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期末考試動員班會教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的期末考試動員班會教案，希望對大家有所幫助。
活動目的：
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準備：
“期末考試復(fù)習(xí)動員”設(shè)計課件
主持人：班主任
活動過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，時光如梭，我們這一學(xué)期的教學(xué)課程已經(jīng)圓滿完成，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將會到來的期末考試，大家準備好了嗎?
二、開展：
讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，滿打滿算就剩20多天的時間，我們該如何珍惜這20天的時間呢?請大家先讀一讀(出示課件)
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
糊涂者——糟蹋時間 求知者——抓緊時間
你想做前一類人還是后類人?既然我們都想珍惜時間，利用好剩下的每一天，那我們就得知道怎樣去利用這些時間，怎樣才是抓住了它。
議一議：
1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習(xí)方法，可以是整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
2、小組內(nèi)先互相討論。
3、各個小組派兩名代表介紹復(fù)習(xí)方法。
師生評議。
總結(jié)及建議(課件出示)：
1、仔細制定一個考前復(fù)習(xí)計劃制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
2、計劃時要把時間劃分好，在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí)，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，要認真安排好 任務(wù)的“輕重緩急”。
3、復(fù)習(xí)時間是無法延伸的。要想在有限的時間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容，解決的途徑只有一個，就是克服拖沓現(xiàn)象，提高時間的利用率，做到“日事日畢，日清日高”。
那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情?
(1)講究復(fù)習(xí)方法，尋找簡便合適的復(fù)習(xí)方法。依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)歸類，比如：區(qū)分和辨別形近字，歸納相似類型題，回顧自己做錯和老師重點講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。
(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
(3)通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時，同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
期末考試近在眼前，要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃并且利用好復(fù)習(xí)時間，真正學(xué)進去，發(fā)揚埋頭苦干的精神。當然，我們還要注意休息，勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息，保持充沛的精力，以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動持續(xù)時間過長，都會引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。
三、班主任寄語(為期末考試而戰(zhàn)!)(課件展示)
做有準備的人，打有準備之仗：
1、不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間,不閑談學(xué)習(xí)之外的'事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進入沖刺狀態(tài)。
2、請走進教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是一學(xué)期的付，你希望收獲成功。
3、齊頭并進。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。
4、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個自我完善的過程，也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高，個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。
5、心靜如水，別浮躁，貴在堅持。要立志把凳子坐穿。我要說，誰坐到最后，誰就會勝利，誰堅持到最后，誰就會成功�？斓娇荚嚵耍B凳子都坐不住，還想得高分?
6、充滿自信。考試一方面是同別人競爭，但同時是在與自己競爭�！拔沂欠癖壬洗芜M步了?”不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江。要做好復(fù)習(xí)迎考準備，如果沒有必要的復(fù)習(xí)準備，說自己對考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。
四、充滿激情，鼓勁奮進(課件展示)
考試是一種挑戰(zhàn)，能磨練我們堅強的意志，
考試是一種甜蜜，我們可以從中體會到成功的喜悅，
考試是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。
“心動，不如行動;說到不如做到，要做就做最好!”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復(fù)習(xí)，不斷進取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
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