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大班科學(xué)教案:窗戶上的哈氣與冰花

時(shí)間:2022-01-21 11:02:07 教案 我要投稿
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大班科學(xué)教案:窗戶上的哈氣與冰花

  作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的大班科學(xué)教案:窗戶上的哈氣與冰花,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班科學(xué)教案:窗戶上的哈氣與冰花

大班科學(xué)教案:窗戶上的哈氣與冰花1

  一、活動(dòng)名稱:

  “窗戶上的哈氣與冰花”——大班科學(xué)活動(dòng)

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  樂于關(guān)注周圍生活中的自然現(xiàn)象,大膽探究哈氣與冰的秘密,初步了解水的三態(tài)變化。

  三、活動(dòng)提示:

  l 關(guān)注幼兒對于冬季活動(dòng)室玻璃上哈氣的發(fā)現(xiàn),適時(shí)提問:“哈氣從哪來?”大,考吧.幼,師,網(wǎng)并引導(dǎo)幼兒晚上和早晨觀察自己家臥室、浴室、廚房的玻璃,“你有什么發(fā)現(xiàn)?”

  l 幼兒自由討論自己的.發(fā)現(xiàn)及問題:“為什么會有哈氣?冰花從哪來?”

  l 幼兒共同搜集有關(guān)信息并相互交流,初步了解哈氣及冰花產(chǎn)生的原因。

  四、觀察要點(diǎn):

  幼兒探究周圍生活中各種現(xiàn)象的興趣與發(fā)現(xiàn)。

  五、延伸活動(dòng):

  l 和幼兒一起進(jìn)行“凍冰花”的游戲或在科學(xué)區(qū)投放加熱可觀察水蒸氣的材料,在操作、嘗試中進(jìn)一步感知水的三態(tài)變化。

  l 欣賞故事“小水滴旅行記”,進(jìn)一步理解水的三態(tài)變化。

大班科學(xué)教案:窗戶上的哈氣與冰花2

  一、活動(dòng)名稱:

  “窗戶上的哈氣與冰花”——大班科學(xué)活動(dòng)

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  樂于關(guān)注周圍生活中的自然現(xiàn)象,大膽探究哈氣與冰的.秘密,初步了解水的三態(tài)變化。

  三、活動(dòng)提示:

  關(guān)注幼兒對于冬季活動(dòng)室玻璃上哈氣的發(fā)現(xiàn),適時(shí)提問:“哈氣從哪來?”。本。文來源:;并引導(dǎo)幼兒晚上和早晨觀察自己家臥室、浴室、廚房的玻璃,“你有什么發(fā)現(xiàn)?”

  幼兒自由討論自己的發(fā)現(xiàn)及問題:“為什么會有哈氣?冰花從哪來?”

  幼兒共同搜集有關(guān)信息并相互交流,初步了解哈氣及冰花產(chǎn)生的原因。

  四、觀察要點(diǎn):

  幼兒探究周圍生活中各種現(xiàn)象的興趣與發(fā)現(xiàn)。

  五、延伸活動(dòng):

  和幼兒一起進(jìn)行“凍冰花”的游戲或在科學(xué)區(qū)投放加熱可觀察水蒸氣的材料,在操作、嘗試中進(jìn)一步感知水的三態(tài)變化。

  欣賞故事“小水滴旅行記”,進(jìn)一步理解水的三態(tài)變化。

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