幼兒園舞蹈教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園舞蹈教案，歡迎大家分享。

　　幼兒園舞蹈教案1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、訓(xùn)練波浪、撩手、柔臂等手臂動作，讓幼兒在組合中增強上肢的表現(xiàn)力。

　　2、鼓勵幼兒大膽的表演。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　碟片、錄音機

　　【活動過程】

　　一、熱身活動(舞蹈基本功練習(xí))

　　二、導(dǎo)入組合音樂(花與蝴蝶)

　　師：今天老師帶來了一段好聽的音樂，這里面有美麗的花，美麗的蝴蝶，我們先來聽一聽。

　　三、引導(dǎo)幼兒模仿花與蝴蝶

　　師：小朋友可以用自己的身體來表現(xiàn)一下花的樣子嗎?(請各別幼兒上來表演選一個模仿的與組合動作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí))

　　師：小朋友可以用自己的'身體表現(xiàn)一下蝴蝶嗎?(請各別幼兒上來表演選一個模仿的與組合動作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí))(波浪手)

　　四、組合導(dǎo)入。

　　1、教師完整演示組合一遍。

　　2、請幼兒說說在組合里哪些動作是你會的?

　　幼：小花的動作、小蝴蝶的動作、雙手?jǐn)[動的動作等。

　　3、與老師一起做一做會的動作

　　4、與老師一起練習(xí)不太會或不會的動作(單個分開做)

　　5、按歌詞將動作串聯(lián)起來

　　師：現(xiàn)在請小朋友們慢慢的邊唱歌曲邊把我們剛才學(xué)過的動作加進去。

　　6、將舞蹈組合分為A.B段教

　　五、結(jié)合音樂演示。

　　1、教師與幼兒一同隨音樂表演。

　　2、表演后將幼兒的出錯點與不足反復(fù)的練習(xí)與講解鼓勵幼兒大膽的表演。

　　3、最后在隨音樂完整表演1-2次。

　　六、放松練習(xí)。

　　幼兒園舞蹈教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、觀察面條在鍋里的不同形態(tài)，并常識創(chuàng)造性地運用肢體動作表現(xiàn)面條的柔軟。

　　2、體驗參與集體活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　面條、電磁爐，紅、綠皺紙條。

　　在地上畫兩個大圓圈，分別代表“鍋”和“盤子”。

　　音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、煮面條。

　　討論生面條的樣子：摸一摸、看一看，面條還沒下鍋的時候是什么樣子的?用動作學(xué)一學(xué)。

　　討論面條下鍋后的樣子：水沸騰的時候，面條也在鍋內(nèi)翻滾，你覺得它像什么?讓你想到了什么?它又和剛才比又有什么變化?

　　討論煮熟的面條的樣子，現(xiàn)在它熟啦，變得怎樣了?你怎么知道的?

　　請大家一起嘗一嘗，感覺面條的柔軟、滑溜。

　　二、模仿表演。

　　請幼兒把自己想象成面條，在柔軟、舒緩的背景音樂中引導(dǎo)幼兒運用自己的'身體動作模仿。

　　教師以廚師的身份介入表演。

　　——幼兒把自己想象成面條，身體筆直地站立。教師說“下面條嘍”，幼兒跳進“鍋”里，身體慢慢變軟，在“沸騰”中舞蹈。

　　——“廚師”用手臂當(dāng)大筷子，將煮得軟軟的“面條”夾到“大盤子”里，每根“面條”都要表現(xiàn)出“軟軟的”。——在煮得軟軟的“面條”上撒一些蔥花(綠色皺紋紙條)。再撒一些辣椒(紅色皺紋紙條)。

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