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小心地滑教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的小心地滑教案，歡迎大家分享。
小心地滑教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道地面濕滑時(shí)，不能跑。
2、讓幼兒了解摔倒的'危害。
3、提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓幼兒知道地面濕滑不能跑。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
故事引入(關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打)
二、中間部分
討論摔倒的壞處
三、結(jié)束部分
教師總結(jié)摔倒的危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。
小心地滑教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒感受到2113冬天的到來，知道5261冬天很冷，4102路很濕。
2、對(duì)學(xué)員進(jìn)行防寒防滑1653教學(xué)，提高學(xué)員的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動(dòng)過程:
1、老師出示滑倒摔跤，冬天在路上看危險(xiǎn)的照片。
2、他們這樣做是對(duì)的嗎？那該怎么辦呢？
3、教師總結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿鞋子和硬塑料鞋子。最好穿保溫、防滑性好的鞋子，抓住地板好的`鞋子，盡量穩(wěn)步前進(jìn)，以免發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和大樓入口處雨水和積雪容易結(jié)冰，幼兒出入時(shí)容易滑倒受傷。
因此，應(yīng)注意及時(shí)清理走廊入口的雨水或積雪，以免出口結(jié)冰。寒冷的時(shí)候，不要在以上的地方擦地板，防止凍結(jié)，可以在天氣變暖的時(shí)候擦�？梢源蜓┱蹋灰蜒┣蛟以谕榈哪樕匣蝾^上，以免傷到眼睛。不要在走廊打雪仗，以免積雪，增加滑倒的可能性。
4、對(duì)學(xué)生提出四個(gè)不的要求，即不在道路上玩耍，不在霜凍的路面上騎自行車，不上下樓梯打鬧等
小心地滑教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3、提高幼兒的安全意識(shí)。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識(shí)。
5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想辦法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
活動(dòng)過程：
1、討論：哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
（1）雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺(tái)，坐在梯口。
�。�2）雙手輕扶兩側(cè)欄桿，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑動(dòng)。
�。�3）中途需要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
（1）教師邊講邊用洋娃娃演示：洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
�。�2）討論：娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危險(xiǎn)？（可以用娃娃來演示一些不正確的玩法）
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng)：
�。�1）滑梯排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
�。�2）爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。
�。�3）手或口袋不得有硬物。
活動(dòng)的反�。�
在活動(dòng)中，教師通過示范說明、故事示范、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的`玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
小心地滑教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2、收集雨天人們出行的錄像帶。
3、幼兒用書。
活動(dòng)過程
1、綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
�。�1）幼兒看圖一。教師：這是什么天氣？路上有什么？小鴨子在馬路上出什么問題了？
（2）幼兒看圖二。教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了？
2、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
（1）教師：你在下雨天遇到過哪些不方便？你是用什么辦法解決的'呢？
�。�2）教師：你在下雪天遇到過哪些不方便？你是用什么方法確保安全的？
3、通過觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。
�。�1）教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會(huì)出現(xiàn)不安全的情況嗎？
�。�2）教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
�。�3）教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
4、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來動(dòng)去，否則會(huì)不安全，下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路，等等。
5、游戲：“應(yīng)該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來用呢？請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
小心地滑教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2.懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3.初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動(dòng)過程：
1.導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩�？矗鞘钦l？（小狗）他們?cè)诟墒裁�？（滑滑梯�?/p>
2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
�。�1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
�。�2）人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？
小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
�。�1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？
�。�2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）
課后反思：鑒于小班寶貝直接形象思維占優(yōu)勢(shì)，所以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的`安全教育活動(dòng)，我們?cè)诨菖裕仁痉蹲邩翘莺妥禄膭?dòng)作。寶寶們?cè)谕榈氖痉断拢懒苏_玩滑梯的方法。在活動(dòng)過程中，我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為，有對(duì)的、也有錯(cuò)的。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候，用照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng)，先請(qǐng)寶寶們進(jìn)行分辨，然后告訴寶寶們哪些行為是正確的、安全的、要學(xué)習(xí)；哪些是錯(cuò)誤的、有危險(xiǎn)的、不能學(xué)習(xí)。通過今天的活動(dòng)，相信寶寶們的安全意識(shí)已悄悄的喚醒！
小心地滑教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3、提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
活動(dòng)過程：
1、討論：哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
�。�1）雙手扶手從滑梯上登上平臺(tái)，坐在梯口。
�。�2）雙手輕輕扶住兩側(cè)扶手，雙腳分開，自然伸直，逐漸向下滑動(dòng)。
�。�3）中途必要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
�。�1）教師邊講邊用洋娃娃演示：洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
�。�2）討論：娃娃為什么受傷？如何滑動(dòng)滑梯會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)？（可以用洋娃娃展示不正確的玩法。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng)：
�。�1）滑梯要排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
（2）爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)?距離，不得在背后推人。
�。�3）手和口袋里沒有硬的東西。
反�。涸诨顒�(dòng)中，教師通過示范說明、故事演示、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯的正確玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
小心地滑教案 篇7
Step 1引入
1、老師向?qū)W生展示地滑的圖片或視頻，讓學(xué)生了解地滑的危險(xiǎn)性。
2、讓學(xué)生自由談?wù)�，提出自己�?duì)地滑的看法和防范方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，告訴他們我們要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。
Step 2講解
1、通過講解PPT或幻燈片，向?qū)W生介紹地滑的原因、危害和防范措施。
2、告訴學(xué)生正確的走路和站立姿勢(shì)，如何在地滑的情況下保持平衡。
Step 3操作
1、老師引導(dǎo)學(xué)生在教室或室外場(chǎng)地進(jìn)行模擬演練，練習(xí)正確的走路和站立姿勢(shì)。
2、老師指導(dǎo)學(xué)生如何在地滑的情況下應(yīng)對(duì)，如借助周圍的物體扶穩(wěn)、迅速放平身體等方法。
Step 4評(píng)估
1、老師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。
2、老師進(jìn)行小結(jié)和回顧，再次強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性。
Step 5拓展
1、組織小班學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)比賽或小游戲。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家庭和社區(qū)的安全教育活動(dòng)，幫助他們樹立正確的安全觀念。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的`學(xué)習(xí)，小班學(xué)生了解了地滑的危害性，掌握了正確的走路和站立姿勢(shì)，提高了自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過操作和評(píng)估環(huán)節(jié)，也促進(jìn)了小班學(xué)生的實(shí)際操作能力和安全意識(shí)的培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中，讓他們時(shí)刻保持安全意識(shí)。
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