洗衣機中班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的洗衣機中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

洗衣機中班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)游戲，能跟著音樂節(jié)奏用各種動作表現(xiàn)洗衣機洗衣服的程序。

　　2、鼓勵幼兒互相合作，大膽表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒事先了解洗衣機工作過程。

　　2、洗衣機洗衣工作時的圖片若干。

　　3、錄音機、音樂。

　　活動過程：

　　一、用動作表現(xiàn)洗衣機洗衣服。

　　1、師用動作表現(xiàn)洗衣機洗衣過程，幼兒猜想是哪個過程再逐一出示圖片。

　　2、引導(dǎo)幼兒做出和老師不一樣的動作來進行表演，選取較好的動作大家一起做。

　　二、根據(jù)音樂節(jié)奏，做洗衣機洗衣服的動作。

　　1、請幼兒聽音樂和教師一起做動作。

　　2、請一個能跟著音樂節(jié)奏來做動作的幼兒來做一次。

　　3、請全體幼兒一起和老師跟著音樂節(jié)奏做：衣服放入洗衣機的樣子——衣服飄起來的'樣子——洗衣機轉(zhuǎn)動的樣子——洗衣機脫水的動作1～2次。

　　三、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。

　　1、剛才是我們自己一人玩洗衣機洗衣服的游戲，現(xiàn)在我們所有小朋友要變成一個大洗衣機，怎么變��？

　　2、剛才我們一個人玩的時候很方便，現(xiàn)在大家一起合作玩，就要有一個指揮了，老師來做指揮好嗎？

　　3、教師喊節(jié)奏，幼兒跟著教師的節(jié)奏和指揮的方向左右轉(zhuǎn)動，當(dāng)教師說脫水啦，幼兒就要朝一個方向轉(zhuǎn)動。

　　4、聽音樂，幼兒玩游戲2次。

　　5、幼兒做洗衣機，請孫老師做衣服，看看孫老師是怎么表演的。

　　6、請四個小朋友做衣服，請其他幼兒做洗衣機游戲一次。

　　7、請爸爸媽媽做洗衣機，小朋友表演衣服的動作。

　　8、衣服洗好了，要怎么樣��？（把衣服涼起來）衣服涼在哪里？請爸爸媽媽做衣架，小朋友自己想一個動作把自己做的衣服晾起來。

洗衣機中班教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)游戲，能隨音樂用各種動作表現(xiàn)洗衣機洗衣服的過程。

　　2、學(xué)會合作朝不同的方向轉(zhuǎn)圈。

　　3、積極參與音樂游戲活動，體驗與他人合作游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒事先在家中觀察洗衣機洗衣服的流程。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：洗衣機洗衣服的流程圖（圖一：放衣服；圖二：放水后衣服飄起來了；圖三：洗衣服；圖四：甩干）、音樂

　　活動過程：

　　一、遷移已有經(jīng)驗，回憶洗衣機洗衣服的過程。

　　二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機洗衣服的程序。

　　1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過程

　　2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進洗衣機后的動作。

　　教師：衣服放進洗衣機會怎樣？誰會用動作來表現(xiàn)一下？

　�。ǔ鍪緢D一）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編動作。

　　3、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)放在水里的衣服。

　　教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣？

　�。ǔ鍪緢D二）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn)。

　　4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機是如何洗衣服的。

　　教師：水放好了，洗衣機要開始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動的.？

　�。ǔ鍪緢D三）請小朋友利用身體部位做動作。

　　5、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)洗衣機脫水。

　　教師：洗衣機洗好衣服后，還要做什么工作？它是怎么轉(zhuǎn)動的？

　�。ǔ鍪緢D四）請小朋友利用身體部位大膽表現(xiàn)。（提出要求：轉(zhuǎn)的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現(xiàn)）

　　三、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。

　　1、幼兒圍成一個大洗衣機，教師指揮，集體玩游戲。

　　2、幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。

　　3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。

　　5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。

　　師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請把衣服晾在衣架上吧。

　　四、出去曬衣服，結(jié)束活動

洗衣機中班教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)游戲，能跟著音樂節(jié)奏用各種動作表現(xiàn)洗衣機洗衣服的程序。

　　2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，體驗互相合作游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件：衣服放入洗衣機；水放入洗衣機，衣服漂起來了；洗衣機漂洗左右轉(zhuǎn)動；洗衣機脫水朝一個方向轉(zhuǎn)動。

　　2、音樂《我愛洗澡》節(jié)選

　　活動過程：

　　一、回憶洗衣機洗衣服的程序，初步感受音樂

　　1、小朋友們，你們看見過媽媽用洗衣機洗衣服嗎？怎樣洗的？（幼兒自由回答）

　　2、老師帶來一段視頻，看看是不是怎樣。（播放視頻）

　　教師：先放臟衣服，一件、兩件、三件、四件；放水了，衣服慢慢慢慢的漂起來

　　加點洗衣液；現(xiàn)在洗衣服了，洗衣機左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；衣服甩干了。

　　問：束老師剛才做了那些事？（放衣服、）和媽媽一樣嗎？

　　3、今天束老師帶來一個洗衣舞，你們想學(xué)嗎？請你跟著音樂想一想、做一做。

　　4、你們想好了嗎？把你們的洗衣舞跳給老師看看。老師下位學(xué)習(xí)個別幼兒動作。

　　二、分段欣賞音樂，嘗試創(chuàng)編動作

　　剛才我看到你們做了好多好看的洗衣舞的動作，我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　1、剛才我們往洗衣機里放什么？（臟衣服）你怎么放的？我們一起來學(xué)一學(xué)他們的動作。（音樂）你怎么放的？

　　2、衣服放好了，放水了，衣服是怎么漂起來的'？我們跳的是洗衣舞，漂的動作要好看一點。（幼兒創(chuàng)編動作）

　　教師念幼兒做。跟著音樂做。注意要一下一下的做。

　　3、衣服在洗衣機它是怎么轉(zhuǎn)的？你是衣服怎么轉(zhuǎn)？我們來學(xué)學(xué)他。

　　我們都是衣服，我們在洗衣機里怎么轉(zhuǎn)？把手牽起來（轉(zhuǎn)停一停，轉(zhuǎn)停一停）我們是被洗衣機帶著左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的。

　　4、衣服洗好了，要甩干，甩干是怎樣的？（快快的，而且朝著一個方向轉(zhuǎn)）小衣服們，手拉手，準(zhǔn)備好。注意了聽著音樂轉(zhuǎn)起來。

　　教師小結(jié)：注意安全、注意跟著音樂，小跑步的時候，身體和頭側(cè)過來朝著跑的方向。

　　三、玩音樂游戲《洗衣機》

　　1、小朋友想不想來玩洗衣機的游戲，一起起立，做成一個大大的洗衣機。我們請王老師來做主人，請到的小朋友和王老師做臟衣服，其他的小朋友做洗衣機。我們要帶著衣服朝左轉(zhuǎn)，朝右轉(zhuǎn)。

　　2、剛才是王老師做主人，現(xiàn)在誰想來做小主人。音樂開始要把衣服請出來。

　　3、剛才你們玩的開心嗎？我們請客人老師一起來玩一玩。

　　謝謝客人老師，結(jié)束活動。

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