《好習慣早養(yǎng)成》六年級主題班會教案

　　在平凡的學習生活中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編為大家整理的《好習慣早養(yǎng)成》六年級主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《好習慣早養(yǎng)成》六年級主題班會教案1

　　活動目的：

　　1、通過這次班會，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。

　　2、通過“好習慣早養(yǎng)成”主題班會，使學生進一步養(yǎng)成好的良好的習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。

　　3、讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。

　　活動對象：

　　三·一中隊全體隊員

　　活動時間：

　　20xx年4月14日

　　活動過程：

　　主持人：和著歡樂的節(jié)拍，踏入寶貴的小學時代。養(yǎng)成良好行為習慣，做個文明的小學生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，養(yǎng)成教育是關鍵。同學們，下午好！"好習慣從我做起"主題班會現(xiàn)在開始。下面請老師講話：

　　師：同學們文明禮貌的良好習慣是我們小學生必須做到的。因此養(yǎng)成教育不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個小學生身心發(fā)展至關重要的一件大事，講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這個學期我們開展了"尚美"教育，經(jīng)過這幾個月的學習，同學在文明習慣上都有了不同的進步，今天我們繼續(xù)組織這個活動。希望同學有更多的體會與收獲。

　　主持人：課堂是我們最基本的學習途徑，在課堂上能否認真聽講，不僅關系到我們學習的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此，養(yǎng)成良好的學習習慣，要求我們怎么做呢？

　　說一說，議一議：

　　1、上課鈴響了，我們應該怎么做(做好課前準備，安靜等老師來上課)

　　2、上課可以隨便說話嗎有事情怎么辦(先舉手，再發(fā)言)

　　3、課堂上可以做小動作嗎(不可以，這會影響學習，影響別人學習)

　　(組織學生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言；課后應及時復習，作業(yè)獨立完成；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣……)

　　主持人：下面進行的是"文明習慣，貴在養(yǎng)成"知識競賽.這里有幾道搶答題，請同學們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準備了一些小獎品。題目：

　　1、請說出三句文明禮貌用語

　　2、請舉出三種良好的學習習慣

　　3、課堂發(fā)言要注意什么

　　4、保持校園潔凈要怎樣做

　　5、如何對待孤寡，殘疾人，弱小者

　　6、上學的路上撿到10元錢，路上又沒有其他人，你會怎么做

　　主持人：文明習慣，重在養(yǎng)成！"勿以惡小而為之，勿以善小而不為".它需要我們從小養(yǎng)成，這才是我們今天開展養(yǎng)成教育的真正用意！讓我們拍起手來唱《行為習慣拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，小孩少打游戲機；

　　你拍二，我拍二，垃圾裝進塑料袋；

　　你拍三，我拍三，進了教室要坐端；

　　你拍四，我拍四，正確握筆寫好字；

　　你拍五，我拍五，有益書籍天天讀；

　　你拍六，我拍六，上下樓道請靠右；

　　你拍七，我拍七，放學路隊要整齊；

　　你拍八，我拍八，誠實守信人人夸。

　　主持人：同學們，讓我們通過這次班會，對各種行為規(guī)范的體驗，來養(yǎng)成各種文明習慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的.心靈，讓文明新風吹遍我們的校園。在班會結(jié)束之前，請班主任老師給我們講話，大家掌聲歡迎.

　　老師：同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能明辨是非了，認識問題有深度了。祝賀你們，同學們！讓我們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　主持人：同學們，文明習慣，貴在養(yǎng)成。讓我們一起努力，做一個文明合格的小學生，創(chuàng)造一個文明先進的班集體，建設一個文明進步的美好學校。今天我們的"好習慣早養(yǎng)成"主題班會到此結(jié)束。

《好習慣早養(yǎng)成》六年級主題班會教案2

　　活動準備：

　　制作課件，收集故事，學生寫自己的好習慣。

　　活動過程：

　　一、 猜謎語導入。

　　我是你的好伴侶，是你的好幫手，也可能成為你最大的負擔。我可以推著你前進，也可以拖累你而失敗。我是偉人的奴仆，失敗者的幫兇。如果對我嚴格管教，世界就是你的，如果對我放縱，我會將你毀滅。我是誰？（習慣）

　　師：今天我們班會的主題就是——養(yǎng)成好習慣。（出示主題）習慣是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓我們茁壯成長。

　　二、 講例子，明事理。

　　師：在印度和泰國隨處可見這樣的場景：一根小小的柱子，一截細細的'鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。（出示課件）你相信嗎？說理由。

　　原來啊，那些訓象的人，在大象還很小的時候，就用一條鐵鏈將它綁在柱子上，無論小象怎樣掙扎，都無法掙脫。日復一日，小象也漸漸習慣了不掙扎，直到長成了大象，即使可以輕而易舉地掙脫鐵鏈，它也不掙扎了。可見，所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。（出示課件）小象是被鏈子綁住的，而大象則是被習慣綁住的。

　　問：聽了這個例子，你的感受是什么？（習慣的力量很大）是啊，習慣可以綁住一切。所以，印度有這樣的諺語：（出示課件）播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。可以說習慣決定人一生的命運，習慣至關重要。

　　師：從古到今，很多有成就的人，他們擁有一個共同點，那就是有好的習慣。接下來，我們來聽兩個故事。

　　（1） 鑿臂偷光

　�。�2） 懸梁刺股

　　小結(jié)：孩子們，看了這兩個故事，讓我們明白了如果沒有愛學習的好習慣，沒有持之以恒的決心和堅強的毅力，匡衡就不會成為一名知識淵博的人，孫敬也不會成為著名的政治家。

　　其實做任何事情都是這樣，習慣的養(yǎng)成也是這樣，良好的學習習慣的養(yǎng)成更是這樣。一起來讀一讀：（出示課件）良好學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕之功。學習習慣的養(yǎng)成越早越有效，小事不放松，一點一滴地努力，堅持不懈，才會有成效。習慣是力量的源泉，習慣是成功的保證。踏踏實實的態(tài)度加上良好的習慣，就等于成功。

　　師：那么，我們應該要養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？（抽學生說）

　　這些習慣你有嗎？（出示課件）

　�。�1） 上課專心聽講，大膽發(fā)言，積極思考問題。

　�。�2） 做好課前準備，隨時保持座位的清潔衛(wèi)生。

　�。�3） 按時認真完成作業(yè)，書寫姿勢端正，寫字工整，有錯及時糾正。

　�。�4） 少看電視多讀書，堅持每天閱讀，讀書姿勢端正。

　　（5） 有預習和及時復習的習慣。

　　三、 好習慣大家學。

　　師：我們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的學生了，通過一年多時間的學習生活，老師發(fā)現(xiàn)我們班上好多孩子都有良好的習慣，下面請幾個孩子上來和我們一起分享他的好習慣。（幾名學生講自己的好習慣）

　　四、 自我教育。

　　最理想的教育是自我教育。我們每個孩子都要繼續(xù)保持自己的好習慣，同時也要努力克服自己身上的不足之處，同不好的習慣作斗爭。說說自己身上還有哪些不好的習慣，以及給自己帶來的危害，你將怎樣克服？（抽學生說）

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