīng)該怎么辦呢?
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，
大樹(shù)能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。
(4)、遇到臺(tái)風(fēng)，我們需要注意哪些事項(xiàng)?
臺(tái)風(fēng)來(lái)，聽(tīng)預(yù)報(bào)，減少出行看信號(hào)，聽(tīng)從指揮快快跑，
停課停學(xué)避風(fēng)潮，準(zhǔn)備食品和衣物，迅速躲進(jìn)避難場(chǎng)。
(5)、發(fā)生泥石流，我們?nèi)绾味惚?
下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)之地是下游，逃離別順溝底走，
橫向快爬上山頭，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。
(6)、我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，
打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗斷電源，避免雷火屋里竄。
(7)、暴雪天氣，你知道我們應(yīng)該怎么做嗎?
暴雪天，怒風(fēng)吼，最好別往外面走，室外受凍無(wú)知覺(jué)，
千萬(wàn)不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見(jiàn)好。
(8)、你知道怎么應(yīng)對(duì)龍卷風(fēng)嗎?
龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來(lái)進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門(mén)窗，
電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車(chē)?yán)锩娌豢煽俊?/p>
(9)、你知道如何對(duì)待突發(fā)的疫情嗎?
對(duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，公共場(chǎng)所要少去，
發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)。
(10)、怎樣防范化學(xué)品的危害呢?
化學(xué)品，要注意，發(fā)生事故別圍觀，報(bào)警說(shuō)明出事點(diǎn)，
遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。
(11)、我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?
紅燈停，綠燈行，小心過(guò)街不搶行，過(guò)街要走斑馬線，
勿要打鬧來(lái)回跑，小心車(chē)輛不要慌，避讓車(chē)輛不搶行，
聽(tīng)從交警守交規(guī)。
(12)、我們?nèi)绾畏婪赌缢ｋU(xiǎn)?
防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，
遠(yuǎn)離薄冰才安全，游泳活動(dòng)大人陪，下水之前先熱身。
(13)、你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹(jǐn)記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，
電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲，電器若是著了火，千萬(wàn)不要用水潑。
(14)、如何防止上網(wǎng)成癮?
互聯(lián)網(wǎng)，資源多，有用信息可瀏覽，有害信息需遠(yuǎn)離，
網(wǎng)絡(luò)游戲別入迷，結(jié)交網(wǎng)友要謹(jǐn)慎，上網(wǎng)時(shí)間要控制。
(15)如何防拐騙?討論
(16)孩子(暴力傾向)的心理教育
(17)校外小攤，防食物中毒
二、保持良好秩序，課間樓內(nèi)不打鬧，不亂跑。
三、午休，按時(shí)到校，堅(jiān)持午休，保證下午的課堂精神充沛。
四、照明燈的使用。注意安全。
五、總結(jié):
同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這么多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，你們都記住了嗎?這些知識(shí)能夠幫助我們更加安全、快樂(lè)的生活，所以我們一定要記住。當(dāng)然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識(shí)。因?yàn)槎嘁粋�(gè)人了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長(zhǎng)。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案2
活動(dòng)目地：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命地來(lái)之不易與寶貴，感悟生命地可貴.
2、使學(xué)生懂得地震防護(hù)知識(shí)及其災(zāi)害小常識(shí).
活動(dòng)過(guò)程：
一、地震知識(shí)介紹：
地震是威脅人類安全地一種嚴(yán)重自然災(zāi)害.那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)地大地震，給社會(huì)造成了巨大地災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震地陰影，甚至談?wù)鹕?一次地震，從感覺(jué)到震動(dòng)到房屋倒塌，通常只有十幾秒地時(shí)間.在這十幾秒地時(shí)間里，無(wú)論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存地機(jī)會(huì).經(jīng)驗(yàn)表明，震時(shí)就地躲避，震后迅速撤離到安全地地方，是應(yīng)急避震中較好地辦法.避震時(shí)要重點(diǎn)保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。
二、介紹幾種可以簡(jiǎn)單辨識(shí)地地震前兆
1.地下水異常：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早.
無(wú)雨水質(zhì)渾，天旱井水冒.
水位變化大，翻花冒氣泡.
有地變顏色，有地變味道.
2.動(dòng)物異常：震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要.
騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫.
老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢.
冰天雪地蛇出洞，魚(yú)兒驚惶水面跳.
3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時(shí)從地下或地面發(fā)出地光亮及聲音，是重要地臨震預(yù)警.
臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃.
大震將至要果斷，迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)
三、在震中緊急避險(xiǎn)地方法
1、在家中或辦公室，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)地家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)地床、農(nóng)村土炕地炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好地小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)地地方，要注意保護(hù)頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓.震后秒左右要立即跑出室外，到開(kāi)闊地避免受余震地傷害。
2、在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自地課桌下.地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
3、在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂(lè)池下躲避;門(mén)口地觀眾可迅速跑出門(mén)外.
4、在百貨商場(chǎng)或超市，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)高大地貨架或玻璃柜.在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
5、在工作間，要迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅(jiān)固地機(jī)器、設(shè)備或辦公家具旁.
6、在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品地場(chǎng)所.為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌地建筑物內(nèi)。
7、在行駛地汽車(chē)、電車(chē)或火車(chē)內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意避免行李掉下來(lái)傷人.面朝行李方向地人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向地人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體.地震后，迅速下車(chē)向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。
8、無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部.如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
四、自由暢談對(duì)安全地認(rèn)識(shí)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震地知識(shí)，進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)技能，是減輕地震災(zāi)害和地震影響地有效途徑.希望大家學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己地生命。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案3
一、班會(huì)時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、班會(huì)地點(diǎn)：教室
三、參加人員：全班同學(xué)及班主任
四、主持人：班主任
五、班會(huì)主題：地震知識(shí)與自救
六、活動(dòng)目地：
1、通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界地異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們地觀察能力和自我保護(hù)意識(shí).
2、孩子們?cè)诮處煹亟M織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救地技能，讓學(xué)生掌握來(lái)不及逃離地情況下如何躲避地震傷害地本領(lǐng)，努力把傷害降到最小。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界地異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們地觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)
震前井水變化地諺語(yǔ)
井水是個(gè)寶，地震有前兆.
無(wú)雨泉水渾，天干井水冒.
水位升降大，翻花冒氣泡.
有地變顏色，有地變味道.
動(dòng)物反常情形地諺語(yǔ)：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要.
牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬.
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫.
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑.
兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳.
蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢.
家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告.
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等.
(二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意地問(wèn)題：
1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉地應(yīng)急準(zhǔn)備.易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置.較高家俱上不堆放笨重物品.房屋正門(mén)、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散.發(fā)布臨震預(yù)警后，家庭成員都要聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣刂笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。
2、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?
a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)地家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)地床、農(nóng)村土炕地炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好地小跨度衛(wèi)生間和廚房等處.注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)地。
b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自地課桌下.地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠. .如果你在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂(lè)池下躲避;門(mén)口地觀眾可迅速跑出門(mén)外或體育場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)。
c.如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品地場(chǎng)院所.地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌地建筑物內(nèi)。如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜.在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移. .如果你在行駛地汽車(chē)、電車(chē)或火車(chē)內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人.座位上面朝行李方向地人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向地人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體.地震后，迅速下車(chē)向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。
無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部.如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
(三)進(jìn)行簡(jiǎn)單地防震演練
教師哨響發(fā)出地震警報(bào)，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室.(不到分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處，完成了這次緊急情況地安全疏散任務(wù))。
(四)教師總結(jié)：
這次班會(huì)，我們知道了很多知識(shí)，了解地震時(shí)如何有效地避震，如何及時(shí)地進(jìn)行自救，下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)地震時(shí)地自救四大常識(shí)：
1.大地震時(shí)不要急.破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有秒鐘，在這短短地時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全地抉擇.如果住地是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外.如果住地是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小地地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
2.人多先找藏身處.學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集地場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。
3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū).如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶.如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
4.被埋要保存體力.如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救.無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案4
一、班會(huì)目地
加強(qiáng)學(xué)生安全教育，向?qū)W生宣傳避險(xiǎn)逃生地知識(shí)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)能力.
二、班會(huì)準(zhǔn)備
收集有關(guān)汶川地震，云南泥石流，日本地震等圖片資料
三、班會(huì)程序
1.導(dǎo)入班會(huì)主題.
2.展示收集地圖片資料，了解地震地危害.
3.介紹知識(shí)并叫學(xué)生演示逃生方法.
(1)如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全地地方.地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
(2)如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及.最安全、最有效地辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小地房間，如廁所、廚房等.也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)地墻角，并且注意保護(hù)好頭部.千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
(3)如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出.靠近門(mén)地同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排地。同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻地同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部.
(4)如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西.因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷�，接著�?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人地威脅會(huì)更大。
(5)如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑.可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全地地方，如桌柜下、舞臺(tái)下、樂(lè)池里。
(6)如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn).也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄地胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。
(7)如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上地物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
4.尋找自己生活周?chē)匕踩[患，并討論如何排除隱患
四、班會(huì)總結(jié)。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案5
一、設(shè)計(jì)思路：
根據(jù)《綱要》的要求--幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。災(zāi)害并不可怕，可怕的是我們對(duì)它的毫無(wú)防備。因此教育孩子掌握地震小知識(shí)、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施十分重要。讓孩子們提高防震意識(shí)，在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，能更好的保護(hù)自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。
2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入，引起幼兒的注意。
(一)引入課題
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng)，你們猜猜誰(shuí)來(lái)了?引入課題地震。
(二)播放視頻：地震來(lái)了。
(三)圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論：
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)
2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。
(四)播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫(huà)版)，教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷�！�
引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了，該如何應(yīng)變才是安全的。
(五)地震情景演練：地震中的`自救
(一)室內(nèi)自救
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
(二)室外自救：
1、提問(wèn)：如果地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝�，又怎么辦?(幼兒討論)
2、請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。
小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。
3、教師播放警報(bào)音樂(lè)，幼兒演練
五、結(jié)束活動(dòng)。
教師：今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來(lái)保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎?七、活動(dòng)延伸：
學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2.引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3.培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等。
2.了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
請(qǐng)幼兒閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。教師觀察幼兒的表情。聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)：音樂(lè)表現(xiàn)的是什么事情?(地震時(shí)的`聲音)幼兒聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。那地震來(lái)了我們要怎么辦?
二、基本部分
1.圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論：
(1)剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?(2)發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)?(3)為什么會(huì)發(fā)生地震呢?
2.老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3.提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
4.觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
5.圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：
(1)發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?(2)我們還可以有其他的逃生方法嗎?
6.教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
(5)如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，�？吭诳諘绲牡胤�，走出車(chē)外。
三、結(jié)束部分
1.幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
(1)場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車(chē)子上。
(2)引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
2.愛(ài)心教育
欣賞各界幫助地震災(zāi)區(qū)的資料，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解地震等特大災(zāi)害地預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我預(yù)防意識(shí)
2、增強(qiáng)對(duì)地震等特大災(zāi)害地認(rèn)識(shí)，掌握應(yīng)急自救方法提高在地震等特大自然災(zāi)害逃生地意識(shí)和能力.
3、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生地素質(zhì)和能力.
4、學(xué)生在教師地指導(dǎo)下有秩序地逃生，提高地震等特大災(zāi)害逃生意識(shí)和能力.
活動(dòng)過(guò)程：
一、由汶川大地震、20xx年xx月xx日晚舟曲泥石流災(zāi)害激情導(dǎo)入.
二、防震疏散演練過(guò)程：
觀看地震等特大自然災(zāi)害視頻，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地震等特大自然
災(zāi)害.意識(shí)到防地震等特大自然災(zāi)害演練地重要性.
班主任做地震等特大自然災(zāi)害疏散大演練地動(dòng)員.
讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)地方法.
讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散地途徑地路線和集中地點(diǎn).
全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散地預(yù)演.
演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容.當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，迅速到
預(yù)定地點(diǎn)集中，防止災(zāi)害發(fā)生.
警報(bào)信號(hào)：
災(zāi)情發(fā)生以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào).連續(xù)警報(bào)聲代表災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生
進(jìn)行疏散.聽(tīng)到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在分鐘內(nèi)完成.
講解地震等特大自然災(zāi)害來(lái)了如何應(yīng)對(duì).
()地震等特大自然災(zāi)害被埋在廢墟下得自救.
()地震等特大自然災(zāi)害自救..
三、校園火災(zāi)地易發(fā)部位
學(xué)校最常見(jiàn)地火災(zāi)要數(shù)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)，其中尤以電器設(shè)備和用
電不慎造成地火災(zāi)居多;其次是宿舍火災(zāi)，教室火災(zāi)位列第二，學(xué)生宿舍火災(zāi)多于教工宿舍火災(zāi).食堂火災(zāi)位居第三。
學(xué)�；馂�(zāi)地主要起因
我們還可大致找出學(xué)�；馂�(zāi)地主要起因.除掉人為地蓄謀破壞原
因外，學(xué)�；馂�(zāi)地主要起因大致有四：第一是違章用電火災(zāi)，主要是亂拉電線，超負(fù)荷用電、電線老化、電器設(shè)備帶故障運(yùn)行和違章使用電爐、電熱褥、熱得快等電熱器造成;第二是吸煙引發(fā)火災(zāi)，多發(fā)生在宿舍內(nèi)，也有個(gè)別發(fā)生在教室和辦公樓內(nèi).案例：某學(xué)校地一次教室大火，起因就是有人將一顆未熄滅地?zé)燁^扔在教室角落。
地塑料廢紙桶里，而塑料桶緊貼著木門(mén)，煙頭引燃廢紙釀成火災(zāi);第三是隨意用火引發(fā)火災(zāi)，多是學(xué)生宿舍、教工宿舍在停電時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，或是在校園、宿舍院內(nèi)亂燒樹(shù)葉、垃圾、信件等造成.。
學(xué)�；馂�(zāi)地預(yù)防
分析學(xué)�；馂�(zāi)易發(fā)部位和火災(zāi)起因，目地是更有針對(duì)性地加以預(yù)防.學(xué)�；馂�(zāi)預(yù)防，做好幾個(gè)方面地工作：
加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)
提倡對(duì)消防設(shè)施地保護(hù)意識(shí)
對(duì)火災(zāi)知識(shí)地學(xué)習(xí)
四、雷電地威力
雷電電流平均約為(甚至更大)，雷電電壓大約是地次方伏(人體安全電壓為伏)，一次雷電地時(shí)候大約為千分之一秒，平均一次雷電發(fā)出地功率達(dá)億千瓦(一般電飯鍋地功率低于瓦)。
雷電地危害(可安排學(xué)生交流后發(fā)言)
強(qiáng)雷暴是一種災(zāi)害性天氣，雷達(dá)會(huì)引起雷擊火險(xiǎn)，由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中，而積雨云是空氣強(qiáng)對(duì)流地產(chǎn)物，所以電閃雷鳴常伴有大風(fēng)、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風(fēng)刮倒房屋，拔起大樹(shù)(有時(shí)會(huì)被雷劈開(kāi))，農(nóng)作物遭冰雹襲擊，暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害.雷電所造成地人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是觸目驚心地，雷電以其巨大地破壞力給人類社會(huì)帶來(lái)了慘重地災(zāi)難，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和生命安全危害日趨嚴(yán)重，所以防雷意識(shí)地加強(qiáng)，做好防雷減災(zāi)工作，將災(zāi)害降至最低，這些被社會(huì)各界和越來(lái)越多地人們重視、。
向?qū)W生宣傳種方法躲開(kāi)戶外雷擊
雷電通常會(huì)擊中戶外最高地物體尖頂，所以孤立地高大樹(shù)木或建筑物往往最易遭雷擊，人們?cè)诶纂姶笞鳂I(yè)時(shí)，在戶外應(yīng)遵守以下規(guī)則，以確保安全.雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上，在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立地棚屋、崗?fù)さ?遠(yuǎn)離建筑物外露地水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備.不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持米距離，如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊地危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴地金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
五、活動(dòng)總結(jié)：
學(xué)生回到教室，匯報(bào)活動(dòng)體會(huì).
老師總結(jié)：本次活動(dòng)地成功之處與不足，并提出建議.
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案8
一、班會(huì)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、班會(huì)地點(diǎn)：
五年級(jí)教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任
五、班會(huì)主題：
地震知識(shí)與自救
六、活動(dòng)目地：
1、通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界地異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們地觀察能力和自我保護(hù)意識(shí).
2、孩子們?cè)诮處煹亟M織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救地技能，讓學(xué)生掌握來(lái)不及逃離地情況下如何躲避地震傷害地本領(lǐng)，努力把傷害降到最小。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界地異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們地觀察能力和自我保護(hù)意識(shí).
震前井水變化地諺語(yǔ):
井水是個(gè)寶，地震有前兆.
無(wú)雨泉水渾，天干井水冒.
水位升降大，翻花冒氣泡.
有地變顏色，有地變味道.
動(dòng)物反常情形地諺語(yǔ)：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要.
牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬.
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫.
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑.
兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳.
蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢.
家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異�？靾�(bào)告.
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等.
(二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意地問(wèn)題：
1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉地應(yīng)急準(zhǔn)備.易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置.較高家俱上不堆放笨重物品.房屋正門(mén)、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散.發(fā)布臨震的預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣刂笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。
2、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?
a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)地家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)地床、農(nóng)村土炕地炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好地小跨度衛(wèi)生間和廚房等處.注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)地。
b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自地課桌下.地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠. .如果你在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂(lè)池下躲避;門(mén)口地觀眾可迅速跑出門(mén)外或體育場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)。
1.如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品地場(chǎng)院所.地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌地建筑物內(nèi). .如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜.在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移. .如果你在行駛地汽車(chē)、電車(chē)或火車(chē)內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人.座位上面朝行李方向地人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向地人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體.地震后，迅速下車(chē)向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。
2.無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部.如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
(三)進(jìn)行簡(jiǎn)單地防震演練.
教師哨響發(fā)出地震警報(bào)，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室.(不到分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處，完成了這次緊急情況地安全疏散任務(wù).)fjnFL。
(四)教師總結(jié)：
這次班會(huì)，我們知道了很多知識(shí)，了解地震時(shí)如何有效地避震，如何及時(shí)地進(jìn)行自救，下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)地震時(shí)地自救四大常識(shí)：。
1.大地震時(shí)不要急.破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有秒鐘，在這短短地時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全地抉擇.如果住地是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外.如果住地是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小地地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
2.人多先找藏身處.學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集地場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。
3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū).如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶.如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
4.被埋要保存體力.如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救.無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案9
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施，盡量的減少傷害。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
搜集相關(guān)資料、視頻、圖片。
【教學(xué)課時(shí)】
一課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話引入
1、什么是地質(zhì)災(zāi)害?
2.生活中都有哪些地質(zhì)災(zāi)害?學(xué)生討論、交流。
如：地震、大風(fēng)、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。
二、發(fā)生這些地質(zhì)災(zāi)害時(shí)應(yīng)該怎么做?
1.發(fā)生地震應(yīng)該怎么辦?
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，當(dāng)時(shí)學(xué)生正在學(xué)校上課，突如其來(lái)的地震讓許許多多的學(xué)生和老師葬身于瓦礫之中。一條條鮮活的生命在瞬間消逝，一朵朵正準(zhǔn)備怒放的鮮花在瞬間被摧毀。地震是無(wú)法預(yù)測(cè)的，但是只要我們能多了解一些關(guān)于地震的知識(shí)和多學(xué)點(diǎn)自救的方法，我們是可以降低地震帶給我們的傷害的。請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻再討論發(fā)生地震時(shí)怎么辦?
(1)觀看視頻，討論交流。
(2) 小結(jié)：
�、俨惑@慌失措，不要去陽(yáng)臺(tái)或窗下躲避，不要擁向樓梯。
�、谝杆俣阍谧�、柜、床等家具下面或小房間里。
�、墼趯W(xué)校要聽(tīng)從老師指揮，安全疏散。模擬演示。
�、艿卣饋�(lái)臨——送你防震自救口訣
a.高層樓撤下，電梯不可搭。
b.平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做決斷，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)諸事休。
c.次生災(zāi)害危害大，需要盡量預(yù)防它，電源燃?xì)馐请[患，震時(shí)及時(shí)關(guān)上閘。
d.強(qiáng)震顛簸站立難，就近躲避最明見(jiàn)，床下桌下小開(kāi)間，伏而待定保安全。
e.震時(shí)火災(zāi)易發(fā)生，伏在地上要鎮(zhèn)靜，沾濕毛巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風(fēng)行。
2.當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么辦?
(1)在我們這個(gè)地方一到夏天，經(jīng)常會(huì)遇到刮大風(fēng)，請(qǐng)同學(xué)們觀看短片并聯(lián)系自己在日常生活中所遇到的大風(fēng)，討論一下當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做?
(2)學(xué)生分組討論。
(3)小結(jié)：
�、佼�(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，關(guān)好門(mén)窗，不要在迎風(fēng)的窗戶旁站立，要盡量留在屋內(nèi)。
�、诓灰ゴ箫L(fēng)經(jīng)過(guò)的地方玩耍。
�、廴绻趹敉�，要尋找安全地帶躲避;如果在路上，要特別注意避免高空墜物造成傷害，如倒樹(shù)、花盆、廣告牌等，要遠(yuǎn)離玻璃幕墻。
�、苡龅骄o急情況無(wú)法自救時(shí)，請(qǐng)撥打“110”求救。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
我們生活的環(huán)境時(shí)時(shí)都存在危險(xiǎn)，火，是我們生活中必不可少的東西，它給人們帶來(lái)了許多方便。但是，它也給人們帶來(lái)了威脅。如果不幸遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?
(1)保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快撤離。
(2)逃生時(shí)不可蜂擁而出或留戀財(cái)物。必須穿過(guò)火區(qū)時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
(3)火災(zāi)發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙，想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，一路關(guān)閉所有背后的門(mén)，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
(4)身上著火，千萬(wàn)別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的'水池、水缸、小河等。
(5)身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進(jìn)入樓梯間后，確定樓下未著火時(shí)再向下逃生。
(6)樓梯或門(mén)口被大火封堵，樓層不高時(shí)，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管等滑下逃生。
(7)樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門(mén)、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門(mén)窗，并用水不斷地澆濕，同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門(mén)窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。
三、總結(jié)。
生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂地質(zhì)災(zāi)害安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，在遇到突發(fā)情況的時(shí)候?qū)W會(huì)自救和搶救他人。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠了解一些基本常識(shí)。
2.通過(guò)結(jié)合 “全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
二、內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害
2.常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、
三、活動(dòng)過(guò)程
1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義
�。�1）我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
�。�2）自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。防自然災(zāi)害主題班會(huì)
�。�3）2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。防自然災(zāi)害主題班會(huì)
2、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害
地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。 大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
熱帶氣旋災(zāi)害：我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)
家之一。
冰雹災(zāi)害：我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。
海洋災(zāi)害： 風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、 海嘯、赤潮。
其它災(zāi)害還有很多。
3、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)
�。�1）、地震的自救常識(shí)
——大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的`是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
——人多先找藏身處
學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
——遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
——被埋要保存體力防自然災(zāi)害主題班會(huì)
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學(xué)校人員避震
在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地
指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
�。�2）、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>
（3）、電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。
�。�4）、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。防自然災(zāi)害主題班會(huì)
�。�5）、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
�。�6）、特別提示
每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門(mén)口較近的位置。
家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
4、小結(jié)
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案11
一、教學(xué)重點(diǎn)：
1、洪水、暴雨、雷擊、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難天氣預(yù)防教育。
2、溺水預(yù)防教育。
3、食物中毒預(yù)防教育。
4、交通安全教育。
5、用電安全教育。
二、班會(huì)環(huán)節(jié)
1、爭(zhēng)論：夏季安全隱患有哪些？
2、面對(duì)夏季安全隱患，我們給怎么辦？
三、洪水、暴雨、雷擊、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難天氣預(yù)防教育
1、夏季降雨量充足，也是洪水、暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災(zāi)難天氣會(huì)給同學(xué)帶來(lái)許多安全隱患。
2、依據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行應(yīng)對(duì)災(zāi)難天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣，不選擇騎車(chē)方式出行。
3、留意培育同學(xué)的觀看力量，重視學(xué)校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)難天氣的本土學(xué)問(wèn)的挖掘和開(kāi)發(fā)。
四、溺水預(yù)防教育
1、夏季天氣酷熱，游泳和水中玩耍是同學(xué)寵愛(ài)的'運(yùn)動(dòng)和玩樂(lè)方式。同時(shí)，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水庫(kù)、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中玩耍的安全隱患增加，許多水域不適合同學(xué)游泳和玩耍。
2、教育同學(xué)不要到擔(dān)心全的水域去游玩。預(yù)防同學(xué)發(fā)生溺水事故。
3、教會(huì)同學(xué)游泳，提高同學(xué)的游泳技能。要實(shí)行必要措施，科學(xué)預(yù)防溺水事故發(fā)生。嫻熟把握游泳的基本技能外，還要訓(xùn)練同學(xué)在消失溺水的跡象時(shí)（如被水草纏住或腿抽筋），如何自救并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開(kāi)設(shè)游泳課的過(guò)程中，也要做好相應(yīng)的防范工作，以防發(fā)生意外。
五、食物中毒預(yù)防教育
1、夏季氣候酷熱，微生物繁殖很快，食物簡(jiǎn)單發(fā)霉變質(zhì)，特別簡(jiǎn)單發(fā)生食物中毒事故、要適時(shí)進(jìn)行食物中毒預(yù)防教育和食品衛(wèi)生教育。
2、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。對(duì)同學(xué)進(jìn)行食品衛(wèi)生安全學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，提高同學(xué)的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量，防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導(dǎo)致的食物中毒大事的發(fā)生。
六、交通安全教育
1、夏季白天時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)放學(xué)后戶外活動(dòng)的時(shí)間也長(zhǎng)，遇到交通安全隱患的機(jī)率也會(huì)增加。
2、結(jié)合同學(xué)常規(guī)的交通出行方式和實(shí)際案例對(duì)同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)有效的交通安全教育。提示同學(xué)在上下學(xué)路上留意交通安全，不在公路上追趕打鬧，不斜穿公路，不在高速大路上行走，要有意避讓車(chē)輛等。
七、用電安全教育
1、夏季用到的電器品種比較多，用電負(fù)荷大，簡(jiǎn)單發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行用電安全教育。
3、同學(xué)宿舍的用電安全教育尤其重要，要把這種教育和同學(xué)宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
八、結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意安全，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案12
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
地震的成因.
教學(xué)難點(diǎn)：
地震時(shí)如何求生。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入 教師：
“同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎？”
二、新授
1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成 的（也叫彈性回跳說(shuō)） 。
2.地震既然對(duì)人類和大自然造成了這么大的'傷害，那么我們應(yīng)該 如何來(lái)預(yù)測(cè)地震，從而盡量 減少地震災(zāi)害呢？
1）東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開(kāi)始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了，現(xiàn)在的 科 學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間， 但是生活中的一些變化和現(xiàn)象 也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。師生一起討論其他地震前預(yù)示現(xiàn)象。
2）了解地震的原理和地震的過(guò)程。教師講解，使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波（P 波） 、橫波（S 波）有一個(gè)基本概念。縱波（P 波） ：速度快，引起地面上下顛簸。 橫波（S 波） ：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。 體波：P 波和 S 波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。 面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播， 速度慢，對(duì)地面的破壞作用 較大。
3 ）我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí)，那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何 、 自救呢？了解逃生基本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互討論包括如何 抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對(duì)安全等。 提問(wèn)：地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救？ 同學(xué)們相互討論
三、鞏固逃生要領(lǐng) 地震的求生方法：
�、诺卣饡r(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有 12 秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12 秒鐘內(nèi)要 因地、因時(shí)地作出 瞬間避險(xiǎn)抉擇；
⑵不要擁擠在樓梯，過(guò)道上；
�、浅返绞彝饣蛘谑� 外的人員，要選擇空曠地帶避；
�、炔灰つ科拼疤鴺�；
�、刹灰诟� 樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；
⑹避震時(shí)，要注 意保護(hù)頭部；
�、说卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來(lái) 不及撤離，應(yīng)就近避震。
四、全課總結(jié)
五、作業(yè)：
地震在甘肅容易發(fā)生嗎？請(qǐng)大家到課后去尋找答案。
自然災(zāi)害主題班會(huì)教案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒觀看日常生活中不同的風(fēng)。
2、對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3、把握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。
活動(dòng)預(yù)備：
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
老師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后老師請(qǐng)出一位神奇的伴侶，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?引出風(fēng)
1、引導(dǎo)幼兒觀看這些物體的變化都是由于風(fēng)來(lái)了。
2、引導(dǎo)幼兒思索風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒(méi)風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)學(xué)問(wèn)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的.感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為：臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸處處破壞，處處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受。
3、準(zhǔn)時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中愛(ài)護(hù)自己的方法。
三、傳授繪畫(huà)方法：
引導(dǎo)孩子用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展現(xiàn)孩子的作品。
活動(dòng)延長(zhǎng)：
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。
2、指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展現(xiàn)。
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