中班健康：森林小精靈_中班教案

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的中班健康：森林小精靈_中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、能夠協(xié)調(diào)地在各種障礙物上走、跑、跳。

　　2、豐富知識，了解貓、狗、兔的食性。

　　活動準備：

　　1、 環(huán)境創(chuàng)設

　�。�1）場地布置三條不同的小路(用筒管擺成的小樹林,用襪子鋪成的小路,用筒管做成的獨木橋)

　　（2）材料:大小不同的筒管若干,襪子若干;蘿卜,肉骨頭,魚等;貓,狗,兔圖片各一.

　　活動過程：

　　一、準備活動：今天天氣可真好，小朋友跟著媽媽一起來做做運動吧。

　　二、重點練習走、跑、跳。森林里住著一群可愛的小動物，它們邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹�，可到他們家里，我們要�?jīng)過三條不同的小路，現(xiàn)在請小朋友自己到小路上去走走玩一玩。你可以一個人玩，也可以找好朋友一起玩，想想有哪些方法可以通過這三條小路。

　�。�1）自選小路玩,去每條小路走走玩玩.

　�。�2）交流學習,說說自己是怎樣玩的?(走,跑,跳)

　　（3）在個別示范后大家一起學著玩

　　.三、游戲：做客。

　�。�1）走過這三條小路，可以到三個小動物家。它們是小狗，小貓和小兔，你們想去它們家玩嗎?學小貓，自選一條小路用腳尖走到小貓家去。（回來時自選一條小路用腳尖走回）學小狗：自選一條小路跑到小狗家去。（回來時自選一條小路跑回來）學小兔：自選一條小路跳到小兔家去。（回來時自選一條小路跳回來）小動物都不在家，它們家里空空的，一定是去找東西吃了，它們喜歡吃什么?我們也去幫它們找好吃的吧

　　（2）找一找,再想一想這是誰吃的。

　　（3）找到小動物愛吃的食物,持物自由走,跑,跳過小路給小動物送好吃的四、結束小動物回來了，感謝小精靈們?yōu)樗鼈兯蛠淼氖澄�，我們也該回家了。活動延伸：幼兒走，跑，跳回教室�?/p>

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