幼兒園大班語言活動教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo):

　　1、感受故事主角克制自己、抵御美味誘惑的內(nèi)心體驗。

　　2、理解故事主題，萌生成長的自豪感。

　　活動準(zhǔn)備:

　　故事

　　活動過程:

　　一、麥麥的午餐盒。

　　1、今天，我們要講一個小豬麥麥上學(xué)第一天發(fā)生的故事。教師講述故事第一節(jié)。

　　2、午餐盒里有哪些好吃的東西？

　　3、媽媽說午餐盒里的東西什么時候才能吃？

　　二、美味的誘惑。

　　1、那么好吃的東西，小豬麥麥想不想馬上吃掉？我們繼續(xù)聽故事。

　　2、教師講述故事第二節(jié)至第六節(jié)。

　　3、上學(xué)的路上，麥麥想吃午餐盒里的東西，他吃了嗎？他是怎么做的？

　　4、上課的時候，麥麥想吃東西了嗎？它心里對自己說了什么話呢？

　　5、麥麥吃了午餐以后，還想吃桃子嗎？有沒有吃掉？

　　6、下午，麥麥肚子很餓很餓，他想吃桃子了嗎？有沒有吃掉？

　　7、麥麥幾次想吃掉五彩和桃子，他忍住了嗎？你覺得麥麥做得對嗎？為什么？（麥麥很想吃掉午餐和桃子，可他忍住了。麥麥知道要聽媽媽的話，到該詞的時候才能吃）。

　　三、不平常的桃核。

　　1、麥麥回家，把午餐盒交給媽媽，他問媽媽要了那個桃核，你知道這是為什么嗎？

　　2、教師講述故事最后一節(jié)。

　　3、麥麥把桃核放在紙船里，望著它，想著這一天發(fā)生的事，我們再來完整地聽故事。

　　4、教師完整講述故事一遍。

　　5、麥麥以前嘴很讒，上小學(xué)的第一天，他還是很讒嗎？為什么他覺得這一天非常高興？

　　6、引導(dǎo)幼兒討論后得出：麥麥雖然幾次讒得想早早吃掉午餐和桃子，可他都忍住了。他上小學(xué)了，知道自己長大了，應(yīng)該忍住嘴讒的念頭。

　　7、幼兒閱讀幼兒活動材料第四冊第29――31頁，結(jié)合畫面復(fù)述故事。

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