中班集體家里的數(shù)字教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的中班集體家里的數(shù)字教案，希望對大家有所幫助。

　　一、設(shè)計思路

　　(一)選材依據(jù)班級中，發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)字不太敏感。而且有的孩子滿頭問號，就覺得為什么"我"要學這些數(shù)字而感到不理解。為了讓孩子對數(shù)字感興趣，通過感受數(shù)字與生活之間的密切聯(lián)系，讓孩子們在自己的周圍尋找數(shù)字。了解數(shù)字的重要性。

　　(二)設(shè)計依據(jù)家是孩子們最熟悉的地方，因此讓孩子回憶在家中看到的數(shù)字及物品，并讓孩子說說這些數(shù)字不同的意思，在集體活動中進行交流分享，鞏固孩子對數(shù)字及物品的認識，讓孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)字的重要性，初步了解數(shù)字與生活的關(guān)系。

　　另外在"PCK數(shù)學"中也有指出：對日常生活中熟悉的物體進行一級類概念分類和簡單的多角度分類，并能說出分類理由(發(fā)現(xiàn)并運用分類的規(guī)則)，因此本次活動借助數(shù)字的不同意思，讓幼兒了解分類的理由，并能了解更多的關(guān)聯(lián)。

　　二、活動方案

　　活動目標：

　　1、能發(fā)現(xiàn)家中的一些數(shù)字，知道數(shù)字在我們的生活中有不同的用途。

　　2、愿意表達自己的想法。

　　活動準備：

　　1、材料準備：

　　(1)PPT(2)實物：4張桌子(3大1小)、教師準備及幼兒自帶物品(遙控器、餐巾紙、食品秤、軟皮尺、臺歷、溫度計等)

　　2、已有經(jīng)驗：認識數(shù)字

　　3、貼紙記號

　　活動過程：

　　一、家里哪里有數(shù)字【通過談話的方法讓幼兒進行,回憶式描述，激發(fā)幼兒動腦。】

　　1、瞧，這些是什么?(數(shù)字)

　　2、這些數(shù)字都是從這里來的，你知道這是哪里嗎?(家)

　　3、關(guān)鍵提問：說說家里有哪些地方是有數(shù)字的?

　　小結(jié)：數(shù)字一直在我們的身邊。

　　二、家里數(shù)字的用途【通過分解說明，讓幼兒更清楚數(shù)字寶寶不同的用途，他們都在幫助我們。】

　　1、關(guān)鍵提問：為什么家里有這么多的數(shù)字呢?

　　小結(jié)：家里每個地方的數(shù)字都有特別的意思。

　　2、鐘關(guān)鍵提問：說說掛鐘上的數(shù)字，表示什么意思?

　　追問：如果沒有這些數(shù)字可以嗎?為什么?

　　小結(jié)：原來數(shù)字為我們帶來了方便，幫助我們看清楚時間。

　　3、幼兒操作與交流要求：

　　音樂響起離開座位尋找物品，音樂停止回到座位上坐好。

　　每人拿一件物品。

　　每人一個貼紙記號，找到物品上的數(shù)字并將記號貼在旁邊想一想這些數(shù)字寶寶有什么用

　　4、小結(jié)：數(shù)字在我們生活中表示著不同的意思，它們的作用可真大，我們離不開數(shù)字。

　　三、拓展外界生活中的數(shù)字【激發(fā)幼兒的觀察力，增加幼兒對外界事物的認識，通過簡單的數(shù)字了解意思】

　　數(shù)字寶寶們除了躲在家里，還會躲在哪里呢?它們又有什么作用呢?

　　小結(jié)：數(shù)字在不同的場合表示不同的含義，它在生活中給了我們很多幫助。回教室看看，教室里還有什么數(shù)字，和你的好朋友進行聊一聊。