《冰糖葫蘆》教案

　　作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的《冰糖葫蘆》教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、教學活動目標：

　　1、學習團圓，嘗試用竹簽串起圓球制作糖葫蘆串。

　　2、初步學習并能均勻地分泥。

　　3、喜歡玩太空泥，感受泥工的樂趣。

　　二、教學重點和難點：

　　1、能夠掌握團圓的技能。

　　2、能夠均勻的分泥。

　　3、能夠較好的把圓球用竹簽串起來。

　　三、教學活動準備：

　　教學課件（教學視頻和圖片），太空泥，竹簽

　　四、導入：

　　1、觀看《糖葫蘆》視頻，引起學生興趣。

　　提問：

　�。�1）老師帶來了一段好看的視頻，視頻里的阿姨正在準備做一樣好吃的東西，你們猜一猜阿姨準備做什么？

　�。�2）你們吃過糖葫蘆嗎？什么味道？（酸酸的，甜甜的），想不想自己動手做一做酸酸甜甜的糖葫蘆呢？

　　2、這節(jié)課，我們就來學習糖葫蘆的制作。（板書冰糖葫蘆）

　　五、新授：

　　1、糖葫蘆是我們中國的傳統(tǒng)美食，同學們知道糖葫蘆是用什么做成的？一個一個的紅果果，這些紅果果是什么？（山楂）山楂是什么顏色？什么形狀？糖葫蘆是由一個個圓形的山楂串起來的。

　　2、出示圖片，觀察各種各樣的糖葫蘆。

　�。�1）隨著人們生活水平的提高，推出了各種色香味俱全的的花式糖葫蘆：有裹滿芝麻、瓜子、葡萄干、朱古力棒的糖葫蘆，也有夾心的（夾著核桃，各種口味的果醬），還有用各種水果做成的糖葫蘆。

　�。�2）今天，我們就以老式的冰糖葫蘆為例，做一串酸甜可口的山楂糖葫蘆。先來看看老師是怎么做的。

　　3、示范：

　　（1）教學視頻

　�。�2）教師講述操作步驟：邊說邊示范。在做之前，我們要準備好紅色的太空泥，竹簽。

　　六、學生練習，教師個別指導：

　�。�1）教師在巡回檢查中要鼓勵學生在多次練習中感受較均勻地分太空泥。

　�。�2）提醒學生在用竹簽時要注意安全。

　　七、分享交流，介紹作品：

　　今天我們都制作了漂亮的糖葫蘆�？凑l做的糖葫蘆最圓最漂亮！

　　八、拓展練習：

　　選擇自己喜歡的顏色做一做花式糖葫蘆

　　九、養(yǎng)成教育：

　　做完之后要洗手，做一個講衛(wèi)生的好孩子

　　十、欣賞：

　　泥工作品欣賞

　　【教學反思】：

　　這節(jié)課，孩子們對玩泥非常感興趣，都玩得很開心。孩子們在玩太空泥的過程中，自然地了解到太空泥的特征。通過自己的主動探索，去發(fā)現(xiàn)太空泥的新玩法。通過本節(jié)課的教學，提高了孩子們對圓形的冰糖葫蘆的認識，發(fā)展了孩子們的的手部動作，讓孩子們輕松快樂地在做冰糖葫蘆的情景中，學習了團圓，分泥，用竹簽穿在一起做成糖葫蘆等技能，使孩子們對泥塑活動產(chǎn)生了興趣，并能很大膽的用自己的言語表述出來，讓孩子們共同來分享自己的作品。在活動最后，我結(jié)合本校的養(yǎng)成教育，對孩子們適時地進行了衛(wèi)生方面的教育。同時，通過欣賞其他小朋友的泥工作品，培養(yǎng)了孩子們的審美情趣，提高了孩子們的學習興趣。

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