高中主題班會教案（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編精心整理的高中主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
高中主題班會教案1
活動背景：
為了推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學(xué)校、社會和國家。
活動內(nèi)容：
先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入大學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。再計算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
準(zhǔn)備工作：
1、申請教室
2、簡單的“多媒體課件”（手機(jī)）
3、照相機(jī)一臺
4、各類代表的'交流材料。
其他事宜：
由生活委員負(fù)責(zé)提供班會過程中的飲用水，其他各班委維持好班會過程中的班級秩序。
活動影響：
通過這次活動，使我們在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認(rèn)識。這時讓我們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實際行動。是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學(xué)子的心中深深扎根。
活動感受：
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學(xué)會感激
高中主題班會教案2
活動目的：
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)，同時增進(jìn)進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
前期準(zhǔn)備：
1、召開班干會議，確立班會主題及具體流程；
2、調(diào)動同學(xué)們的積極性，指導(dǎo)他們自編自演游戲《走出黑暗》；
3、讓同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)于理想的發(fā)言稿；
4、讓同學(xué)們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規(guī)格的小白紙上，班會上請同學(xué)談?wù)剬硐氲目捶�，用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志；
班會開場白：
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
丙：大家好！
王：同學(xué)們，我們每一個人都有一個五彩斑斕的夢想。它就像一座燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
冶：是啊，我記得福爾摩斯說過這么一句話：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
王：（若有所思地）“朝什么方向走”哦，我知道了，這句話的意思是，我們要想實現(xiàn)自己的理想，就必須朝著正確的方向堅持不懈地去奮斗，去努力，你們說這樣理解，對嗎？
冶：是的，再美好的理想也只能在行動中一步步去實現(xiàn)，沒有行動的理想只能是一個夢，僅僅一個夢而已。（遺憾地）
王：但我們堅信，汗水能夠點燃希望，信念最終會成就夢想，有付出就有回報！
冶：所以，我們這次以勵志為主題的班會有一個響亮的題目，那就是——
王冶：汗水點燃希望，信念成就夢想！
班會流程：
甲：首先讓我介紹一下這次主題班會的流程：這次主題班會將會分七個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別是1、小游戲“走出黑暗”；2、勵志視頻；3、勵志故事；4、班會總結(jié)；5、理想感言。
1、小游戲“走出黑暗”
王：好，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)“走出黑暗”。這個游戲都要求玩家身手敏捷，方向感要特別強，哪位同學(xué)想挑戰(zhàn)一下自己呢。我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。（選一名同學(xué)）冶：在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉(zhuǎn)幾圈，然后憑感覺摸到黑板上的畫的蘋果。我要強調(diào)一點：在這位同學(xué)尋找蘋果的'過程中，我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示。（轉(zhuǎn)向玩家）你對自己的方向感有信心嗎
（游戲準(zhǔn)備：畫蘋果，蒙眼，轉(zhuǎn)圈；游戲開始，約1分鐘后，主持人讓玩家停，可選兩到三個玩家，直到摸到蘋果為止）
王：同學(xué)們想一想，為什么同樣是找蘋果，有的同學(xué)沒有找到，而有的同學(xué)卻找到了呢（待同學(xué)們齊答）
冶：通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣?xùn)|西，心中一定要有明確的目標(biāo)。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立一個人生的目標(biāo)，也就是說，要有自己的理想。
趙：那么，接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人，誰能想到：幾十年后，這個“其貌不揚”的小孩子（俞敏洪幼時照片）會成為全國著名的企業(yè)家！誰能猜到他是誰呢（讓同學(xué)們猜）其實——他就是——新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，下面我們就給大家介紹一下俞敏洪的成名經(jīng)歷
�。ㄚw，幻燈片）
王：從俞敏洪的這些經(jīng)歷中，我們可以看到，我們每個人都不應(yīng)該小看自己，“三十年河?xùn)|，三十年河西”，誰能料到若干年之后事情呢？只要我們確定了人生目標(biāo)，并且為之而奮斗，我們就一定會
成功的，我們要相信自己：“別人能做到的，我也能！”
冶：是的，我們每個人都應(yīng)該對自己有足夠的信心，要相信一定會憑著自己的努力實現(xiàn)自己人生的理想。那么，同學(xué)們，你們是怎么理解理想的呢？你們聽過哪些關(guān)于理想的名言嗎？下面請同學(xué)們來談?wù)剬硐氲睦斫�。（請同學(xué)回答）
王：談到理想，看來是仁者見仁，智者見智，大家都有自己的獨到的見解。下面讓我們來觀看一個精彩的視頻，是俞敏洪為他的學(xué)生們做得的勵志演講，請大家欣賞。
2、勵志視頻；
王：我想大家一定有自己非常喜歡的勵志小故事，下面我們?nèi)齻�人為大家講一個勵志的故事好嗎？
冶：好啊，這個故事是這樣的：幾年前，一個由7個探險家組成的團(tuán)隊在崇山峻嶺中穿行。他們經(jīng)過一座險惡的石山時，山體發(fā)生了崩裂，十幾塊巨石從山腰轟然而下
王：等一切沉寂下來，7人中有6人喪生，而剩下的那一個探險家僅受了點輕傷。事后記者問這個幸存的探險家：“您只是僥幸沒有被石頭砸中嗎？”
同學(xué)們，你們認(rèn)為探險家怎么回答？
�。ㄍ瑢W(xué)在下面議論紛紛，有說被他人救了的，有說運氣好的，還有說及時躲起來了的）
趙：大家都猜錯了，探險家說：“只是因為我面對危險抬起了頭，從而能夠避開巨石的襲擊。”王：是啊，大家想想看，面對危險抬起頭，不是每一個人都能做到的，當(dāng)我們頭上正有東西掉下來時，絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)是把眼一閉，然后把頭一縮。其實這對避開危險是沒有任何用處的。
冶：這個故事告訴：在危險時刻或逆境之中，只有抬起頭勇敢面對的人，才有可能戰(zhàn)勝困難，獲得新生！
3、勵志故事；（rain）
王：下面有請宋仁文、辛婉玲、劉欽軍、秦榮君、趙連珍、王智勇同學(xué)來為我們講解勵志故事。
4、班會總結(jié)；
王：同學(xué)們，人生就像一條漫漫長路。而我們現(xiàn)在正走在最精彩、最關(guān)鍵的一段�。�！我們的態(tài)度，我們的目標(biāo)完全決定著我們的未來
冶：少壯不努力，老大徒傷悲。好好把握今天，才能擁有美好的明天。
王：讓我們共同努力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，胸懷夢想，珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才，讓青春載著夢想飛揚！
冶：我們堅信：有夢就會有精彩的人生。
王：我們堅信：只要敢于付出，我們的未來就不是夢！
冶：高一二班勵志主題班會到此就要結(jié)束了，在班會的最后，我們有請趙老師為我們這次班會做一個總結(jié)性的發(fā)言，大家掌聲歡迎！
5、理想感言（最初的夢想）
高中主題班會教案3
一、設(shè)計背景
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強珍惜生命的意識和態(tài)度，并獲得一定的自我保護(hù)的能力。
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，由于缺少了相互間的拜訪與真誠的交流，人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠，再加上獨生子女問題越來越嚴(yán)重，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛的人只有自己，同時由于大人的.溺愛，缺乏自我保護(hù)能力，因為大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導(dǎo)和幫助，讓他們知道要“愛吾老及人之老，愛吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
二、教育目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)游戲、藥威脅著我們生命，我們要學(xué)會保護(hù)自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。
3、行為目標(biāo)：通過活動能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會，遠(yuǎn)離游戲和藥。
三、課前準(zhǔn)備
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
四、教育過程
�。ㄒ唬�、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
�。ǘ�、學(xué)會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻�！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強。
所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂。
談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改�、愛同學(xué)。
5、結(jié)合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。
（1）遠(yuǎn)離毒
毒在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠(yuǎn)離藥。學(xué)生可以展開討論。
（2）生活中的危險
通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩句，加強感性認(rèn)識。
五、教師總結(jié)：
好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動。
高中主題班會教案4
如今的中學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、設(shè)計目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
三、課前準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備反映母愛和父愛的.歌曲《白發(fā)親娘》、《常回家看看》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》、《我愛永恒》。
新聞《震驚，七旬老人在家門口吃垃圾》。
新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》
故事《老牛搶水》
四、活動過程：
(一)活動開始：
2、主持人出場(背景音樂：《慈祥的母親》)
A：冰冷的冬天，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪……
B：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母新。
A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我!
B：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐�，浸潤著�?
(二)感受父母之愛：
下面請欣賞歌星媽媽的《白發(fā)親娘》，
播放新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》
母愛是人生風(fēng)雨時的避風(fēng)港。母親是無論何時何地都會關(guān)心你的那個人。
下面請聽一個震憾人心的故事——《老牛搶水》。
這是一份驚天地、泣鬼神的母愛;即使這是動物之間的感情，但是連動物都能如此，人類為何往往又做不到呢?母愛，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢?
下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
(生邊聽邊觀賞)
A：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依靠的屏障;父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，朗讀者：林青。
然而，有很多人卻還不孝敬父母，
學(xué)生閱讀新聞《震驚，七旬老人在家門口吃垃圾》
宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)寫過一個字：孝。
孝字的頭上既像人頭又像猴子的頭，很早的古人就已經(jīng)知道，孝敬的重要性，萬惡淫為首，百善孝為先�？梢姽湃藢π⒌闹匾�。
像新聞中這種不孝敬的人，我們應(yīng)該一起譴責(zé)這個現(xiàn)象。
那么我們應(yīng)該怎樣對待父母呢?
Ppt顯示：
1.常回家看看
2.多往家里打電話
3.不要惹父母生氣
4.經(jīng)常幫家人做家務(wù)
5.常常與父母談心
6.努力讀書，孝敬父母。
播放音樂《感恩的心》
同學(xué)們，老師希望你們能夠同歌曲里面唱的一樣，對待父母能夠有一顆感恩的心。
回到家里后，對待父母能夠多一些體貼，多一些理解。這節(jié)班會課就開到這里。
同學(xué)們下課!
高中主題班會教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過本次班會，培養(yǎng)高中生良好的德育品質(zhì)與個人修養(yǎng)，提高他們的社會責(zé)任感和自我管理能力，形成積極向上的人生態(tài)度。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、了解德育概念與重要性
2、探討德育素養(yǎng)的內(nèi)涵和要求
3、講述優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡
4、分組討論并設(shè)計德育行動計劃
三、教學(xué)過程與方法：
1、開場導(dǎo)入（10分鐘）
通過播放一段德育相關(guān)的視頻或短片，讓學(xué)生對德育概念有基本了解，并引發(fā)他們對德育的思考和興趣。
2、德育概念與重要性的講解（10分鐘）
通過教師的講解，向?qū)W生闡述“德育”一詞的含義與重要性，以及德育素養(yǎng)在個人發(fā)展和社會關(guān)系中的作用�？梢赃m當(dāng)引用一些名人名言或案例，讓學(xué)生更深入地感受到德育的價值。
3、德育素養(yǎng)的內(nèi)涵和要求（20分鐘）
教師以互動、對話的方式與學(xué)生一起討論德育素養(yǎng)的內(nèi)涵和要求�？梢詮钠返隆⒛芰�、知識和健康四個方面展開，引導(dǎo)學(xué)生探討優(yōu)秀德育素養(yǎng)的要素和標(biāo)準(zhǔn)。
4、優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡分享（20分鐘）
教師介紹一些優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，向?qū)W生展示他們在德育方面的杰出表現(xiàn)和取得的成果�？梢匝堃恍⿲W(xué)生自愿分享自己或身邊同學(xué)的德育經(jīng)驗與成果，激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
5、分組討論與德育行動計劃設(shè)計（40分鐘）
將班級分成若干小組，每個小組討論并設(shè)計一份德育行動計劃，包括從個人、班級、學(xué)校和社區(qū)四個層面，針對具體的德育問題或現(xiàn)狀，提出相應(yīng)的解決方案和行動計劃。每個小組將自己的計劃匯報給全班，并進(jìn)行展示和討論。
6、總結(jié)與展望（10分鐘）
教師對本次班會的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并展望學(xué)生們執(zhí)行德育行動計劃后可能取得的結(jié)果和變化。同時，鼓勵學(xué)生積極參與德育活動，努力培養(yǎng)自己的德育素養(yǎng)。
四、教學(xué)資源準(zhǔn)備：
1、德育相關(guān)的視頻或短片
2、名人名言、案例、優(yōu)秀學(xué)生事跡3。展示和討論用的PPT或紙質(zhì)素材
4、小組討論和設(shè)計德育行動計劃的工具和材料
五、教學(xué)評估方式：
1、觀察學(xué)生在班會上的積極參與和討論程度
2、學(xué)生設(shè)計的德育行動計劃的創(chuàng)新性和可行性
3、學(xué)生對德育概念與重要性、德育素養(yǎng)的內(nèi)涵和要求的理解程度
4、學(xué)生對優(yōu)秀學(xué)生事跡的品德感悟和反思質(zhì)量
5、學(xué)生在班會后的反饋與回顧
六、拓展延伸：
可以邀請學(xué)校的德育導(dǎo)師或相關(guān)人員來進(jìn)行專題講座或輔導(dǎo)，進(jìn)一步加深學(xué)生對德育的理解和實踐。
七、教學(xué)反思：
本次班會通過多種教學(xué)手段，使學(xué)生全面了解德育的概念和重要性，培養(yǎng)他們的德育素養(yǎng)。通過分享優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡和設(shè)計德育行動計劃，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動，增強他們的自我管理能力和社會責(zé)任感。同時，通過學(xué)生的反饋和回顧，可以進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效果。八、教學(xué)反饋與回顧：
教學(xué)反饋與回顧是評估本次班會的.效果和學(xué)生對德育的理解程度的重要環(huán)節(jié)�？梢酝ㄟ^以下方式進(jìn)行反饋與回顧：
1、師生互動討論：教師可以提出一些問題，開展師生互動討論，了解學(xué)生對德育概念與重要性、德育素養(yǎng)的內(nèi)涵和要求的理解程度。例如：你覺得德育對你個人發(fā)展有什么幫助？你認(rèn)為德育素養(yǎng)的內(nèi)涵包括哪些方面？你覺得怎樣的學(xué)生才算是具有優(yōu)秀德育素養(yǎng)？
2、小組展示與點評：每個小組將自己的設(shè)計的德育行動計劃進(jìn)行展示，全班進(jìn)行點評和討論。其他學(xué)生可以提出建議和意見，幫助小組進(jìn)一步完善和優(yōu)化自己的行動計劃。
3、個人思考和書面反饋：讓學(xué)生自主進(jìn)行個人思考和反饋，寫下自己對本次班會的認(rèn)識和感悟，對個人德育修養(yǎng)的期許和規(guī)劃。
九、拓展延伸：
為了進(jìn)一步加強高中生的德育教育，可以在班級和學(xué)校層面推出一系列的德育培養(yǎng)活動。具體如下：
1、德育活動周：在學(xué)校的安排下，開展德育活動周，通過豐富多樣的活動形式，讓學(xué)生從體驗中感受到德育素養(yǎng)的重要性和應(yīng)用價值。例如德育講座、德育影視欣賞、德育實踐活動等。
2、成就分享會：定期邀請學(xué)生分享自己在德育方面的成就和經(jīng)驗，激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力�？梢耘e辦一個成就分享會，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下交流互動。
3、體驗式德育活動：組織學(xué)生參與社會實踐或志愿者活動，讓學(xué)生親身體驗并參與社會服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。例如參觀社區(qū)福利機(jī)構(gòu)、開展環(huán)保宣傳和義務(wù)勞動等。
4、德育榜樣評選：設(shè)立德育榜樣評選，通過班級或全校投票的方式，選出具有良好德育表現(xiàn)的學(xué)生，進(jìn)行表彰和獎勵。同時，對于每個被推選的學(xué)生，可以邀請他們分享自己的德育經(jīng)驗和心得，鼓勵其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
5、德育創(chuàng)新項目：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，自主設(shè)計和實施一些德育創(chuàng)新項目。例如組織學(xué)生自辦德育講堂、開展德育主題活動、設(shè)計德育手冊等。通過學(xué)生的主動參與和主導(dǎo)，增強他們對德育的主體性和責(zé)任感。
總之，培養(yǎng)高中生優(yōu)秀德育素養(yǎng)是一項長期任務(wù)，需要學(xué)校、教師、家長和社會各界共同努力。通過多種有效的教學(xué)手段和活動形式，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的德育品質(zhì)與個人修養(yǎng)，推動他們積極投入到德育實踐中，為自己的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
高中主題班會教案6
活動目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動背景：
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為小學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動
活動方式：
班長主持、全體學(xué)生參與。
活動準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動過程：
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛；
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的.身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。
1、了解祖國概況和國旗的意義
熳：下面進(jìn)行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國呢？幻燈片演示
四、立志報國
高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機(jī)勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳
高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您！報效祖國！
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。
今天班會開得有聲有色�？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國！）真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
高中主題班會教案7
目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)端午節(jié)的基本知識與民間風(fēng)俗，包括吃粽子、劃龍舟、熏艾葉等活動。
2. 促進(jìn)孩子們積極投入端午節(jié)相關(guān)問題的討論。
3. 通過手工制作活動，營造端午節(jié)氛圍，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣。
4. 感受端午節(jié)鮮明的季節(jié)特色。
5. 樂于參與裝飾環(huán)境的活動，享受節(jié)日歡樂氛圍。
重點：
1. 通過觀看視頻介紹端午節(jié)的起源與傳說。
2. 通過PPT展示端午節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗。
難點：
引導(dǎo)孩子們積極參與端午節(jié)風(fēng)俗話題的交流。
準(zhǔn)備：
1. 屈原故事與端午節(jié)來源、賽龍舟、艾草、粽子、香囊圖片及艾條等材料。
2. 春節(jié)相關(guān)的貼春聯(lián)、燃放鞭炮、吃餃子等圖片。
3. 手工材料如紙杯、彩線、雙面膠等。
過程：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過看圖猜測節(jié)日名稱，引起孩子們的興趣。
2. 提問端午節(jié)日期、起源、紀(jì)念人物等問題，并講述屈原的'故事。
3. 觀看端午節(jié)短片，理解端午節(jié)的含義和習(xí)俗。
4. 討論端午節(jié)食品—粽子，并介紹其他端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。
5. 播放劃龍舟視頻，讓大家感受端午節(jié)的競技精神。
6. 講解艾草的作用，并詢問本地端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
7. 制作荷包，祝福長輩端午節(jié)快樂。
8. 回顧端午節(jié)的知識，鞏固學(xué)習(xí)成果。
9. 結(jié)束前講述端午節(jié)故事《布老虎吃粽子》。
高中主題班會教案8
教學(xué)目的：
幫助學(xué)生挖掘自身優(yōu)點，建立學(xué)習(xí)工作的自信心
教學(xué)重點：
建立學(xué)習(xí)工作的自信心
教學(xué)方法：
情景陶冶式教學(xué)，引導(dǎo)，討論；
教學(xué)過程：
1．引入：教學(xué)背景
問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個自信的人請舉手”（一般只有十來個同學(xué)舉手）。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）
舉例說明：
�。粒永锓蛉藨{著對自己科學(xué)假設(shè)的堅定信念，在艱苦的'條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
�。拢異鄣仙趯ふ乙环N材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。
�。茫梗甘澜绫鈬悂喼迏^(qū)十強賽中，中國隊由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。
通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個例子讓同學(xué)深深體會要成功首先要自信。
過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。
2。建立自信的方法（板書）：
在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。
認(rèn)識自己的優(yōu)點、能力和特長（板書）
每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？
“列優(yōu)點清單”（板書）
大家要學(xué)會從多方位評價自己，把自己各方面的優(yōu)點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點”。
具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點和長處，寫在自我評價一欄。
再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點的準(zhǔn)確性。
3．我的優(yōu)點登記卡；
小結(jié)：
當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心自然會增強。通過“列優(yōu)點清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計劃發(fā)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點一定要充分發(fā)揮出來�？傊總�人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會是屬于你的。希望每個同學(xué)都有美好的未來。
班主任點評：
通過本次班會，引導(dǎo)同學(xué)正確科學(xué)地認(rèn)識自己的很多優(yōu)點，增強學(xué)生們的自信心，對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)工作的信心，克服困難的信心有很大的幫助。
高中主題班會教案9
一、班會目的：
生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負(fù)責(zé)任。
二、活動形式：
詩朗誦，學(xué)生討論等
三、活動時間：
20xx年3月14日
四、活動地點：
05(3)班教室
五、參加對象：
05(3)班全體學(xué)生。
主持人：沈瀚黎 常松筠
六、活動準(zhǔn)備：
(1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載，或者報紙新聞中獲取。
(2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩ι睦斫饧吧磉叞l(fā)生的故事。
七、活動過程
1.開場白
主持人發(fā)言：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負(fù)責(zé)任。
2.誠然生命是非�？少F的、非常美好的，我們應(yīng)該好好珍惜!下面請聽秦月同學(xué)帶來的詩朗誦《熱愛生命》：
當(dāng)我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結(jié)束時，內(nèi)心仍然掙扎的警醒我：熱愛生命
當(dāng)我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像汪洋中的小船時，勒住風(fēng)帆的手依然告誡我：熱愛生命
當(dāng)我的行為被周圍人所不理解，我的解釋像東風(fēng)一樣無力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅定的腳步仍然告訴我：熱愛生命
當(dāng)生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時，我的精神依然像陽光一樣灑出：熱愛生命
當(dāng)疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛生命
也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠(yuǎn)是屬于觀賞而不可及的'美好，也許我的生命是九九曲回的羊腸，永遠(yuǎn)在荊棘之間匍匐，請相信，我依然會執(zhí)著的去為——
生命喝彩，生活高歌!
也許我的愛情是冬夏的冰火，永遠(yuǎn)在痛苦中灼燒，在熱烈中消亡，我依然會為愛情的美好而贊美，不信，請看我的詩歌，那里面依然有為愛情的歌唱：熱愛生命
也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也許生命的盡頭仍是孤獨寂寞，我仍會為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!
朋友們，熱愛生活吧，也許他賜予我們的總是比想象的少得多，也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭，我們依然要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭的日子，只有品嘗了生活的五味百態(tài)，我們才能感受到生命的美好，人生的不易，請記住，無論什么時候，我們都要堅定的：
熱愛生命，相信自己!
3.從這首詩中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去，那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案無庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的熱愛生命呢?在你遇到挫折困難時，是如何面對的?(學(xué)生自由討論并發(fā)言)
4、學(xué)生提供材料分析：(試分析當(dāng)今青少年對待生命的態(tài)度如何)
資料一：“我走了!你們把書給我燒來，證明我還是愛學(xué)習(xí)的!”話音剛落，初一學(xué)生小濤(化名)縱身從教學(xué)樓4樓跳下。瞬間，雙腿著地，強烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉———這是11月21日上午10點發(fā)生在四川三臺縣某中學(xué)的一幕。而就在兩個多月前，三臺某小學(xué)少先隊大隊長、12歲的小強(化名)在早晨上學(xué)之前縱身從住家跳樓自盡……
為什么在成年人眼中衣食無憂、快樂天真的孩子會以這樣的方式選擇結(jié)束自己那幼小的生命?是怎樣的原因讓他們做出這樣的選擇呢?
資料二：哈市某學(xué)校五年級學(xué)生李爽(化名)是一個內(nèi)向的孩子，幾乎沒有朋友。其父母是經(jīng)商的，平時很忙對他關(guān)心得很少，李爽感覺一直很寂寞。放暑假時，父母答應(yīng)帶他去旅游，卻因臨時有應(yīng)酬而取消了。李爽對此非常生氣與傷心，認(rèn)為父母都不關(guān)心他，活著也沒有意思，就準(zhǔn)備跳樓報復(fù)父母。幸虧鄰居及時發(fā)現(xiàn)，并報了警，消防隊員將他解救了下來。聽了這二則資料后大家有什么感想?(小組討論，并由組長發(fā)言)
5.歌曲《熱愛生命》
6.學(xué)生論談——暢談我們的人生
7.主持人小結(jié)：
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命。珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛情、事業(yè);珍愛生命是一種心態(tài)，或豁達(dá)、或清凈，或悲壯，亦或堅韌;珍愛生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我;珍愛生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我;珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。也許我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待完善。但無庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。積極進(jìn)取，奮勇直前，充實人生，使我們的生命如夏花之絢爛。
8.班主任發(fā)言：
每一個生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個人活著，你的生命就不再是你的一個人的所有。我們的生命是父母給予的。保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。
在我們的成長道路上，不可能是永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷。但我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進(jìn)取，享受這樣的過程，是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。No tears, no growth.
高中主題班會教案10
主持人：xxx、xxx
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)隊員明確學(xué)習(xí)目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認(rèn)識，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。
4、通過活動引導(dǎo)隊員合理支配自己的課外閱讀時間，根據(jù)自己的年齡特點和接受水平，有選擇地進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報，培育健康的生活情趣。
一、儀式預(yù)備
1、由中隊長整隊，由中隊長宣布：全體起立，立正，向前看齊，各小隊整隊。（整完隊就坐下）
各小隊檢查人數(shù)�。ㄕ牎髷�(shù)）
各小隊匯報人數(shù)！
2、眾小隊長：（敬禮）報告中隊長，第一小隊?wèi)?yīng)到xx人，實到xx人，無人缺席。報告完畢�。ň炊Y）
中隊長：（敬禮）接受你的報告！（敬禮）
中隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊?wèi)?yīng)到xx人，實到xx人，無人缺席。今天我們準(zhǔn)備舉行“我閱讀、我快樂、我收獲”班隊活動，報告完畢。（敬禮）
輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告。�；顒尤〉脠A滿成功。
二、儀式開始
中隊長：出旗�。ㄗ鄻罚┚炊Y！
中隊長：禮畢！唱隊歌！中隊長：全體坐下。今天的'中隊活動由xxx、xxx擔(dān)任主持，大家歡迎。
三：活動過程
甲：讀書開闊了我們的眼界。
乙：讀書打開了我們心靈的窗戶。
甲：讀書使我們增長了知識。
乙：讀書讓我們廣交了世界的朋友。
甲：下面就請我們的隊員說說自己的讀書收獲吧！
學(xué)生發(fā)言：
從《海的女兒》中，我學(xué)會了怎樣去關(guān)愛別人。從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。從《環(huán)球八十天》中我認(rèn)識了世界。
從書中我還結(jié)識了勤奮好學(xué)的華羅庚；自強不息的海倫。從《三毛流浪記》中認(rèn)識了樂觀向上的三毛，知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。
乙：大家的收獲可真多呀！
甲：我們現(xiàn)在看書的條件可好啦！學(xué)校有圖書館，班級有圖書角，如果我們要買書，爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的，可是你知道名人小時候是怎么讀書的嗎？下面請欣賞詩歌朗誦：《書》。甲：我想考考大家：你們知道哪些關(guān)于讀書的名人名言？乙：這可難不倒我們，請聽聽大家是怎么說的吧！
學(xué)生發(fā)言：名人名言
學(xué)生表演背誦古詩
甲：書。搭起了人與人之間交流的橋梁。
乙：書，拉近了人與人之間心靈的距離。
甲：到底哪些書才適合我們看呢？怎樣的書才是我們的好朋友呢？
乙：下面請把你讀的好書推薦給大家吧！
學(xué)生推薦好書。
甲：讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧和營養(yǎng)。
乙：讓我們多讀好書，多看好報，讓書香伴我們快樂成長。讓大家一起分享閱讀的快樂與收獲。
四、中隊輔導(dǎo)員講話。（隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話）
五、呼號。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準(zhǔn)備著）
六、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）
七、中隊長宣布：本次中隊活動到此結(jié)束
高中主題班會教案11
【班會設(shè)計背景】
高中，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。中學(xué)生朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，在各方面都表現(xiàn)出積極向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時期，對高一學(xué)生來說，由于環(huán)境的改變，使許多學(xué)生感到不適應(yīng)，會出現(xiàn)許多心理特點和心理問題。在開學(xué)初進(jìn)行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動非常的重要，通過新生、畢業(yè)生、教師三個層面對高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決面對新生活的困惑，更好地融入高中生活，堅定高中生活的信心。
【班會目的】
1.通過本次交流活動進(jìn)一步明確高中生活的意義與目的。
2.通過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力，以實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想。
3.通過交流培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系，增強班級凝聚力，活躍班級氣氛。
【活動形式】
班會時間：20xx年9月3日下午第三、四節(jié)。
地點：永強中學(xué)校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級：永強中學(xué)20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學(xué)。
【活動準(zhǔn)備】
1.宣傳海報制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準(zhǔn)備。
【班會內(nèi)容】
新生展望高中生活，畢業(yè)生回憶高中生活學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面，教師總結(jié)如何實現(xiàn)夢想，即如何堅持、努力。
【具體流程】
一、新生心中的高中生活
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔，每一個旅行者都有自己的方向。今天的'班會，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐及各任課老師，和大家一起分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言內(nèi)容：
今天能夠站在這里與大家交流，心里還是有一點緊張。在我心中，高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想，高中，應(yīng)該是自由的，無拘無束的，沒有家長的嘮叨和管束�？苫孟牒同F(xiàn)實差得總是那么那么的遠(yuǎn)。上課、考試、分?jǐn)?shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。
在那短短5日的軍訓(xùn)期間，我與那些原本陌生的同學(xué)互相認(rèn)識，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種考驗，在軍訓(xùn)中，我從中領(lǐng)悟了一些，它教會我團(tuán)結(jié)和堅持，也讓我懂得了時間觀念的重要性，它告訴我面對困難所應(yīng)有的態(tài)度，因此我們要把這種態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮堅持不懈的精神，但堅決不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》
高一（9）班同學(xué)表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸，下面有請學(xué)長聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活
主持人2:九月，我們要盡情地笑，放縱地哭。
假期，兩個月的時光，問長短，說長不長，說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學(xué)習(xí)的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過，()往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
PPT圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開始嶄新的生活，在此期間，我們要怎樣處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余生活呢？有請學(xué)長學(xué)姐給我們指點迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言，內(nèi)容有：
高中一天學(xué)習(xí)計劃；
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，怎樣持之以恒；
談?wù)剷�、三位一體；
多參加課余生活，給自己多一個機(jī)會。
四、教師心中的高中生活
教師發(fā)言：在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
校長發(fā)言：高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲�。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己。人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個"緊要處"!或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。
五、歌曲《海闊天空》
相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓(xùn)生活》。
六、許愿瓶
兩個班級的同學(xué)許下美好的愿望，放在許愿瓶中。
七、班主任結(jié)語
我們的高中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【活動反思】
通過舉辦這次活動使大家互相探討一下自己心目中的高中生活，也可以使每個人能夠做到更好地認(rèn)識自我，能夠更好地對自己定位。同時，通過舉辦這次集體活動也能夠增強班級凝聚力，促進(jìn)班級各位同學(xué)之間的認(rèn)識與了解。
高中主題班會教案12
一、主題：在青春里成長
二、活動時間：20xx年_月_日
三、活動地點：
班教室
四、目的：
為了讓同學(xué)們在青春期健康快樂的學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生塑造一個健全的價值觀人生觀，培養(yǎng)學(xué)生面對困難解決困難的能力，活躍班級氣氛，加強班級凝聚力，特舉辦一次以“青春——成長”為主題的主題班會。
1�；顒訁⑴c者：
某班全體同學(xué)及任課老師
2。具體策劃流程：
�。�1）主持人致辭，引出班會主題，并介紹到場老師
（2）青春感言（向班級征稿）
�。�3）歌舞表演，歌唱青春
�。�4）話劇或小品表演（突出成長路上的喜與憂，應(yīng)該以憂為主，選取感人的故事。）
（5）游戲（根據(jù)時間長短任選，建議第三個很有效果的）：
①默契大考驗之疊報紙。（一分鐘內(nèi)、三人搭配，兩人放報紙，一人表述紙上內(nèi)容，猜得一題折一下報紙，答完8題仍能站立在報紙上者勝）勝者獎品。敗者扎發(fā)
畫眉3—5次
�、趽尩首�，（8人一組7櫈，兩組，每次淘汰一人）勝者獎品，敗者扎發(fā)
畫眉
兩組一次2—3次
�、坌脑负校咳艘粋�愿望，寫在紙上，要求是現(xiàn)實能實現(xiàn)的愿望，嘉賓先抽，然后抽中學(xué)生抽第二個愿望，以此類推）抽中心愿者，都有獎品。十次實現(xiàn)愿望。夢想從這里啟程。
④數(shù)數(shù)抱抱（數(shù)到幾，就幾個人抱在一起十二人一組，“0”為不抱“1”為抱自己）每組最后兩人分享獎品，其余失敗者均扎發(fā)畫眉
2—3次
⑤夾彈珠，（兩人比，一分鐘內(nèi)誰來夾到彈珠越多，誰就勝）勝者獎品，敗者扎發(fā)腮紅
（5）詩歌朗誦
�。�6）集體合唱《隱形的翅膀》
�。�7）老師總結(jié)
�。�8）放音樂，歌聲中結(jié)束活動
準(zhǔn)備：各式節(jié)目，教室布置，游戲時使用的道具，學(xué)生表演節(jié)目報名，游戲獎品和懲罰用的眉筆，當(dāng)日食品自備，心愿盒卡紙（學(xué)生自己寫好內(nèi)容），
附：主持人串詞。
青春，可能是一代人的滿懷期待；青春，可能是一代人的甜美回憶。無論如何，走青春之路是一代人的風(fēng)采展現(xiàn)，是新世紀(jì)的時代支柱。陽光灑滿大地，天空蔚藍(lán)無云，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的`一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。
青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴�。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣?xùn)|西不真實、虛無縹緲，但我卻認(rèn)為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運動、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。
青春的快樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生
高中主題班會教案13
班會目的：
通過這次班會，教育學(xué)生時刻注意安全，珍愛生命。
班會流程：
(一)宣布班會開始：
“生命”，是一個多么鮮活的詞語;“安全”，是一個多么古老的話題;然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范?
重視安全，是我們每個人的義務(wù)。珍愛生命，更是我們每個人的責(zé)任。
澤楷:我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次.我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，體會“安全”，“生命”對我們每個同學(xué)是多么的重要。
(二)哲學(xué)家與老者的故事
記得有一個故事。幾個學(xué)者和一個老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問老者：“你懂得哲學(xué)嗎?”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命。”這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�
這雖然只是一個故事，但蘊含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應(yīng)該時刻注意安全，珍惜自己的生命。>
(三)生活安全常識問答
同學(xué)們平時生活在幸福、溫暖的學(xué)校里，受到老師和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面我們就來進(jìn)行“生活安全常識問答” 。學(xué)校對一些我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活安全可能遇到的安全隱患都標(biāo)注了相應(yīng)的安全警示標(biāo)識，不知道同學(xué)們有沒有留意。
(交通安全)
我們學(xué)校位于公路旁，存在著交通隱患。現(xiàn)在我想問問同學(xué)們，我們平時在馬路上行走時需要注意哪些方面?
(預(yù)防雷擊)
相信同學(xué)們對一個月前的雷雨天氣都很有印象吧?
那么雷雨天氣時，我們需要注意什么?
(防火)
學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，學(xué)生宿舍是學(xué)校重點。請問大家，萬一宿舍發(fā)生了火災(zāi)，我們可以使用哪些逃生的.方法?
(臺風(fēng))
除了以上的臺風(fēng)信號，還有哪一些?懸掛紅色或黑色臺風(fēng)信號時，分別代表的是什么意思呢?
(海嘯)
海嘯發(fā)生時有哪些特征?你能不能跟我們說說。
(地震)
為什么要這么做呢。還有沒有要補充的。
(四)學(xué)生回應(yīng)。
目的：學(xué)生在經(jīng)過本次班會后，自由發(fā)表自己學(xué)到的知識。
流程：由學(xué)生提前準(zhǔn)備，以現(xiàn)場發(fā)言的形式，同時表決心：對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)。
下面我們想請各位同學(xué)發(fā)表一下自己從中學(xué)到的內(nèi)容及心得體會。>
(五)班主任(總結(jié)發(fā)言)
(六)全班合唱：班會主歌曲“生命的力量”
學(xué)完這節(jié)班會課后，相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識。重視安全知識，從每個同學(xué)做起。
鈞哲：重視安全，珍愛生命。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L，時刻繃緊安全這根弦。
澤楷：安全，我們應(yīng)該時刻牢記，讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
莊燕：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時刻牢記：
安全在我心中，生命在我手中!
高中主題班會教案14
一、時間：
二、地點：
三、班會主題：新的起點
四、班會背景：
開學(xué)兩個月以來，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生們都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
五、班會目的：
1.通過“新的起點”主題班會，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生們能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過讓所有的學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3.通過主題班會使學(xué)生們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;
六、班會準(zhǔn)備：
1.組織學(xué)生們學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生們道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
3.請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)
3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流
4.學(xué)生們代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié)
首先，從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生們總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生們，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生們的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生們，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生們都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識點密度大，知識難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會活動多，要求學(xué)生們承擔(dān)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生們之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點上：
1.要讓學(xué)生們把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松;
2.指導(dǎo)學(xué)生們領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);
3.引導(dǎo)學(xué)生們盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生們積極參與班會活動，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：
1.要讓學(xué)生們守規(guī)范，必須先讓學(xué)生們知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生們道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對家長和學(xué)生們進(jìn)行了問卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設(shè)計詳盡的成績通知單。要求每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生們高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生們結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。
4.抓住學(xué)校教育活動的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)谌爰w：利用學(xué)校運動會的契機(jī)，要求每個學(xué)生們?yōu)榘嗉壴O(shè)計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。
5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時，每個學(xué)生們手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學(xué)生們的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學(xué)生們、“沒型”的學(xué)生們都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受觸動。
我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是評價學(xué)生們的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生們都是要強的`，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生們的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛學(xué)生們、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學(xué)生們都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生們從尊重中認(rèn)識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生們做過的一切工作，稱贊學(xué)生們有責(zé)任感，感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓勵學(xué)生們第一次創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生們盡情地展示自己。對確實懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信心的學(xué)生們更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學(xué)生們初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也及時給予學(xué)生們最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學(xué)生們會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。
第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。
通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認(rèn)識，并通過老師的鼓勵認(rèn)識到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育的合力，這會達(dá)到更好的教育效果。
這次班會我安排學(xué)生們家長與學(xué)生們一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參加我們的班會，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生們觸動很大。學(xué)生們認(rèn)識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生們愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學(xué)生們的思想動態(tài)，及時教育。
高中主題班會教案15
一、主題：如何看待高中生談戀愛
二、教育目的：
現(xiàn)在高中生的戀愛現(xiàn)象越來越多，導(dǎo)致大家對此也越來越習(xí)慣，更會去嘗試，所以就以班會的形式來審視這一現(xiàn)象，讓大家真正地表述自己的觀點，從而認(rèn)識到高中生該做什么，要以什么為主。
三、準(zhǔn)備過程：
1、班干部上網(wǎng)分頭尋找資料，尋找一些可以引出話題的報道。
2、進(jìn)行班內(nèi)成員的一些討論，了解一些大眾的想法。
3、完成ppt，讓相關(guān)人員做好發(fā)言稿。
4、和老師，尤其是心理老師溝通怎樣進(jìn)行班會，以何種主題為主。
四、時間：
地點：高一（十）班教室
五、使用手段（器材）：電腦（ppt）
教育（活動）形式：大家發(fā)言、討論
六、教育過程
我們先給大家看了1份關(guān)于高中生談戀愛的調(diào)查報告，從而引出這次班會的主題，也讓許多同學(xué)對自己身邊的`這種現(xiàn)象，反映出這種現(xiàn)象越來越普遍，而且也受到各方面的關(guān)注。同學(xué)們也表達(dá)了自己的看法，大多數(shù)的同學(xué)都表示能接受這一現(xiàn)象，對此也見怪不怪，而且覺得這件事無所謂了。但也有少數(shù)人不支持高中生談戀愛，認(rèn)為高中階段，男女生之間過多的交往會影響學(xué)習(xí)，會影響將來的發(fā)展。其實這樣的事有時候發(fā)生在自己身上才會有所想法，有時單純的支持不支持并沒有什么意義。對于高中生談戀愛又牽扯出許多問題，除了學(xué)習(xí)，還有學(xué)校、老師、家長等各方面的壓力和因素，畢竟老師、家長支持的很少，所以班會中也請了許多同學(xué)來談?wù)勛约荷磉叺睦蠋煛⒏改笇Υ说目捶ā?/p>
其中，同學(xué)們父母的態(tài)度還是比較理解，因為高中生不是打就能教好的。家長和老師采取的方法還是會和同學(xué)們理智談，講述自己的過往，分析現(xiàn)在的狀況，會讓我們自己認(rèn)清情況，自己決定該怎么做。有一位同學(xué)就談到自己的親身經(jīng)歷，他媽媽給了他自主權(quán)，他也處理得很好，這就是好的事。
除了壓力，還有行為上的，畢竟是在高中階段，如果在各方面控制好尺度才不會影響各方面。最后，老師也談了她的看法，她希望我們能自己把這件事看待清楚，想清楚，再決定一些事。
七、教育效果：
通過班會，我們能更理智地對待這件事，通過大家的交流，讓自己的想法更全面，把問題想得更透徹，也不一定要支持或不支持，但要理智地對待。
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