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小班語言我愛媽媽教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的小班語言我愛媽媽教案,歡迎閱讀與收藏。
活動名稱:
朋友多,快樂多。
活動目標:
1、樂意表達自己對故事的理解。
2、體驗沒有朋友的孤獨和有朋友的快樂。
活動準備:
掛圖、音樂磁帶《你是我的朋友》。
活動過程:
一、孤零零的梅花鹿。
1、傾聽故事開頭至"一天,媽媽看到梅花鹿在門口悄悄地流淚。"
2、提問:媽媽帶梅花鹿搬到這么美麗的地方,它為什么還哭呢?
3、引導幼兒想一想梅花鹿哭的各種原因。
二、梅花鹿笑了1、傾聽故事至"媽媽問他:孩子你怎么了?"提問:"媽媽是用什么方法請小馬、小羊搬來的。"
2、小馬、小羊搬來后,小鹿為什么笑啦?
三、朋友多,快樂多梅花鹿喜歡和朋友在一起,沒有朋友它的心情怎么樣?有了朋友心情怎么樣?
你們有沒有好朋友,你和好朋友在一起時有什么感覺?你喜歡和好朋友在一起做什么事情覺得最開心?
備注:故事中孤獨和快樂有著明顯的對比,引發(fā)幼兒從自身感受中體驗梅花鹿為什么孤獨,從而體會:朋友越多,快樂就越多的真理是本活動的主旨。
四、音樂游戲《你是我的朋友》
附:故事好朋友來啦!
梅花鹿和媽媽搬到了一個新家,這個新家可真美呀!這里有滿山遍野的鮮花,綠油油的青草地,還有甜甜的小溪。
一天,媽媽看到梅花鹿站在門口悄悄地流眼淚。媽媽問它:"孩子,你怎么了?"梅花鹿說"媽媽,沒有朋友和我玩太沒意思了。媽媽您還帶我回原來的家吧,我好想念我的好朋友小馬和小羊,我想和它們一起。"媽媽說:"好孩子,別著急,媽媽已經(jīng)給馬媽媽、羊媽媽寫信了讓它們也搬到這里來"梅花鹿一聽,高興地直蹦。
幾天后,小馬、小羊和它們的媽媽真的搬來了,梅花鹿拉著它的好朋友們在草地上跳呀,跑呀,唱呀,笑呀!因為,她的好朋友們都來啦!
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