小班美術教案：蘋果教案及教學反思

　　身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，對教學中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學反思中，那么教學反思應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小班美術教案：蘋果教案及教學反思，歡迎閱讀與收藏。

　　一、目標：

　　1.根據(jù)要求進行美工創(chuàng)作。

　　2.通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。

　　3.通過活動的進行讓幼兒體會美術創(chuàng)作的積極情緒。

　　4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　5.會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　二、準備材料：

　　1.16開鉛畫紙(畫有蘋果)。

　　2.紅色、綠色美工紙若干。

　　3.固體膠管。

　　4.桌椅。

　　小班美術教案蘋果

　　三、活動過程：

　　導入過程：

　　1.呈現(xiàn)畫有大蘋果的鉛畫紙，問

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　�、谛∨笥严胍幌胩O果是什么顏色的

　　2.簡述及活動目的，并傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什么顏色的。

　　3.進行示范活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼。

　　操作過程：

　　1.幼兒進行創(chuàng)作活動。

　　2.老師巡回指導。

　　展示、交流、分享：

　　1.夸獎孩子們貼的蘋果非常的美麗。

　　2.請愿意介紹自己蘋果的小朋友來講講。

　　3.把自己的名字寫上(可以老師幫忙寫，也可以鼓勵小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)

　　四、延伸活動

　　如果時間允許或者孩子們興趣還是很高的話，可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫。

　　五、評價

　　1.在圖畫之內(nèi)進行粘貼

　　2.撕紙粘貼得快面小

　　3.畫面爆滿，最好不露空白。

　　4.顏色(會用兩種顏色的)

　　活動反思：

　　總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

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