集備組教學計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候寫一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的集備組教學計劃，希望對大家有所幫助。

集備組教學計劃1

　　一．教學情況分析

　　今年面臨的情況前所未有，新課程標準的實施剛剛開始，現(xiàn)在是實驗階段，都在探索，新教材的使用還沒有現(xiàn)成的經驗可以借鑒，教師的教學面臨改革和挑戰(zhàn)。但學生的情況卻和以前一樣，基礎參差不齊。高考的標準也沒有明確的改變，這就給教學提出難題。

　　二．新學期教學內容

　　1．本學期要學完兩冊必修課課本。共10個單元。

　　2．做完補充提綱及必要練習題

　　3．聽完規(guī)定要聽的語音材料及補充材料

　　三．新學期教學目標

　　1．保質保量完成教學任務

　　2．探索最佳教學方法

　　3．縮短班級內學生的基礎差距，達到基本平衡

　　4．進一步培養(yǎng)學生用英語綜合運用能力

　　四．教學措施

　　1．組織全組教師集體學習新課程標準，研究新課程安排，把握新課標要求。

　　2．組內加強集體備課，研究新教材各模塊之間的內在聯(lián)系及教學要點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一學科資料，統(tǒng)一組織考試。

　　堅持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點、難點，教材處理及完成教學內容所用的教法和課時安排，然后全組人員共同探討，最后確定下來。中心發(fā)言人的依次輪流，順序為：菊艷，，水蘭，丁娜，鄭舒。

　　3．組內教師互相幫助，互相學習，互相聽課，取長補短，聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定要求。

　　4．組內全體成員集體研究補充材料，群策群力，力爭充分利用補充材料。如英語周報

　　5．全體成員加強與班主任及其他課任教師的聯(lián)系，及時把握班級授課情況，以求

　　班級成績均衡。

　　6．全體成員抓緊基礎薄弱學生的促進工作，在最短的時間內提高他們的學習興趣，促使他們盡快趕上班級隊伍，為班級總體進步掃清障礙。

　　7．加強教學過程中學生的主體地位，充分調動學生的.積極主動性，做到寓素質教育于外語教學中，突出外語教學的人文特點，發(fā)展學生綜合運用語言的能力，培養(yǎng)學生獲取信息，處理信息，及分析問題解決問題，推出結論的能力。

　　五．教學反饋與監(jiān)督措施

　　1．作業(yè)每周三到四次，全批全改。重點強調書寫的整齊漂亮。

　　2．一單元一結

　　3階段測試每兩單元一測；

　　4．單詞考試與競賽

　　單詞考試應充分利用課堂，進行隨堂小考；每學期進行一次單詞競賽；進行班級評比，同一層次評比，表獎班級總分前5名，學生總分前50名；

　　5．背誦教學

　　加強背誦課文和課文句式指導教學；每冊教材要指定學生至少背誦5篇課文；

　　每個學期進行一次英語演講比賽。

　　6．指導學生學習

　　指導學生建立單詞卡本；建立錯題集本；建立經典句式本；

　　總之，今年我們力爭在新形勢下，努力做到新課程教改與高考標準兼顧。集體探索，不斷提高認識，不斷改善教學方法，靈活使用教學資源，認真圓滿的完成教學任務。

　　福州金橋高級中學06-07度高一英語第二學期教學進度表

　　周

　　次

　　日期

　　教學內容

　　課時數(shù)

　　中心

　　發(fā)言人

　　1

　　Unit1

　　6

　　菊艷陳

　　3

　　12日—17日

　　Unit2

　　6

　　江水蘭

　　4

　　19日—24日

　　Unit2

　　3

　　Unit3，

　　3

　　鄭舒

　　5

　　3月26日—3月31日

　　Unit3

　　3

　　6

　　4月1日—7日

　　Unit4

　　3

　　丁娜

　　7

　　9日—14日

　　Unit4

　　3

　　8

　　16日—21日

　　Unit5

　　3

　　菊艷陳

　　Unit5

　　3

　　9

　　4月23日—4月30日

　　期中復習和考試

　　5

　　10

　　1日—7日

　　放假

　　5

　　11

　　8日—12日

　　期中考試卷講評

　　1

　　Unit1

　　5

　　鄭舒

　　12

　　14日—19日

　　Unit1

　　6

　　13

　　21日—26日

　　Unit2

　　6

　　丁娜

　　14

　　5月28日—6月2日

　　Unit3

　　6

　　江水蘭

　　15

　　4日—9日

　　Unit4

　　6

　　陳菊艷

　　16

　　11日—16日

　　Unit5

　　6

　　鄭舒

　　17

　　18日—23日

　　總復習

　　6

　　18

　　25—30

　　總復習

　　5

　　19

　　.7月1日-6日

　　工作總結

　　5

　　周密文章

　　8

集備組教學計劃2

　　一、上學期教學中存在的問題和本學期教學現(xiàn)狀分析

　　分析上學期期末考試情況，考題注重考查學生對基礎知識、基本技能的掌握情況，考題沒有直問式問題，重點考察學生對基礎知識的理解能力和靈活運用能力。對照這一要求，反思過去一年的教學，存在以下幾個方面的問題：

　　1、上課提問、作業(yè)設問缺乏靈活性�？荚囍性O問形式多變，學生看似簡單，但其實都有陷阱，不會審題、審題不清，都十分容易丟分。平時的提問、練習中的設問形式比較單一，都只關注過去考試的設問提點，或者搬用練習冊、網上現(xiàn)成的東西，設問變化缺乏靈活，沒有創(chuàng)新。

　　2、學生獨立思考問題、解決問題的能力欠缺，對所學的基礎知識不能綜合運用，對老師提供的資料依賴性強，不善于分析問題、材料中的有效信息，答案的組織缺乏嚴密性、邏輯性。

　　3、優(yōu)秀率低。近幾年來考試分值的變化、考試要求的提高都影響了學生的考試成績，所以與過去幾年相比，平均分明顯下降，優(yōu)秀率低。

　　從整體來看，整個年級班級之間有差距，1、5、7、9、10、12班較2、3、4、6、8、11班較好些。班級內部，學生之間的能力差異非常大。大部分同學上課能認真聽課，筆記清楚，作業(yè)也能按時上交。但課上思維不活躍，語言表達能力不強，依賴性很強，學習被動。

　　二、本學期工作目標

　　1、構建清晰的課堂，設計有效的提問和練習，有意識地設計多變的設問進行訓練。

　　2、幫助同學牢固掌握基礎知識，訓練學生分析問題、解決問題能力，語言表達能力等，教給學生答題的方法和技巧，影響學生的情感、態(tài)度、價值觀。

　　3、中考的達A率爭取達區(qū)平均數(shù)。

　　三、具體措施：

　　更新教學觀念，改進教學方法，調動學生學習積極性，提高教學質量。初三的歷史面臨中考,可以說初三歷史是整個初中歷史教學的重中之重。我們初三歷史備課組,今年的目標只有一個,那就是打好歷史中考這場攻堅戰(zhàn),爭取在中考時取得一個理想的`成績。千里之行,始于足下,我們需要積極備戰(zhàn)。具體內容如下:

　　1、備課方面?zhèn)浜谜n是上好課的基礎和前提條件。今年的備課，我們分工合作，取長補短，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。在本學期的備課中，依然堅持上學期的教學預案-集體備課-個性修改-課后反思的過程，在每一個環(huán)節(jié)中認真完成。集體修改時，充分討論；個性修改時，體現(xiàn)個性；課后反思，注重總結。

　　2、課件及習題講義方面課件制作要體現(xiàn)實用性和美觀性，習題要精煉而且要體現(xiàn)出層次，能夠滿足不同層次學生的要求，而且能使每個學生得到鍛煉和提高。習題的難度要合適，使每一個學生達到只要稍微再用點力就能夠解答的程度。學生基礎參差不齊，我們?yōu)榱吮ＷC優(yōu)秀率和及格率，對于學困生的要求更加嚴格。出習題的標準就是既要讓優(yōu)秀學生吃好，又要讓學困生吃飽。只有這樣才能保證優(yōu)秀率、及格率和平均分。

　　3、課堂教學方面本學期我們繼續(xù)深入自主合作活動型課堂。初三的歷史要面臨中考，有自己的特殊性，所以我們備課組經過討論一致認為我們要在“講”上下功夫，做的精講，但同時要生動，調動學生的積極性，使學生在課堂上動起來，此外，在提問上做到分層提問，針對不同層次的學生提出不同層次的問題。這樣做既滿足了基礎好的同學的求知欲，又給予了基礎差的同學自信心，使各個層次的每位同學在課堂上都有所收獲。

　　4、課后反饋方面進行單元測驗，出題難度科學，能夠全面反映學生的掌握情況。建立記分簿，將每次考試成績記錄，并分析班級的整體情況和學生的個別情況，注意優(yōu)秀和及格的邊緣學生，爭取提升優(yōu)秀率和及格率。

　　5、理論學習方面我們依然要堅持革新自己的教學理念，深入學習素質教育三要義。只有擁有先進的教育理念，才能和自己的教學實踐相結合，才能摸索出一套較好的教學模式。

　　四、具體安排

　　開學的第14周完成新課教學，59周進行第一輪復習，夯實基礎。1012周進行第二輪復習，專題復習。1315周進行第三輪復習，綜合復習，考前訓練。集備安排周次1-23-4集備內容第五單元社會主義國家的改革與演變第六單元亞非拉國家的獨立和振興第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第八單元現(xiàn)代科學技術和文化中心發(fā)言人解麗麗隋新建56周78周9-101112周中國古代史的復習中國近現(xiàn)代史復習世界史復習專題復習專題復習解麗麗隋新建解麗麗隋新建解麗麗1314周綜合復習15周綜合復習隋新建說明：

　　1.除固定安排外，備課組必須每天對第二天內容進行單課時分析，集體備課，統(tǒng)一練習設計。

　　2.同伴間隨時進行聽課交流。

【集備組教學計劃】相關文章：

音樂組教學計劃08-31

語文組教學計劃12-14

小學語文組教學計劃06-08

物理組學期教學計劃06-29

體育組教學計劃12-10

數(shù)學組教學計劃09-04

備餐間管理制度04-23

音樂教研組教學計劃08-31

物理教研組教學計劃02-04