大班美術(shù)活動：動物聚會_大班教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的大班美術(shù)活動：動物聚會_大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1、能自主地選擇和應用材料制作面具，表現(xiàn)出動物的基本特征。

　　2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)作力，制作出不同的面具。

　　3、體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備

　　1、面具范例（獅子、大象）半成品的面具（兔子、孔雀、狐貍、貓、老虎）

　　2、材料：毛線、吸管、彩色手工紙、紙盤、漿糊、雙面膠、剪刀、勾線筆

　　活動過程

　　一、以談話活動導入

　　1、師：森林里要舉辦動物聚會了，你想有哪些動物來參加？（幼兒講述）這么多小動物都來參加了，曹老師也想去參加聚會，我們用這個紙盤來做個面具。我想做個大象，怎樣讓大家一看就知道是大象呢？（幼兒講述大象的特征：長鼻子、大耳朵）

　　2、剛才你們說的就是大象的特征，大象來了，這就是大象（出示大象面具）誰來做大象甩鼻子的動作、大象吸水的動作？（幼兒表演）。

　　二、出示只有主要特征的紙盤

　　1、（出示貓、孔雀、狐貍、老虎和兔子）你們知道它們是誰嗎？（幼兒講述）你從哪里看出來的？（說出動物的主要特征）。你們真棒，一眼就能看出它們是誰，說明老師很會抓動物的特征。介紹動物的同時介紹面具用的材料。

　　2、（出示獅子）你看，這時誰？你怎么知道是獅子的？（說出主要特征）獅子滿頭的鬃毛是用什么材料做的？（毛線）看上去很可愛，與兇猛的獅子比可愛多了，用不同材料做出的面具也不一樣，老師相信你們最有創(chuàng)意。

　　3、介紹材料

　　做這么多面具也花了好多心思，用了很多材料，你們認識嗎？（吸管、毛線、彩紙……）

　　你們想不想也來做個面具參加動物聚會？（想）你最想扮演誰？你會抓住它的什么特征？（幼兒講述）誰想扮演這里沒有的動物？

　　三、幼兒操作，教師指導，幫助能力弱的幼兒。

　　四、結(jié)束活動

　　帶著你的動物面具聽著音樂我們一起去參加動物聚會吧。

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