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大班小松鼠的禮物教案
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班小松鼠的禮物教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標：
1、欣賞故事，初步理解故事內容。
2、感受新年的喜慶氣氛，學說新年問候語。
3、體會節(jié)日來臨的快樂。
二、活動準備：
1、ppt圖片
2、故事音樂
三、活動過程：
導入。
1、教師播放歌曲《新年好》，激發(fā)幼兒興趣。
2、教師提問：
小朋友，我們剛剛從歌里聽到了什么？
哦，聽到了新年好，新年到了我們又長大了一歲。那小朋友過新年的時候你們都會做些什么事��？
恩，過年呀真熱鬧，除了慶祝過新年，我們是不是還會收到很多禮物呀？那小朋友都收到了什么禮物呀？
那今天我們來看看故事中的小白兔收到了什么新年禮物？它又送給了別人什么新年禮物呢？
觀察活動。
播放故事動畫。教師提問：
1、故事動畫看完了，你們知道這個神秘的禮物到底是
什么呀？
2、哦，我們來聽聽兔媽媽跟小白兔說了什么？
3、嗯，小白兔收到了一個很不錯的禮物。馬上小朋友也要過新年了，也會收到許多禮物。在新年第一天，小朋友還會去走親訪友，說一些甜甜的吉祥話送給他們，那見到爺爺奶奶我們可以說身體健康，新年快樂，見到叔叔阿姨我們可以說恭喜發(fā)財，萬事如意。
4、現(xiàn)在老師請小朋友來學一學誰說的吉祥話最好聽。
5、向后面的老師學說吉祥話
小結
今天小朋友都學到了一句好聽的吉祥話，在過新年的時候，也可以向你的爺爺奶奶、爸爸媽媽說一說。
大班語言活動故事《新年禮物》
活動目標：
1、知道故事內容，體驗小動物們關心、體諒別人的情感。
2、能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
活動準備：
PPT
活動過程：
1、“誰能猜猜熊伯伯是干什么工作的？”
幼兒表述。
2、 “哦，原來熊伯伯是一名郵遞員。郵遞員要做哪些事情呢？”
3、“郵遞員是專門給人送信的。另外爸爸媽媽在網上賣的東西也要郵遞員幫忙送到家里的。”
4、理解故事內容
1）“新年到了，郵遞員熊伯伯忙著把新年禮物送到小動物的家里去�！薄靶懿o誰送了什么禮物？”
2）“你收到過什么禮物，收到禮物時心情怎么樣？”
3）“小松鼠收到了新年禮物高興得跳起來，‘太好了，天冷了，我正缺頂帽子呢！’小松鼠收到了禮物為什么高興得跳了起來？”
幼兒表述。
4）“小松鼠對熊伯伯說，熊伯伯，謝謝您。瞧，小松鼠多有禮貌��！小朋友也和小松鼠一樣都是有禮貌的好孩子。熊伯伯會怎樣回答呢？”
幼兒表述。
5）教師邊出示課件邊講述故事�！靶“座Z收到了什么新年禮物？小白鵝收到禮物時高興極了，它為什么喜歡這份禮物呢？”“小白鵝為什么要學溜冰呢？”
6）“小白鵝說，天冷了，小河要結冰了。我正愁不能游泳呢！有了這雙溜冰鞋，我就可以學溜冰了。熊伯伯，謝
謝您。小白鵝也很有禮貌哦�！�
7）“那熊伯伯是怎樣回答的呢？誰來學一學�！�
幼兒模仿。
8）“熊伯伯還給哪些小動物送去了什么禮物呢？”
9）“熊伯伯怎么呢？他為什么難過呢？”
幼兒表述。
10）“小動物們收到了自己最需要的新年禮物，心里都很開心，只有熊伯伯沒有收到新年禮物，心里很難過。如果讓你送一件熊伯伯最需要的新年禮物，你會送什么呢？為什么？”
幼兒相互討論后個別表述。
11）“熊伯伯低著頭。慢慢地往家里走�！薄斑�！家門口是什么？熊伯伯揉揉眼睛，仔細一看：��！是一個好大好大的禮盒�！�
12）“咦？這是誰放在這里的呢？里面會是什么呢？”
幼兒相互討論后個別表述。
13）“禮盒上面貼著一張字條：… …全體小動物。噢，原來是森林里的小動物送給熊伯伯的新年禮物。這時候熊伯伯的心情怎么樣？”
14）“小動物們送給熊伯伯的新年禮物究竟是什么呢？我們一起來看看。”16、“小動物們?yōu)槭裁匆鸵惠v自
行車給熊伯伯呢？”
幼兒表述。
15）情感教育：熊伯伯知道小動物們收到信、收到禮物時都很快樂，所以每天走很多很多的路堅持給小動物送信、送禮物。小動物們知道熊伯伯每天都很辛苦，要走許多許多的路，為了不讓熊伯伯這么辛苦，小動物們送給熊伯伯一輛自行車，他們相互關心。小朋友在平時也要關心身邊的人。
5、完整欣賞故事
1）這個故事的名字叫《新年禮物》。我們一起欣賞一下，小朋友也可以跟著故事后面一起講一講。
2）幼兒欣賞故事。
3）“新年快到了，你希望收到一件什么樣的新年禮物呢？為什么？”幼兒表述。
4）“那你知道你的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有你的好朋友他們需要一件什么樣的新年禮物嗎？”
幼兒表述。
6、 “現(xiàn)在我們就到班上為他們準備新年禮物吧！”
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