語文教案集合(9篇)

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的語文教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)《夜行黃沙道中》，初知詞的內(nèi)容，學(xué)生熟讀成誦。閱讀分析短文《爸爸的咳嗽》，了解內(nèi)容，體會并討論短文在寫法上的特點。

　　教學(xué)重點：

　　通過朗讀和背誦表現(xiàn)出詞的靜謐的氣氛和作者喜悅的心情；體會短文在寫法上的.特點。

　　教學(xué)難點：

　　體會短文在寫法上的特點。

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)習(xí)詞《夜行黃沙道中》

　　1、釋題：“西江月”是詞牌名，《夜行黃沙道中》是詞的題目。

　　2、簡介作者：辛棄疾。

　　3、老師范讀。

　　4、學(xué)生朗讀。

　　5、初知詞的內(nèi)容。

　　詞中有“蟬鳴”，有“稻花”，可知作者是在夏天的夜晚行于黃沙道中。作者著力描繪了夏天夜晚的靜謐，想象了秋天的豐收景象，表現(xiàn)出一種恬淡喜悅之情。

　　6、學(xué)生朗讀并背誦，注意表現(xiàn)靜謐的氣氛與作者喜悅的心情。

　　二、閱讀分析短文《爸爸的咳嗽》

　　1、學(xué)生自讀課文。

　　2、思考回答練習(xí)第1題。

　　這短文記敘了“我”為爸爸找病因的經(jīng)過。由爸爸的病因說明了環(huán)境污染對人類健康的危害，表達(dá)了作者希望早日治理環(huán)境污染的心愿。

　　3、體會并討論短文在寫法上的特點

語文教案 篇2

　　菜園里，通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解兒歌內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實際來理解詞句。能正確、流利地朗讀兒歌。認(rèn)識一些蔬菜，了解它們的一些特點。歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！

　　一、教學(xué)要求：

　　1．認(rèn)識14個生字，會寫"卜、又、心、風(fēng)"4個生字，認(rèn)識2個筆畫"了、乙"和2個偏旁"走、幾"。

　　2．正確、流利朗讀兒歌。

　　3．認(rèn)識-些蔬菜，了解它們的一些特點。

　　4．通過勞動實踐，買菜、種種菜，激發(fā)進(jìn)一步了解蔬菜的興趣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．請家長帶孩子到菜市場了解一些蔬菜，買一種蔬菜帶到學(xué)校來。

　　2．老師準(zhǔn)備九種蔬菜和有關(guān)蔬菜名稱的字詞卡片，每位孩子也準(zhǔn)備一套詞卡。

　　3．制作課件：有關(guān)蘿卜生長在土里的情況和南瓜生長過程的顏色變化。

　　三、教學(xué)重點、難點：

　　讓學(xué)生認(rèn)識表示蔬菜名稱的`漢字，了解有關(guān)蔬菜的特點是本課的重點、難點。

　　四、教學(xué)安排：2課時

　　第一課時

　　一、談話導(dǎo)入

　　1．同學(xué)們，你們平時最喜歡吃哪些蔬菜?

　　2．你知道這些菜種在哪里?

　　3．出示課題：菜園里。

　　二、認(rèn)識蔬菜和名稱

　　1．出示掛圖，學(xué)生自由說說這幅圖

　　2．小組學(xué)習(xí)詞語

　　在小組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)識每一種蔬菜后，從自己的詞卡中找出相關(guān)的蔬菜名稱讀一讀，注意把音讀準(zhǔn)。

　　3．老師將九種蔬菜名稱的詞卡貼在黑板上，會讀的同學(xué)當(dāng)小老師，取一個詞帶大家讀一讀。

　　4．以開火車的形式檢查讀音。

　　5．鞏固詞語：做找朋友的游戲，

　　三、認(rèn)字

　　四、識記字形，書寫指導(dǎo)

　　1．老師在田字格范寫，邊寫邊提示，學(xué)生書空筆

　　順。

　　2．學(xué)生練習(xí)書寫。

　　3．作業(yè)講評。

　　五、布置作業(yè)

　　借助拼音讀讀兒歌，把文中的生字圈起來，想想你讀懂了什么。做做課后作業(yè)"畫畫連連"，怎么想就怎么連。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)蔬菜名，開火車讀詞卡

　　二、檢查"畫畫連連"作業(yè)

　　1．同桌交流：你是怎么連的?為什么要這樣連?

　　2．請學(xué)生展示作業(yè)，介紹自己的作業(yè)。

　　過渡：蔬菜的顏色這么多，這么美，課文是怎么介紹的呢?

　　三、學(xué)習(xí)課文

　　1．初讀課文。

　　2．借助拼音讀讀課文，把生字的字音讀準(zhǔn)。

　　3．同桌互相對讀，正音。

　　4．細(xì)讀課文。

　　讀讀課文，想想你要向同學(xué)介紹哪一種蔬菜，請你上講臺拿著這種蔬菜向大家介紹。

　　5．熟讀課文。

　�。�1）激趣引讀：老師引讀前面的名詞和最后一句的前半句，后面的部分由學(xué)生讀。

　�。�2）學(xué)生自由讀，把課文讀熟。

　�。�3）讀得好的同學(xué)將兒歌讀給大家聽，評評誰讀得有感情。

　�。�4）有感情地齊讀。

　　四、認(rèn)記生字

　　1．把課文中七個要求會認(rèn)的字找出來讀一讀。

　　2．讀給同桌聽，認(rèn)一認(rèn)，幫一幫。

　　3．做摘西紅柿的游戲，摘一個西紅柿，認(rèn)一個字。

　　五、識記生字，指導(dǎo)書寫

　　1．復(fù)習(xí)鞏固"又、風(fēng)"兩個字，練習(xí)擴(kuò)詞說句。

　　2．學(xué)習(xí)新筆畫、新偏旁，學(xué)生書空。

　　3．交流記字方法。

　　4．觀察田字格，老師范字，學(xué)生唱筆畫書空。

　　5．練習(xí)書寫。

　　六、讀詞練習(xí)

　　1．寫好字的同學(xué)讀一讀課后的"我會讀"。

　　2．將這些詞讀給小組長聽，會讀就印上一朵小紅花，不會讀請同學(xué)幫助。

　　七、擴(kuò)展練習(xí)

　　從"我會讀"這道題中，隨意選兩三個詞說一、兩句話。

語文教案 篇3

　　時間 四課時

　　第一課時

　　目的 ：

　　1、辨析易寫錯的字。

　　2、學(xué)習(xí)部首查字法，培養(yǎng)學(xué)生獨立識字的能力。

　　一、導(dǎo)入揭題

　　完成第一、二題

　　二、教學(xué)第一題：寫下面的字。要仔細(xì)看，認(rèn)真寫。

　　1、認(rèn)讀要寫的字。

　　2、想想：哪個地方不要多一點，哪個地方不要少一點，哪些地方不要少一橫。

　　3、認(rèn)真抄寫這些字。

　　4、同桌互查是否寫得對。

　　三、教學(xué)第二題：學(xué)習(xí)用部首查字法

　　1、學(xué)生認(rèn)真讀一讀方法提示，初步了解內(nèi)容。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生在字典中找到部首目錄、檢字表，講解它們作用和查我方法。

　　3、小結(jié)部首查字法的步驟。

　　(1)確定要查的字的部首。

　　(2)在部首目錄里找到這個部首。

　　(3)根據(jù)頁碼在檢字表中找到這個部首。

　　(4)根據(jù)筆畫數(shù)在這個部首中查到要查的字。

　　(5)按頁碼在正文中找這個字。

　　4、練習(xí)用部首查字法。

　　完成第2題中的1、2、3小題。

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